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Integrantes:

Nayalis Morris 10-710-1003

Claudia Sánchez E-8-175179

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El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven, expresar su visión particular del mundo, manifestándola mediante su creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y el desarrollo de habilidades socioemocionales y psicomotoras que se materializan de su relación entre pares y adultos.

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La importancia del juego en el aprendizaje - ¿Qué te puede aportar el juego?

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El juego podría considerarse una actividad:

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El juego podría considerarse una actividad:

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Libre: No se puede obligar a un jugador a que participe sí que el juego deje de ser inmediatamente lo que es.

Delimitada: Dentro de unos límites de espacio y de tiempo precisos y fijados de antemano.

Reglamentada: Sometida a convenciones que suspende las normas que rigen ordinariamente y establecen temporalmente una nueva ley, que es la única que cuenta.

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Señala que las conversaciones de los niños, cuando juegan entre sí, tienen una riqueza lingüística y una complejidad que no alcanzan cuando la conversación se establece con un adulto o en su presencia.

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Podemos clasificar los juegos en cuatro categorías: motor, simbólico, de reglas y de construcción. Exceptuando la última, los juegos de construcción, las otras tres formas lúdicas se corresponden con las estructuras específicas de cada etapa en la evolución intelectual del niño: el esquema motor, el símbolo y las operaciones intelectuales.

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Etapa preescolar y primaria

§Aprenden a seguir reglas.

§Fomenta habilidades de comunicación y desarrolla el lenguaje expresivo.

§Ayuda al desarrollo de la memoria, atención.

§Desarrollo de la responsabilidad.

§Ayuda al adulto o docente a identificar dificultades en los niños a través de la observación de este tipo de juegos.

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§El niño se conforma fácilmente con cuatro bloques que utiliza como paredes de una granja o de un castillo.

§Es muy importante en el desarrollo del niño porque le permite el placer de hacer cosas con su imaginación y cambiarlo cuando desee .

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Aprendizaje escolar y la naturaleza cognitive del juego.

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Aprendizaje escolar y la naturaleza cognitive del juego.

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Mediante los juegos podemos contribuir al desarrollo de diferentes procesos psíquicos:

•cognitivos (sensaciones, percepciones, pensamiento, lenguaje, memoria, atención, etc.)

•Afectivos (emociones y sentimientos) y

•volitivos (valor, decisión, perseverancia, iniciativa, independencia, dominio, etc.).

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§El juego en la educación es muy importante , pone en actividad todos los órganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones psíquicas.

§En el área individual los juegos desenvuelven el lenguaje , despiertan el ingenio, desarrollan el espíritu de observación.

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Podemos decir que la etapa de juego desde la infancia hasta la adolescencia es muy importante para el crecimiento psicologico , emocional y destrezas para las personas con estas actividades desarrollamos tecnicas y destrezas que nos serviran de alguna forma en la etapa adulta , por lo que es necesario no saltarse ninguna de estas etapas.