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Madres y Abuelas en la plaza denunciando la desaparición de sus hijos y nietos.

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Madres y Abuelas denuncian las desapariciones de sus hijos y nietos en Plaza de Mayo.

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Diarios en la actualidad, dando visibilidad a las luchas, acompañando y afianzando

la construcción de la memoria colectiva.

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La Ley Nacional 26.001 (2004)

establece el 22 de octubre como el Día Nacional del Derecho a la Identidad, en reconocimiento a la labor de Abuelas de Plaza de Mayo en la búsqueda y restitución de nietas y nietos apropiados durante la dictadura (1976-1983). Además, la Ley Provincial 15.329 (2022) garantiza en Buenos Aires el derecho de toda persona a conocer su identidad de origen.

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¿Quiénes son las Abuelas de Plaza de Mayo?

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¿Quiénes son las Abuelas de Plaza de Mayo?

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La última dictadura cívico-militar que usurpó el poder en la Argentina entre 1976 y 1983 ejecutó un plan siniestro de persecución y exterminio, que incluyó la desaparición de decenas de miles de personas y el robo de alrededor de 500 niños y bebés secuestrados junto a sus padres o nacidos durante el cautiverio de sus madres, que fueron criados bajo una identidad falsa. En 1977, doce mujeres que buscaban a sus hijos pero, también, a sus nietos desaparecidos decidieron encarar esta lucha colectivamente. Así, nació la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo, con el objetivo de restituir a estos niños, hoy adultos, a sus legítimas familias.

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Spot “Resolvé tu identidad ahora”  (Abuelas de Plaza de Mayo, 2013).

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Spot “Resolvé tu identidad ahora”  (Abuelas de Plaza de Mayo, 2013).

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“No le dejes a tu hijo la herencia de la duda”

La campaña lanzada por Abuelas de Plaza de Mayo en 2013 buscó interpelar a los nietos apropiados durante la dictadura, quienes ya eran adultos entre 33 y 38 años. Con la frase “No le dejes a tu hijo la herencia de la duda”, el mensaje apelaba a la responsabilidad y al derecho a la verdad, destacando que vivir con una identidad falsa no solo afecta a quien la padece, sino también a sus hijos y a toda su familia. El spot promovía la reflexión sobre la importancia de conocer el origen y reivindicaba La Memoria, La Verdad y La Justicia, como pilares para reconstruir la identidad y sanar las heridas del pasado.

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"Resolvé tu identidad ahora" spot Abuelas de Plaza de Mayo

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Campaña de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI).

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Campaña de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI).

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Creada en 1992 y ratificada por la Ley 25.457 (2001), la CoNaDI depende de la Secretaría de Derechos Humanos y garantiza el derecho a la identidad según la Convención sobre los Derechos del Niño. Busca a los hijos e hijas de personas desaparecidas durante la dictadura, colabora con el Banco Nacional de Datos Genéticos y actúa ante cualquier vulneración del derecho a la identidad.

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Campaña de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI)

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Actualidad: La peligrosa avanzada del negacionismo.

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Actualidad: La peligrosa avanzada del negacionismo.

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La peligrosa avanzada del negacionismo | Se multiplican discursos contra la Memoria, la Verdad y la Justicia y surge la idea de una ley

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La derecha más rancia apunta a socavar con palabras y hechos los consensos democráticos básicos. Dentro del movimiento de Derechos Humanos se abre el debate sobre qué hacer con las afrentas negacionistas.

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Durante la dictadura de Videla, bebés nacidos en cautiverio e hijos de personas desaparecidas fueron apropiados y privados de su identidad.

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Desde el 24 de marzo de 1976, el golpe militar que había destituido y encarcelado a la presidenta María Estela Martínez de Perón impuso el estado de sitio. En la calle no podían verse grupos de más de tres personas. 

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Las primeras luchas de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo.

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Las primeras luchas de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo.

