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Es el intercambio de información sin utilizar palabras. Se podría utilizar como señas y gestos.

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Entrenamiento de la comunicación no verbal

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Entrenamiento de la comunicación no verbal

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Este mejora la habilidad para la interpretación de gestos y expresiones, que es sumamente importante para el ámbito profesional.

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En educación, la comunicación no verbal puede reforzar o contradecir el mensaje verbal, afectando la comprensión y la motivación de los estudiantes. Por ejemplo, un maestro que mantiene contacto visual y sonríe puede hacer que los estudiantes se sientan más valorados y comprometidos.

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La homogeneización cultural puede reducir la diversidad de gestos y expresiones no verbales, haciendo que las interacciones sean más uniformes en contextos globalizados. Por ejemplo, el uso del pulgar hacia arriba como señal de aprobación es ahora común en muchas culturas debido a la globalización.

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Estereotipos de la comunicación no verbal

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Estereotipos de la comunicación no verbal

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Los estereotipos pueden llevar a interpretaciones erróneas de las señales no verbales, como asumir que una persona que evita el contacto visual es deshonesta. Por ejemplo, en algunas culturas, evitar el contacto visual es un signo de respeto, no de engaño.

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Las microexpresiones son rápidas y involuntarias expresiones faciales que revelan emociones verdaderas, útiles para detectar mentiras o comprender sentimientos profundos. Por ejemplo, un movimiento de ceja puede indicar desagrado aunque la persona esté sonriendo.