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Como grupo concluimos que un gran problema en todos los colegios es la falta se seriedad en la relación con Dios, misas, proyectos sociales, etc. Está problemática es compleja ya que es muy difícil cambiar la perspectiva de una persona. Además esto también es difícil ya que las personas se tienden a alejar de Dios debido a la imagen social que aparenten.

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Vemos que en algunos colegios de este grupo hay poca promoción de apostolados o simplemente pocos apostolados y vimos tambien que hay poca preparación pre-apostolados y muchos al ir no saben cómo interactuar con los abuelitos o niños, dependiendo a donde vayan.

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El problema más grande que vimos son las Etiquetas, las cuales crean competencia y generan un estereotipo entre nuestro entorno. Lo cual vemos que es muy importante y está en todos los colegios, se ve en ámbito religiosos como la comparación de proyectos sociales, o estereotipos de la formación espiritual de cada colegio.

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Nuestro muro con la Iglesia es

Como el mundo evoluciona y como los jovenes también, pero la iglesia se queda estancada dentro de sus reglas. Nosotros como jovenes nos terminamos alejando de esta, ya que no sabemos como acercarnos a ella, por las diferencias que tenemos y por nuestras dudas que tenemos de esta, nosotros como jovenes proponemos una forma de buscar como acercarnos como esta también se puede adaptar a nosotros y resolver nuestras dudas.

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Esto lo vemos como un muro en el sentido de que la falta de movilización y publicidad de este proyecto hace que no exista mucha participación

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Nosotros podríamos convertir estos muros en puentes, con nosotros mismos. Dándonos espacios de conversación, reflexión y concientizar sobre la importancia e influencia de Dios en nuestras vidas.

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Más instancias de preparación, hacer apostolados desde más chicos, preparar la convivencia del colegio en si para poder tener más confianza al salir a los apostolados.

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Podemos convertirlos en puentes a través de nuestra voluntad hacia los otros y conocer a alguien antes de juzgarlo, por ejemplo en ámbitos religiosos

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Nosotros como grupo proponemos convertir estos muros en puentes con charlas distintas en base a Dios para los más jovenes que tienen distintas dudas sobre Dios la iglesia etc. Tener por ejemplo charlas con obispos y curas. Así los jovenes podrían acercarse más a dios y ampliar su fe.

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Darlo a conocer enseñandolos con videos motivacionales y que propaguen lo que se hace en estas actividades

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Nuestra propuesta para la solución del conflicto es hacer encuentros en grupo en horarios de clase, cada 2 semanas entre martes y jueves se hacen estos encuentros de 6 a 8 personas después de recreo y con duración de 60 minutos, monitoreado por un alumno que esté capacitado para poder responder dudas y debatir acerca de todo lo relacionado con Dios. También, incluir testimonios de alumnos y exalumnos de su historia de vida y relación con Dios. Además, hacer un programa de capacitación para los alumnos que puedan estar a cargo de estos grupos

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Que el Centro de Alumnos haga instancias de reflexión para encontrarse a uno mismo y para tener una buena convivencia con el mismo colegio y poder sacar adelante esta convivencia para poder ayudar al otro en instancias como apostolados. Hacer que los colegios implementes apostolados desde más chicos para que tengas la conciencia de ayudar al otro de más temprana edad.

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Crear un evento donde se junten muchos colegios, y hacer juegos de integración y conexión entre otros colegios. El juego que queremos resaltar es el reloj, un juego en el que consiste en 12 horas (las cuales serían citas) para conocer a otros alumnos y sacar el estereotipo que tenemos de otros colegios en ámbitos religiosos. Sería 1 vez al año

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Como grupo se nos ocurrió, crear espacios en que algunos alumnos de distintos colegios se reunan junto con un obispo, sacerdote etc, es que nos respondan dudas (ya echas por los alumnos en la clase de formación católica) al final que nosotros los jovenes aprendamos de ellos y la iglesia, que nos expliquen porque se hacen algunas cosas pero también que tomen en cuenta nuestras inquetudes y las lleven a algo mayor, que la iglesia nos tome en cuenta. Seria una reunion por semetre en las que se llamarian “entendamos la fe” (tendriamos un instagram para subir la información que nos vayan entregando y dar las fechas importantes, lugar etc)

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Lo vemos en forma de miedo a la santidad, alejandonos de dios y colocando este muro que nos impide la plenitud, todo esto por miedo de las consecuencias de nuestra creencia.