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Las abuelas se unieron para formar en 1977 la Asociación Civil de Abuelas de Plaza de Mayo, que tiene como finalidad localizar y restituir a sus legitimas familias a todos los niños secuestrados desaparecidos por la represión política.

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Crearon sitios, distintas alternativas para comunicarse con ellas.

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Crearon sitios, distintas alternativas para comunicarse con ellas.

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“Estas postales representan el triunfo de la memoria sobre el olvido”.

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“Estas postales representan el triunfo de la memoria sobre el olvido”.

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Día Nacional del Derecho a la Identidad 

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Día Nacional del Derecho a la Identidad 

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La identidad, en tanto categoría social, es repensada de manera constante y abarca múltiples dimensiones: biológicas, sociales, culturales, afectivas. En oposición a las miradas esencialistas, se trata de un proceso dinámico, no estático; es una construcción que se modifica y entreteje en el transcurso de toda la vida. Alude a múltiples identificaciones que realiza una persona y no a una estructura cristalizada y permanente de modos de ser. Se construye a través de las relaciones con otras y otros: en una familia, en el barrio, en una comunidad, una nación, y a partir de características como la filiación (ser hija o hijo de), el género, la etnia, las opciones culturales, religiosas y políticas, entre otras. También se relaciona con las diferencias de pensamiento, creencias o sentimientos.

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La escuela es un espacio donde la construcción de identidades es muy importante. En sus dinámicas deben valorarse la diversidad cultural, el respeto por las diferencias, el diálogo intercultural y la búsqueda de lazos y convivencias democráticas, en las que todas las identidades sean respetadas y valoradas.

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La escuela es un espacio donde la construcción de identidades es muy importante. En sus dinámicas deben valorarse la diversidad cultural, el respeto por las diferencias, el diálogo intercultural y la búsqueda de lazos y convivencias democráticas, en las que todas las identidades sean respetadas y valoradas.

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El "Día Nacional del Derecho a la Identidad" se vuelve una oportunidad para el abordaje pedagógico de esas dimensiones de la identidad y de su constitución en tanto derecho. 

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El "Día Nacional del Derecho a la Identidad" se vuelve una oportunidad para el abordaje pedagógico de esas dimensiones de la identidad y de su constitución en tanto derecho. 

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 Es un momento que invita a reflexionar sobre el presente de búsqueda de las Abuelas, teniendo en cuenta a quienes aún no han visto restituida su identidad.

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 Es un momento que invita a reflexionar sobre el presente de búsqueda de las Abuelas, teniendo en cuenta a quienes aún no han visto restituida su identidad.

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Recursos para poder trabajar en el aula.

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Microprogramas producidos entre Pakapaka y las Abuelas de Plaza de Mayo, que cuentan en voz propia las historias de algunos de los nietos restituidos por las Abuelas.

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Microprogramas producidos entre Pakapaka y las Abuelas de Plaza de Mayo, que cuentan en voz propia las historias de algunos de los nietos restituidos por las Abuelas.

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“El proceso de reorganización nacional”.

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“El proceso de reorganización nacional”.

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Camino a la justicia por los delitos cometidos “Juicio y Castigo a los culpables”.

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Camino a la justicia por los delitos cometidos “Juicio y Castigo a los culpables”.

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El reconocimiento internacional sobre las denuncias de las Madres y Abuelas. 🌎 

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El reconocimiento internacional sobre las denuncias de las Madres y Abuelas. 🌎 

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Carta de las Abuelas de Plaza de Mayo a los docentes.

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Carta de las Abuelas de Plaza de Mayo a los docentes.

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“La literatura permite incursionar en diversos mundos, recorrerlos, habitarlos, vivirlos. Cada vez que se lee, se aborda la subjetividad y las emociones. Los buenos libros y la buena lectura permiten mirarse en cada relato, reconocerse e interpretarse.”

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¡Que el 22 de Octubre, se marque como un día de preguntas!

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¡Que el 22 de Octubre, se marque como un día de preguntas!

