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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento 

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento 

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En el caso de las guerras, Colombia es un país de donde se puede estudiar este fenómeno en varias regiones. Las FARC en el total de sus guerrilleros albergan el 35% de mujeres, y en los videos como este, se logra observar el extremo de las condisiones que, como reacción logran en los integrantes tomar un papel acorde al contexto, igual de extremo

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Video tomado por CNN concedido por las FARC

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Implicaciones del experimento en la comprensión del comportamiento

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Implicaciones del experimento en la comprensión del comportamiento

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Este experimento estaba planeado para un total de 2 semanas, sin embargo, los participantes en el caso de los oficiales cruzaron la línea entre la realidad y la ficción, incluso al punto de realizar actividades humillativas al grupo de los presos. Así como se observo en una ocasión en la que uno de los oficiales da la orden a uno de los reclusos, de decirle a otro que lo "amaba".

Aquí se explica la forma en la que un ser humano, según lo que nos dice el video original, hay una parte mala y una buena en cada uno, esperando una situación buena o mala, para ser destacada.

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El caso del experimento de la carcel de stanford proporciona un conjunto de variables que podemos diferir de la siguiente manera:

Variables independientes:

1. Examinar a los voluntarios para corroborar que todo se encuentre en orden

2. Realizar al azar los papeles de oficial o prisionero

3. Suspender el experimento antes de lo esperado

variables dependientes

1. Los voluntarios en papel de oficiales despojaron a los prisioneros de sus nombres

2. realizaban actividades fisícas de un nivel alto

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento

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¿Qué tanta experiencia puede tener un niño de 14 años en el sicariato?

Este es el caso de este niño el cual, como se aprecia en el video asesina a un mayor de 40 años, por lo cual surgen varias preguntas como la anterior a este parrafo, también el comó un niño de esta edad consigue un arma de fuego. Claramente se deben tomar en cuenta factores como la necesidad, el desarrollo infantil y el contexto en el que este se dio pero, siguiendo el hilo conductor de lo que nos brinda el experimento, un grupo de sicarios siempre tendra una cabecilla, quien sera en terminos de Milgram, la autoridad para todos aquellos que hagan parte del grupo, como es el caso de este menor.

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Video del niño sicario en Medellín sindicado de 12 homicidios | El Tiempo

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Psicologo Zimbardo investigador del comportamiento estadounidense. Este autor fue presidente de la Asociación Norteamericana de Psicología en el 2002 y son célebres, tanto en el mundo académico como fuera de él, sus trabajos en psicología social, especialmente el experimento que se expondra acontinuación de la cárcel de Stanford

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Zimbrano junto con un equipo de académicos se propuso comprender cómo la influencia social del grupo al que pertenecían (en este caso, guardias y reclusos) podía afectar al comportamiento de cada uno de sus miembros. Asi este experimento fue realizado en 1971.

Gracias a este experimento en calidad de experto, fue llamado a declarar en el juicio por las vejaciones realizadas en la cárcel de Abu Ghraib por parte de tropas estadounidenses a presos iraquíes para que expusiera su teoría de la influencia de la situación en la conducta humana

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Experimento de sumisión a la autoridad de Milgram 

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Experimento de sumisión a la autoridad de Milgram 

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Milgram obtuvo notoriedad gracias a su experimento acerca de la obediencia, el cual se dio en los sótanos del Linsly-Chittenden Hall de la Universidad de Yale en 1961, tres meses después de iniciarse en Jerusalén el procesamiento del criminal de guerra nazi Adolf Eichmannntre 1906 y 1962. Milgram estuvo muy influenciado por los sucesos relacionados con el Holocausto. El experimento mostró, de forma inesperada, que una elevada proporción de sujetos cumplían al pie de la letra las órdenes dadas, a pesar de mostrarse reacios a ello. Milgram describió por primera vez dicha investigación en un artículo de 1963 publicado en el Journal of Abnormal and Social Pychology​ y, más adelante, analizó en profundidad los resultados obtenidos en su libro de 1974 Obedience to Authority: An Experimental View.

​Este autor es considerado una de las figuras más relevantes en la historia de la psicología social y tambien de los más citados en la actualidad.

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¿Alguna vez tus desiciones fueron acordes a la presión de un grupo?