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Un muro que vemos en nuestros colegios entre nosotros y nuestro entorno es que está mal visto expresar o decir lo que pensamos o reflexionamos, lo que nos causa vergüenza, falta de confianza o miedo de decir lo que pensamos.

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Nos damos cuenta que en los colegios no se aprovechan al máximo las oportunidades o instancias que el colegio nos dá, sin darnos cuenta que hay mucha gente necesitada. Por ejemplo trabajos sociales, canastas solidarias etc, en donde no se focalizan en lo que es realmente importante, que es Dios y los demás.

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Flojera y distracciones

Orden de prioridades

Hacerlo parte de tu vida

Dar el primer paso como unidad

Tiempo

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La poca motivación de la gente frente a la iglesia y fe catolica

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Tema: con mi entorno

Muchos estereotipos y etiquetas entre la gente del colegio, lo que hace que nos cerremos a nosotros mismos y nos quedemos en nuestra zona de comfort.

Es muy fácil etiquetar a una persona segun su grupo de amigos, deporte, gustos, etc, lo que es un problema que separa a las personas

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Poco compromiso, motivación genuina por la iglesa (apostolados, actividades relacionadas con la fe / Iglesia)

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Grupo 13: conmigo y con los más necesitados: necesidades materiales

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Grupo 13: conmigo y con los más necesitados: necesidades materiales

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Poca motivación por parte de los alumnos esperando algo a cambio, lo que hace que se pierda el verdadero espíritu de ayudar a los demás. (Por ejemplo cuando los alimentos (kilo) ya no tienen puntos para las alianzas se trae mucho menos y se les va la motivación)

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Al final que no está la iniciativa a motivar a las personas para tener ese espacio con dios que se necesita

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La forma en que nosotros vemos nuestro muro es la falta de respeto hacia los actividades religiosas durante el colegio o fuera de el colegio y como estas mismas faltas de respeto interrumpe a la gente que si quiere formar de esta parte religiosa y también como derrepente los mismos colegios no saben cómo presentar la forma católica en la vida cristiana para que los mismos alumnos aprendan a vivir su vida católica de una forma más llamativa.

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Los alumnos en general usan mucho los prejuicios en los temas relacionados con la iglesia católica. Por ejemplo, ir a misa, que todos lo ven como algo fome y sienten que pueden usar su tiempo en otras cosas de mayor interés para ellos.

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Sentimos que la convivencia de los colegios se nota mucho el prejuicio entre alumnos y profesores y alumno a alumno. Nos encerramos entre nosotros y no saber cómo dar el mensaje de Dios, ya que en el colegio te enseñan mucho ver a Dios en ti, pero no como dar el mensaje al resto.

Muros: no a ver a Dios en las personas y no saber cómo dar el mensaje

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Vemos un muro entre nosotros con Dios, al verlo como alguien lejano a nosotros y sentir miedo al que dirán o al ser juzgado por seguir a Dios, rezar, comulgar en el colegio.

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Los muros que nosotros como grupo podemos observar en nuestro entorno son las burbujas y grupos cerrados, que evitan la comunicación efectiva y relación con las personas de nuestro entorno, llevando a prejuicios sobre los demás y creando etiquetas ya que uno no se da el tiempo de conocer al resto.

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Vemos que a veces nos cuesta mucho compartir nuestra opinión sobre nuestra fe y creencias, lo cual limita mucho nuestras acciones por vergüenza a no encajar y ser juzgado necesitando validación previa para actuar.

Muro: conmigo y con Dios

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Generando instancias para compartir la fe, sin sentirse etiquetados o atrapadon en la presion social.

