# data[].attributes.body
•Bagaimana rumusan visi yang sudah Bapak/Ibu buat?

•Bagaimana merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang sudah dibuat?

•Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu pelajari?

•Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA?

# data[].attributes.body
1. Rumusan Visi Saya : "Membangun generasi bangsa yang berakhlak mulia dan berdaya saing tinggi, terampil, mandiri serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman dan teknologi. "

2. Cara merumuskan prakarsa perubahan yang bisa saya lakukan adalah melakukan Inkuiri Apresiatif dengan pendekatan manajemen perubahan BAGJA

3. Membuat beberapa pertanyaan dan tindakan sesuai urutan BAGJA yaitu Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi

4. Dengan merumuskan beberapa pertanyaan dan tindakan sesuai dengan format BAGJA, tentunya dalam melaksanakan tindakan perlunya dukungan dari murid, rekan sejawat maupun pihak-pihak terkait seperti manajemen dan kepala sekolah

# data[].attributes.body
1. “Terwujudnya Peserta Didik Religius, Mandiri, Inovatif serta Peduli Sosial dan Lingkungan”

2. Menganalisis kekuatan sekolah, konsep pengelolaan aset, melakukan pemetaan bersadarkan pendekatan BAGJA.

3. Buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi. Sudah sesuai dengan analisis kekuatan aset dengan mengaitkannya dengan Visi yang akan dicapai.

4. Perubahan Positif BAGJA memiliki gambaran yang jelas dalam melaksanakan program-program sekolah. Setiap langkah dalam merumuskan poin dari BAGJA mempermudah kita untuk bisa merefleksi potensi diri kita dan juga Sumber Daya Sekolah. Dasar yang kuat dalam merumuskannya tidak lepas dari Nilai dan Peran kita sebagai Guru Penggerak. Sejalan dengan itu, antara rumusan BAGJA dengan Nilai dan Peran Guru Penggerak harus tertanam kuat dalam kita sebagai Pemimpin Pembelajaran yang konsisten dan berkelanjutan.

# data[].attributes.body
1. yang pertama adalah harus memiliki fokus untuk menatap masa depan terutama dalam menghadapi berbagai rintangan di masa depan

yang kedua, mencari kekuatan apa saja yang dimiliki oleh saya selaku pendidik dan sekolah sebagai organisasinya

VISI ; Mewujudkan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, kolaboratif, kompetitif, peduli lingkungan, dan cakap dalam berteknologi.

2. berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk mengidentifikasi masalah atau peluang yang memerlukan tindakan perubahan, serta untuk memberikan arah dan tujuan yang jelas bagi upaya perubahan tersebut.

3. Dalam memahami pendekatan BAGJA, sesungguhnya secara teoritis sedikit tergambar bagaimana penerapan proses pendekatan tersebut. Akan tetapi dalam pengimplementasi atau penerapan di sekolah terhadap pengenalan pendekatan BAGJA mungkin belum sepenuhnya bisa sosialisasi dikarenakan butuh kajian lagi terhadap proses pendekatan tersebut

4. menggunakan tahapan dengan metode ATAP (Aset/Awal, Tantangan/Keresahan, Aksi, Pembelajaran)

# data[].attributes.body
Siti Wiraswati

Rumusan visi yang sudah saya buat yaitu Mewujudkan peserta didik yang Religius, Berkarakter, Cerdas, Mandiri, Kreatif dan Inovatif

saya menerapkan prakarsa perubahan berdasarkan visi dengan menerapkan Pendekaran Inkuiri Apresiatif (IA) dengan model perubahan BAGJA

Tahapan BAGJA Melalui 5 Tahapan yaitu Buat Pertanyaan Utama, Ambil Pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan Atur Eksekusi

Perubahan berdasarkan tahapan bagja membuat perubahan ke arah yang positif tentunya menerapkan paradigma Inkuiri Apresiatif (IA)

# data[].attributes.body
1. Rancangan visi yang saya susun berupa pandangan saya untuk menyiapkan peserta didik untuk siap menghadapi tantangan di masa yang akan datang.

2. Dengan cara mengamati peluang dan hambatan dari peserta didik, tendik dan sekolah yang dapat membangun secara berkelanjutan dan berkesinambungan agar visi sekolah tercapai.

3. Tahapan Bagja yang dimulai dengan pertanyaan dan tindak lanjut.

4. Rencana perubahan yang dilakukan dengan mengacu kepada Bagja yaitu dengan melakukan refleksi terhadap diri sendiri dengan mempertimbangkan penilaian dari peserta didik, rekan kerja dan kepala sekolah

# data[].attributes.body
1. Rumusan Visi yang sudah saya buat : mewujudkan peserta didik yang beriman dan bertaqwa, disiplin, kreatif dan berprestasi.