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variables independientes:

1. Escoger las preguntas para la persona que esta recibiendo los choques electricos

2. Proporcionar el nivel de descarga para la persona si esta responde de forma incorrecta

3. Proponer de forma obligatoria seguir con el estudio apesar de las objeciones de la persona que recibe la descarga

variables dependientes:

1. La obediencia de la persona puesta a prueba para dar descargas electricas aún sabiendo la gravedad de las mismas y cumpliendo con el maximo de las descargas

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Stanley MILGRAM, Experimento sobre la obediencia a la autoridad

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Implicaciones de este experimento en el entendimiento del comportamiento

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Implicaciones de este experimento en el entendimiento del comportamiento

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Bart Homero GIF - Bart Homero - Discover & Share GIFs

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Para este experimento el significado de autoridad es relevante en las dos primeras acepciones de la RAE, la autoridad se refiere al ejercicio de ciertas potestades de mando o conducción de carácter legítimo. Esto significa que debe contar con algún fundamento, en un principio, reconocido por los subordinados.

Lo que nos proporciona este experimento,son herramientas de entendimiento para la explicación del por qué de los comportamientos de las personas cuando en el contexto se presenta una figura de autoridad. Se comprende así que la obediencia se da por un factor en el que una persona obtiene el control o se encuentra en una posición superior a la que se encuentra sometido la otra persona

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento

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Para el mes de Abril de 2017 en Colombia, se vivieron los estragos y la angustia que dejo un juego creado en Rusia por Philipp Budeikin apodado, la ballena azul. Este juego reclutaba jovenes entre los 13 o 14 años, a traves de redes sociales e invitarlos a realizar 50 retos, entre estos se encontraba hacer maratones de peliculas de terror, realizar cortes en la piel y demás actos que atentaron contra la vida de los jovenes. Apesar de que estas actividades resultan ser alarmantes, uno de los retos finales era el suicidio, y es precisamente esto lo que nos lleva a ver la influencia del grupo y la conformidad en el. Todo este juego cobra popularidad en todo el mundo, envolviendo así a miles de jovenes y dejando cifras de suicidio en diferentes hogares.

La forma en la que se encontraba este juego era por medio de las redes sociales, entre sus grupos sociales se corria la voz sobre este juego y en varias ocasiones se conocia que los jovenes se dejaban llevar de otros que ya habian entrado al juego y completado algunos retos.

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Es en este ejemplo donde podemos ver que implicaciones conyeba este experimento. Normalmente este tipo de escenas de películas se ven reflejadas en la realidad, en la vida cotidiana y la mayoria de las veces, no existe o se conoce una explicación a las desiciones que algunas personas realizan por esta conformidad al grupo. Con la aparición de este experimento y claro, sus resultados, nos abre un campo que explicaria una de las caracteristicas que explican el comportamiento psicosocial.

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Con el pasar del tiempo y, a lo largo de su convivencia con el grupo de las "populares", en la película, nombradas como las "plasticas", Cady presenta una serie de comportamientos por presión de este grupo

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Implicaciones del experimento en el entendimiento del comportamiento 

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Implicaciones del experimento en el entendimiento del comportamiento 

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Analicemos por un momento este fracmento de la película chicas pesadas.

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El primer día de clases de Cady | CHICAS PESADAS

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Cady es invitada al grupo de las "populares"

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Regina invita a Cady a su grupo de plásticas | CHICAS PESADAS

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Psicologo polacoestadounidense reconocido por sus estudios en la psicología social

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Este psicologo fue mundialmente reconocido por sus aportes y estudios que se concideran pioneros en la Psicología social.

Asch, defendia la idea sobre interpretar el ambiente en el comportamiento humano como un complemento del mismo. De esta forma es que sostiene que la influencia del grupo y el contexto determinan comportamientos.

Dadas las investigaciones y estudios de este Psicologo, se desarrolla un experimento denominado como la conformidad de Asch, experimento que se realiza en el año de 1951.