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Demostrando a través de ejemplos cercanos y concretos a los alumnos que la fe se puede vivir en el día a día de manera auténtica.

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Acercar a los alumnos a los más necesitados, mostrándoles como es en verdad la gente que lo necesita. Darnos un golpe de realidad y así conocer lo que les pasa a los más vulnerables cuando nosotros no aportamos en lo que se nos pide (campañas solidarias). Hacer que los alumnos aprovechen realmente las oportunidades que el colegio, familia o amigos les entrega.

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Tiempo, prioridades e ignorancias:

1. No le damos la suficiente importancia por cómo se presenta

2. Esforzarse

3. Actuar con coherencia para dar el ejemplo

4. Todos debemos dar el primer paso para abrirse, luego todos seguirán el ejemplo

Uno de los problemas principales sobre las prioridades y el tiempo es que se suele evitar la importancia de Dios y de Cristo sobre otros problemas como: estudio, trabajo, fiestas, etc. Cuando Dios es la prioridad número uno y no se le da el tiempo y el horario, sino que El es el tiempo que debe estar a diario, El es el camino correcto, y a Él debemos seguirlo.

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Contarles a través de nuestra experiencia de cómo es la fe catolica, cómo se vive etc.

Difundir más proyectos sociales a los demás colegios catolicos

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Salir de nuestra zona de comfort e intentar sacarse los prejuicios en las personas, y de esta manera, hacerse un propio juicio ya habiendo conocido la esencia de la persona

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Nosotros creemos que demostrando y dando ejemplos (de como funciona la iglesia en verdad y lo bueno que le hace a uno como persona) somos capaces de tener una conexión real con estas personas que no tienen la motivación verdadera, incentivando a que sean realmente voluntarios a ir a estos distintos apostolados/actividades relacionadas con la fe.

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Mostrar la realidad y el verdadero propósito de la acción social, que a veces los beneficios no son un reconocimiento o premio, si no todos los valores y experiencias que se adquieren cuando uno hace algo por los mas necesitados.

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Fomentar las actividades religiosas, el encuentro con dios demostrando que más que ir por tu colegio, ir por tu persona y mostrar lo lindo que puede ser esa instancia con dios

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Podemos crear puentes dando a conocer la importancia de la religión y la misa hacia los demás lo que a su vez podría ayudarnos a generar una unión en la misa, que si le agregáramos más participación hacia las personas podrían dar el ejemplo y aprender a compartir tu opinión sobre la religión y tu vida hacia los demás, generando un llamado a las personas hacia la religión.

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Nosotros creemos que podemos usar estos muros para construir puentes, haciendo actividades y tratando de convencer a la gente de que ir a misa, en este caso, no es aburrido como ellos piensan. La verdad es que están juzgando sin tener el suficiente conocimiento, por lo que nosotros podemos invitarlos a probar una ida a misa frecuente, y así hacerlos entender lo importante que es esta práctica.

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Dejar de lado el prejucio y acercarnos

alados y poder acercarnos, y enfocarnos en su potencial sabiendo que es difícil, intentando ver a Dios enfocarnos otras personas, ya que Dios está en todas partes. Incentivarlo para que nosotros mismos busquemos ya que la búsqueda hace que tengamos más herramientas, para ir a creer en Dios

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No compararnos y saber qué la unica aprobación que necesitas es la tuya y la de Dios

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Nosotros podemos convertir esos muros en puentes mediante rompehielos y actividades recreativas que fomenten la interacción entre grupos variados de alumnos

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Conversando sobre nuestra fe, creencias, problemas y experiencias sin avergonzarnos de ellas con gente cercana y más externa.

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Catolicos anonimos

Abrir espacios donde uno pueda expresar libremente su fe, de manera anonima si se prefiere, logrando conseguir un lugar seguro para la creencia, sentimientos y acercamiento a dios.