2. cara merumuskan pernyataan prakarsa berdasarkan visi yang sudah saya buat adalah dengan melakukan inkuiri apresiatif diiringi dengan manajemen BAGJA

3. Tahapan BAGJA yang pertama membuat pertanyaan, ambil pelajaran , gali mimpi, jabarkan dan atur eksekusi dimana disetiap tahapan nya ada tindakan yang harus kita perjelas lagi

4. rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA adalah adanya kolaborasi antara pihak sekolah yang dimulai dari kepala sekolah , rekan guru , dan murid tentunya .

# data[].attributes.body
1. Rumusan visi saya "Mewujudkan siswa yang Bertaqwa, Santun, Taat, Unggul, Mandiri, dan Juara

2. Dalam mewujudkan Visi dan Prakarsa Perubahan tersebut  menggunakan tahapan "Bagja " .

3. Buat pertanyaan, ambil pelajaran, Gali mimpi, jabarkan rencana, serta atur eksekusi

4. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang Bagja, kita akan dapat menghadapi perubahan dengan keyakinan, meminimalkan ketidakpastian, dan melihat peluang positif yang tersembunyi di dalamnya.

# data[].attributes.body
Eni Yusnita

1.Visi dan Misi yang sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara setiap peserta didik mampu memahami kebutuhan diri nya dan memiliki harapan yang kuat serta cita cita yang tinggi dan semangat untuk mewujudkan.

2. merumuskan prakarsa memahami karakter dan kebutuhan peserta didik

3. tahapan bagja membuat pertanyaan urutan : ambil, gali, mimpi

4. Rencana perubahan dengan cara mengawali dari diri sendiri sebagai guru berkolaborasi dengan rekan serta melakukan bersama dengan peserta didik agar pembelajaran berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Bagaimana rumusan visi yang sudah dibuat

Rumusan visi saya mewujudkan peserta didik yang sesuai dengan profil pelajar pancasila dan melek teknologi

Bagaimana merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang sudah dibuat

Saya melakukan dengan melihat kondisi keadaan lingkungan disekolah, melihat keadaan zaman dan menyesuaikan dengan kurikulum yang ada

Bagaiaman tahapan bagja yang sudah bapak ibu pelajari

1.     Melakukan dengan membuat pertanyaan

2.     Belajar dari pengalaman dengan mengambil pelajaran yang ada

3.     Mimpi, karena visi merupakan sebuah mimpi yang ingin diwujudkan

4.     Rencanakan dengan menyusun rencana yang dapat dilaksankan

5.     Terakhir eksekusi

Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan bagja

Membuat rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi) adalah cara yang efektif untuk mencapai perubahan positif dan berkelanjutan

1.     Mengidentifikasi situasi yang ingin diubah bisa situasi keadaan sekolah ataupun keadaan yang terjadi dilingkungan sekitar

2.     Merumuskan pertanyaan dengan tahap bagja yang pertama

3.     Mengumpulkan data

4.     Bekerja sama

5.     Menetapkan tujuan

6.     Mengkomunikasikan rencana kepada semua pihak

# data[].attributes.body
1. Rumusan Visi yang saya buat yaitu " Menciptakan sekolah yang berpihak pada murid berdasarkan profil pelajar Pancasila"

2. Cara merumuskannya yaitu dengan membuat langkah-langkah menggunakan BAGJA

3. Tahapan Bagja bagja yang sudah dipelajari :

Buat pertanyaan utama

Ambil pelajaran

Gali mimpi

Jabarkan rencana

Atur eksekusii

4. cara membuat rencana perubahan berdasarkan BAGJA yaitu dengan melihat program yang kita buat kemudian membuat pertanyaan untuk mempermudah kita dalam mengatur strategi

# data[].attributes.body
1.    Bagaimana rumusan visi yang sudah Bapak/Ibu buat? Terwujudnya generasi yang seimbang dalam fisik, mental, rohani dan sosial melalui prestasi serta berwawasan lingkungan.

2.    Bagaimana merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang sudah dibuat? Dengan inkuiri apresiatif dengan pendekatan manajemen dengan Bagja.

3.    Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu pelajari?

Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, dan Atur Eksekusi dengan Langkah inkuirinya sebagai berikut

4.    Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu pelajari;Pengenalan Konsep,dentifikasi Perubahan yang diinginkan, Tahap Inkuiri, Mimpi dan Desain, Pelaksanaan dan Evaluasi untuk menentukan.

# data[].attributes.body
1.Rumusan Visi yang saya buat adalah Membentuk siswa yang Cerdas, Berkarakter Berakhlak Mulia, inovatif dan Mandiri.

2.Buat rumusan Prakarsa perubahan melalui inkuiri Apresiasi dengan gabungan Manajemen BAGJA

3.Membuat pertanyaan sesuai dengan Tahapan Bagja yang sudah saya pelajari

Buat pernyataan utama

Ambil pelajaran

Gali mimpi

Jabarkan rancangan

Atur eksekusi

4.Membuat tahapan BAGJA berdasarkan tahapannya dengan menyusun pertanyaan dan ini membutuhkan kerjasama dari berbagai pihak seperti rekan sejawat, kepala Sekolah dan berbagai komponen lainnya untuk mendukung terwujudnya perubahan menuju arah yang positif