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Para el caso del experimento de Asch, podemos observar que las variables independientes resultan ser:

1. Conformar el grupo con personas que estan allí para hacer una tarea en especifico, que es responder de forma erronea apropósito

2. Realizar la prueba en forma de tableros con líneas de diferentes tamaños con única respuesta correcta

3. La respuesta erronea de los participantes a diferencia de la respuesta autonóma del voluntario

Por otro lado, las variables dependientes son extraordinarias y casi inmediatas

1. El voluntario responde a la segunda prueba de la misma forma que los demás aún sabiendo que esta no era correcta

La relación que se crea entre estos dos tipos de variables se considera estrecha, ya que debido a las variables independientes, aparece la variable dependiente haciendo que este experimento de la conformidad de Asch, sea exitoso en lo que se queria demostrar y es en como la presión de un grupo, influye en las respuestas, desiciones etc de una persona.

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El experimento de Asch: Influencia de la mayoría y la conformidad

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¿Qué pasa con los grupos que se movilizan en nuestras vías?

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¿Qué pasa con los grupos que se movilizan en nuestras vías?

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El conflicto de intereses que hay entre ciclistas motos y buses

Este conflicto en el pais colombiano surge entorno a factores más importantes y antiguos de lo que parece. Colombia ha sido un pais inmerso en la violencia desde los inicios de su civilización, con la llegada violenta de los españoles para colonizar nuestras tierras, sometiendo a nuestros indigenas a maltratos y arrebatando a sus vienes, hasta el día a día en las calles en donde la intolerancia es una sombra que parece ser acompaña a la mayoria de ciudadanos. Claramente sin dejar de lado el hecho de que este país resulta ser del 3er mundo, haciendo que sus carreteras o vias se encuentren en estados deplorables, no se identofiquen estrategías más que el pico y placa para ayudar al "destancamiento de la ciudad" y la cantidad de carriles sea de maximo 4, asi como los puentes vehiculares los cuales no son de gran ayuda para la movilización capitalina.

Tomando en cuenta estos antecedentes, es notorio que día a día se frecuenten accidentes que debido a la intolerancia pueden llegar a extremos, y esto lo vemos en algunas noticias comoesta:

Las opiniones van y vienen como en cualquier otro tema que se presenta en el país, pero si se da un espacio para el analisis de estas situaciones podemos observar que hay una evación de responsabilidades por parte de los conductores (moto, carro y buses intermunicipales) que son los que en este caso seran el enfoque del tema a desarrollar, ya que entre este gremio la culpa de un accidente, un malentendido, o un cruce de palabras subidas de tono siempre seran culpa del tercero en discordia. Normalmente no se llegan a acuerdos, ni tampoco se dialoga para encontrar una razón de lo que acaba de ocurrir y esto es lo que lleva a que se desate un problema con agresión fisica o verbal, e incluso pasar a daños a la propiedad y lesiones que podrian lamentarse

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¿Alguna vez se ha encontrado en una situación de intolerancia?

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He visto las situaciones, sin embargo no he sido protagonista de estas 

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A lo largo de la historia de Colombia, podemos observar varios escenarios en los que este experimento encajaría como el "eslabon perdido".

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento 

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Situaciones en Colombia explicadas mediante este experimento 

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A lo largo de la historia de Colombia, podemos observar varios escenarios en los que este experimento encajaría como el eslabon perdido. en el mundo de la farandula se han creado varios programas que ponen a tope la convivencia entre grupos como el desafio, por otro lado, la interiorización de una creencia como lo vemos en los equipos de futbol, hacen que las personas dentro del grupo defienda su partido ya que, por supuesto, estan compitiendo por un mismo fin, ganar. El mismo ejemplo resulta ser para los partidos politicos, el premio resulta ser ganar, gobernar y tomar desiciones que resultan ser importantes para toda una comunidad o grupo. Estos ejemplos son bastante obvios para explicar este experimento, sin embargo, ¿Por qué no ir más allá?

Veamos el siguiente ejemplo:

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Indignante acto de intolerancia de conductor afuera del Movistar Arena en Bogotá | El Tiempo

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A patadas y machetazos se están “arreglando” los choques solo latas en Medellín | El Colombiano

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En este caso ¿Comó el experimento de la cueva de los ladrones se vio implicadp en la comprensión del comportamiento?