Concretamente

Un retiro de una tarde donde uno se inscribe anonimamente sin saber quienes mas van y que sea una instacia de compartir sus dudas de fe anonimamente donde la unica regla es que no se puede mencionar quienes participaron ni confeciones personales sin el consentimiento del otro

Tambien ahi se explicaria y aclararia que es lo que piensan y lo que buscan y cual es su postura frente a la fe

El objetivo es que cada uno de los participantes sea libre de la precion social, las etiquetas o el miedo a ser jusgados, es una primera instancia a en la cual pueden expresarse libremente su fe o las dudas que tengan porque al final lo que impide el florecimiento de la fe muchas veces es la presion social.

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Proponemos realizar un retiro en cuadrillas de 3 días, en el primer día sería de juegos para generar confianza, el segundo y tercer día seria mediante charlas, reflexiones, etc con el objetivo de aclarar dudas internas y conocerse a uno mismo. Con lo anterior, se busca ir demostrando y motivando a crear vínculos auténticos al vivir la fe con confianza, logrando desarrollar conversaciones cotidianas de manera natural y atractiva a través de la predicación y el ejemplo. Al final buscando el objetivo final de que cada uno pueda llegar a comentar esto y hacer nuevos amigos en cristo y le pierdan la vergüenza a decir lo que piensan.

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Asociar a dos colegios de diferentes situaciones (uno de más necesitados y uno con más recursos), en donde cada persona “apadrine” a un alumno del colegio. Así, se podrá conocer otras realidades y empatizar con ellos, pudiendo así enseñarles y a su vez aprender de ellos. Un alumno de primero medio apadrine a uno de primero básico. De segundo a segundo, tercero a tercero, y cuarto a cuarto. Elaborar salidas mensuales en donde los alumnos puedan complementarse académicamente, socialmente, y religiosamente. Poder acercar más a los alumnos más necesitados a Dios, y que ahí encuentren un gran apoyo. Lograr así aprender de distintas situaciones y lograr aprovechar las oportunidades que cada uno tiene.

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Propuesta: religión en todas sus versiones

Encuentro entre colegios un día por

donde se desarrollarán los siguientes. Ámbitos: deportivo,musical, artístico, social, cultural, mostrando así nuestra religión en sus diferentes versiones y maneras, viviéndolo en comunidad y mostrando lo que mas nos gusta y compartirlo. Organizar un cronograma.

Finalizar este día con un cierre (misa) y después reflexionar para llegar a la conclusión de que la iglesia no es aburrida, si no una gran comunidad que convivimos y que cada uno puede aportar con sus talentos y ponerlos al servicio de los demás.

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La idea del proyecto seria

Implementar a los cursos más chicos, a través de proyectos como net o faro porque este año se a ido perdiendo. Para poder seguir con esos proyectos deberíamos motivar a los niños más chicos para que así podamos tener una religión a futura estable y que no se pierda el espíritu. Además que alumnos de 4 to medio hagan clases a niños de 4 básico de manera dinámica para enseñarles sobre Jesús y cómo vivir en fe.

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Misiones Navideñas

Estas misiones se harán la segunda semana de diciembre. Iremos a un lugar elección y que haya necesidad de ayuda, a construir, misionar y entregar cajas navideñas a su comunidad. La gracia de estas misiones es que predomine la interacción con la comunidad y celebrar en conjunto la llegada de cristo, en donde ayudaremos a la gente que necesite medias aguas, cajas de navidad y al mismo tiempo enviar el mensaje de Dios.

Estas misiones seran llamativas para los alumnos, ya que haremos actividades como rompehielos, amigo secreto, y alianzas por cuadrillas en los tiempos libres. De esta manera, mas gente tendra las ganas de ir y asi generaremos puentes entre los alumnos tanto como con la gente de la comunidad a trabajar, lo que potenciará la cercania del colegio y las etiquetas entre nosotros se irán desprendiendo. Y asi, conviviremos y ayudaremos a gente necesitada y mejoraremos la convivencia en nuestros distintos colegios.

