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1. <외우기로 해요> 내용 확인 하기

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1. <외우기로 해요> 내용 확인 하기

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문제에서 요구하는 '옳은 것' 또는 '옳지 않은 것'을 정확히 파악하여 답해봅시다.

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2. 언어 공동체의 개념

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2. 언어 공동체의 개념

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생각해봅시다: <외우기로 해요>와 <수어로 비밀 말하기>에서는 어떤 언어 공동체가 드러났나요?

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3. 담화 관습의 개념

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3. 담화 관습의 개념

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생각해봅시다: <외우기로 해요>와 <수어로 비밀 말하기>에서 나타나는 각각의 언어공동체와 담화관습은 무엇인가요?

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4. <소곤소곤> 활동지

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4. <소곤소곤> 활동지

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언어공동체와 담화관습의 개념을 바탕으로 활동지를 채워봅시다.

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"교토 화법"에 관한 짧은 동영상을 시청하고 이어지는 동영상들에 달린 질문들의 답을 생각해봅시다.

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칭찬인듯 아닌 교토식 화법

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"교토 화법"에 관한 동영상 1,2를 시청한 후 다음의 질문에 대해 친구들과 이야기 해봅시다.

1. 두 편의 동영상에서 드러나는 언어 공동체는 무엇입니까?

2. 위의 언어 공동체의 담화 관습은 무엇이고, 담화 관습이 생겨난 이유는 무엇입니까?

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일본인도 못 알아차린다는 교토 화법ㄷㄷ

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"교토 화법"에 관한 동영상 3을 시청한 후 다음의 질문에 대해 친구들과 이야기 해봅시다.

1. 우리나라 사람들의 담화 관습은 무엇이고 교토 사람들의 담화 관습 간 차이점은 무엇인가요?

2. 두 담화 관습들 간 다른 점으로 인해 어떤 일이 발생할 수 있을까요?

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한국인은 이해 못하는 교토식 화법

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8. <소곤소곤> 학습 후 확인 문제

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8. <소곤소곤> 학습 후 확인 문제

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학습 후 문제를 풀며 학습에 대한 자신의 이해를 확인해봅시다.

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9. [더 생각해보기] 담화 관습을 고려한 협력적  의사소통

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9. [더 생각해보기] 담화 관습을 고려한 협력적  의사소통

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위의 동영상을 시청한 후, '협력적인 말하기', '배려하는 말하기'를 하기 위해 고려할 점들을 언어공동체의 담화 관습을 고려하여 이야기해봅시다.

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알려조선생 教えてJO先生

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[1분 일본]교토사람이 알려드림