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La psicología en la comprensión del comportamiento

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La psicología en la comprensión del comportamiento

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La base central entorno a este experimento, en su época se conocia como: la teoría realista del conflicto, la cual tenia relación con los conflictos, estereotipos y prejuicios internos de los grupos. Sin embargo, el tema a trabajar en este experimento, era que el conflicto surge entre grupos cuando compiten por recursos limitados. Conociendo esta base teórica se puede afirmar que existe un antes y un despues en la comprensión del comportamiento. Si bien se creía que las personas actuaban por instinto, este experimento nos da herramientas para entender que, el comportamiento va más allá de eso, poniendo sobre la mesa aspectos como: la identidad y como mediante esta identidad se desarrolla una creencia que se debe defender de quien no cree lo mismo, la normatividad, la cual se crea entre grupos como normas sociales, en las cuales las personas que quieran ser parte de esta estaran altamente identificadas y por lo tanto harán un proceso de interiorización, y claramente la necesidad de imposición que, para nadie es un secreto entre más grande sea la conformación de un grupo más impacto tiene dentro de la sociedad.

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Para las variables dependientes, que se refieren a aquellas que surgen de las personas que son blanco del estudio, podemos observar:

1. Las culturas y normas que cada equipo crea dentro de su hambiente

2. En un ejercicio de grupos, cada uno de estos crea sus banderas y nombres caracteristicos

3. Uno de los grupos crea como norma la dureza y agresión, y así imponen su bandera en el campo de beisbol

4. Tras la perdida en varias oportunidades de las actividades propuestas por los investigadores, uno de los grupos (Rattlers) decide allanar la cabaña del grupo contrario (Eagles) luego de que estos, quemaran su bandera

5. Las agresiones físicas también aparecieron luego, de los conflictos anteriormente mensionados

6. Trabajaron juntos en la división del dinero requerido para ver una pelicula

7. Se unieron para reparar el tanque de suministro de agua

8. En el momento en el que el carro de alimentos se atasca, ambos grupos cooperan para su salida

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¿A lo largo de su vida en los trabajos grupales en los que su grupo se confronta con otro, a experimentado comportamientos como los del experimento de la cueva de los ladrones ?

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video real del experimento-variables dependientes e independientes 

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video real del experimento-variables dependientes e independientes 

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En este video podemos reconocer algunos aspectos importantes que ayudan a la comprensión del experimento.

Las variables independientes son aquellas que puede manipular el investigador, en este caso encontramos:

1. Realización de los grupos. ya que los investigadores tienen el poder de conformarlos

2. Las 3 etapas en las que los investigadores decidieron dividir el experimento

3. Las actividades propuestas en primera instancia para la integración de todos los individuos. (natación, senderismo)

4. También, se realizaron competencias. (beisbol, tirar la cuerda y futbol,etc.)

5. Al completar o ganar se realizaba la entrega de premios. (Un trofeo, medallas y navajas)

6. Manipularon una situación para que un grupo ganara y otro no, con el fin de observar las reacciones

7. Impusieron varios escenarios para que los grupos trabajaran juntos. Día de peliculas, en donde la condición era reunir dinero para poder acceder a ella

8. El tanque del suministro de agua fue manipulado por los investigadores para que este dejara de funcionar, y los individuos entendieran que este no es un daño individual sino más bien, colectivo

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El experimento de la Cueva de Ladrones (sub esp)

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Para esta ocasión tenemos sobre la mesa 4 experimentos que se realizaron en diferentes contextos pero, todos apuntando al comportamiento social de las personas. 

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Experimentos clásicos de la psicología social

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Experimentos clásicos de la psicología social

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Después de estudiar estos experimentos ¿Comó crees que actuarias tú?

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Muzafer Sherif y Carolyn Sherif realizaron el experimento de la cueva de los ladrones en Estados Unidos, cerca a Oklahoma en 1954.

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El autor de este experimento Muzafer Sherif es considerado uno de los fundadores de la Psicología social. Su trabajo sobre los procesos grupales y el surgimiento de conflictos al interior de los grupos debido a normas sociales contribuyó con el desarrollo de la teoría de juicio social.

Por otro lado, su esposa Carolyn Sherif, fue una psicóloga social estadounidense la cual ayudó a desarrollar la teoría del juicio social de igual forma contribuyó con investigaciones pioneras en las áreas del sistema del yo, el conflicto grupal, la cooperación y la identidad de género. Este trabajo no solo marca un hito en lo que antes era simplemente una teoría, tambien hay que tener en cuenta la época, ya que esta era bastante dificil para las mujeres y su estudio incluyendo a Carolyn. Así este trabajo tiene un sentido significativo importante.