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El concepto de identidad en la literatura permite pensarse en toda su dimensión, porque los personajes se definen a partir de las mismas marcas que definen a todas las personas según sus gustos, deseos, intereses y relaciones con identidades colectivas de los más diversos tipos.

Se propone abordar el derecho a la identidad a partir de textos de ficción.

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Un símbolo que sería historia, el pañuelo blanco en sus cabezas.

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Un símbolo que sería historia, el pañuelo blanco en sus cabezas.

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“Carla Rutila Artés, que fue restituida a los 10 años, nos dice que el nombre no es sólo una identificación, sino que carga con la herencia que le dejan sus padres, la suya y la de sus antepasados.”

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El Derecho a la Identidad y la creación de la CoNaDI que tiene como objetivos localizar a los niños, hoy adultos, desaparecidos durante la última dictadura y velar por el derecho a la identidad de toda la población.

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El Derecho a la Identidad y la creación de la CoNaDI que tiene como objetivos localizar a los niños, hoy adultos, desaparecidos durante la última dictadura y velar por el derecho a la identidad de toda la población.

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El terrorismo de Estado perpetró un Plan sistemático de apropiación de bebés y cientos de hijos de desaparecidos fueron secuestrados como “botín de guerra” por familias cercanas a la dictadura que los criaron en la mentira. La lucha de Abuelas demostró que la identidad debía ser considerada un derecho humano fundamental y, por lo tanto, una obligación de los

estados garantizarla.

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La Ley de Adopción que rige desde 1997 toma el pedido de Abuelas y, desde entonces, se garantiza el derecho de la persona adoptada a conocer su realidad biológica y a acceder a su expediente de adopción al cumplir los 18 años. Jimena Vicario nació en mayo de 1976. Cuando tenía nueve meses, fue secuestrada junto a su madre y dejada en la puerta de la Casa Cuna. Con el acuerdo del director del establecimiento, la hematóloga Susana Siciliano se la llevó, la adoptó de manera irregular e inventó una historia falsa sobre su origen. Las Abuelas localizaron a Jimena en 1984, cuando tenía ocho años, y en 1986 los análisis inmuno genéticos confirmaron que es hija de Stella Maris Gallichio y Juan Carlos Vicario. Sin embargo, al tratarse de una adopción plena, a su abuela Darwinia Gallichio le negaban la guarda de la niña. Después de muchas gestiones y pese a tener los medios de comunicación en contra, las Abuelas lograron que en 1991 la Justicia anulara la adopción y dictaminara que fuera a vivir con su abuela. Este fallo cambió la jurisprudencia en la materia. En 1997, la ley de adopción fue modificada y desde entonces vela por el cumplimiento del Derecho a la Identidad.

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Las Abuelas logran revocar una adopción plena para resguardar la identidad de una nieta.

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Las Abuelas logran revocar una adopción plena para resguardar la identidad de una nieta.

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Catalina nació el 11 de agosto de 1977, durante el cautiverio de su madre. Al igual que otros nietos, se negaba a realizarse la extracción de sangre para determinar su verdadero origen porque sentía que, si lo hacía, estaría traicionando a quienes la criaron. Por eso, intento evitarla de todas las maneras posibles. Las Abuelas, en su afán de que sus nietos recuperaran la identidad del modo menos traumático, promovieron el uso de estrategias alternativas para obtener las muestras genéticas. Nuevamente, la ciencia aportó la solución: el ADN se puede extraer de cualquier material biológico y de elementos que contengan restos orgánicos. Así, la Justicia ordenó obtener material genético de objetos personales de Catalina y consiguió su muestra de ADN. En 2008, Catalina conoció su verdadera historia y se acercó a su familia.Con este método novedoso, la Justicia se hace cargo de la resolución del dilema en el que se encuentran los nietos y los libera del sentimiento de culpa.

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Vías alternativas de extracción de ADN, nuevas herramientas para el encuentro de los nietos.

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Vías alternativas de extracción de ADN, nuevas herramientas para el encuentro de los nietos.

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22 de Octubre, Día del Derecho a la Identidad