# data[].attributes.body
Siswa dibagi menjadi dua kelompok dimana satu kelompok mendukung ide tertentu dan kelompok lainnya menentangnya. Topik debat bisa tentang isu-isu demokrasi seperti kebebasan berpendapat atau pemilihan umum.

# data[].attributes.body
Siswa menjalankan simulasi pemilu dimana mereka mencalonkan diri sebagai kandidat, melakukan kampanye, dan pemungutan suara. Ini membantu siswa memahami proses demokrasi secara langsung.

# data[].attributes.body
Siswa dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil dan diminta untuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan terkait demokrasi. Setiap kelompok kemudian mempresentasikan hasil diskusinya.

# data[].attributes.body
Siswa bekerja dalam kelompok untuk melakukan penelitian tentang aspek-aspek berbeda dari demokrasi di negara lain. Lalu mereka menyusun laporan dan mempresentasikannya di depan kelas.

# data[].attributes.body
Siswa memainkan peran sebagai anggota pemerintahan atau warga negara dalam skenario tertentu untuk mengeksplorasi keputusan-keputusan demokratis yang harus diambil.

# data[].attributes.body
Dalam kelompok, siswa membuat poster yang menjelaskan prinsip-prinsip utama demokrasi. Poster-poster ini kemudian dipajang di sekitar kelas atau sekolah.

# data[].attributes.body
Siswa bekerja dalam kelompok untuk menganalisis dan mendiskusikan studi kasus nyata yang melibatkan praktik-praktik demokrasi di Indonesia ataupun negara lain.

# data[].attributes.body
Siswa menulis esai tentang pentingnya demokrasi dan bagaimana mereka dapat berpartisipasi dalam proses demokrasi.

# data[].attributes.body
Kelompok siswa berkompetisi dalam kuis interaktif yang menanyakan berbagai topik terkait demokrasi. Ini bisa menggunakan alat digital atau format tradisional.

# data[].attributes.body
Menonton film dokumenter tentang sejarah demokrasi atau demokrasi di negara lain, diikuti dengan diskusi kelas.