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Nosotros proponemos tutorias sobre la fe, las cuales consisten en que: alumnos mas grandes (2do a 4to medio) vayan en horarios seleccionados a compartir sentimientos, experiencias, ideas a alumnos de 6to a 8vo sobre la fe. De manera que los alumnos mas chicos tengan una motivacion real por la iglesia.

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Un cargo del centro de alumnos encargado de gestionar las actividades sociales, difundir en las redes como funcionan, organizar trabajos para que la gente conozca la realidad. (Por ejemplo en el caso del kilo invitar a los alumnos a entregar el alimento a las familias y llevarlos a redes sociales para mayor alcance)

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Nuestra propuesta trata sobre un proyecto en el cual motive a los alumnos de distintos colegios en participar en acciones buscando el encuentro con los más necesitados, así mostrando un poco como podemos llevar a Dios al resto de las personas, pero también en este proyecto teniendo un espacio en el cual podemos reflexionar y hablar sobre cómo nos sentimos espiritualmente con personas más cercanas, así pidiendo motivar a los alumnos a actuar sin dejar de lado lo espiritual, esto lo vamos a hacer con una gran campaña para poder motivar a los alumnos a salir de ellos mismo a ir al encuentro de Dios. Pudiendo abordar este tema del cual vimos en comunicación en muchos colegios sobre la falta de motivación en seguir a Dios.

“SALTANDO MUROS”

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Propuesta: “Encuentros con la Fe – Testimonios que Inspiran”
La iniciativa “Encuentros con la Fe” busca crear un espacio mensual de encuentro y reflexión para toda la comunidad educativa, promovido por el Centro de Alumnos en conjunto con el equipo de formación religiosa. Cada mes, se invitará a un sacerdote, consagrado, religioso/a o ex alumnos a compartir su testimonio de vida, mostrando cómo la fe puede ser el motor de una existencia plena, comprometida y con sentido. Con la intención de fomentar la seriedad y el respeto en los espacios de oración, por ejemplo en misas o adoraciones.

El objetivo es acercar la experiencia religiosa a la vida cotidiana de los estudiantes, fortaleciendo su espiritualidad y ayudándolos tener conciencia acerca de la importancia de los espacios de oración.

Luego de cada testimonio, se dará un ambiente de conversación para los alumnos, divididos en grupos.

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Como grupo creemos que algo esencial para que los alumnos se motiven a practicar la fe es buscar un equilibrio entre “pasarlo bien” y tener la disposición de hacer o probar algo a lo que no nos motiva tanto (ir a misa).

Por eso proponemos que una vez al mes se haga un evento recreativo donde todos los alumnos puedan participar haciendo el deporte que más les gusta y al mismo tiempo donde tengan la posibilidad de aprender sobre la importancia de la religión en nuestras vidas. La idea es que antes del inicio de este evento haya una misa, y que a medida que transcurre esta actividad hayan reflexiones sobre cómo nos sentimos usando todos estos valores que nos enseña la iglesia y al mismo tiempo pasándolo bien. Así todos nos motivaremos a participar de una manera más frecuente en las actividades religiosas.

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Como grupo creemos que una buena propuesta podría ser que los delegados de pastoral de cada colegio crea una instancia en clases por mes que se hable de cómo llevar a Cristo a la gente, con testimonios de gente de la edad que se a convertido ya que así a uno le da más interés y lo ve más cercano. Para así acercarte a Dios. Y después tener encuentro con los más necesitados para poder llevarles a cristo

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Pondríamos un buzón pequeño por sala, en este cada persona puede dejar cartas con mensajes anónimos, de forma voluntaria para comentar las inquietudes o miedos que tengas relacionados con la fe y poder hablar con Dios, o cualquier inquietud que te genere muros con Dios.

Nosotros proponemos que un encargado por curso junte estos mensajes y que en un espacio designado puedan sentarse a leerlos, reflexionar y conversar sobre esos temas.

Nosotros buscamos generar unión y un espacio de reflexión donde podamos conversar e intentar de derribar estos muros y construir juntos nuevos puentes que nos ayuden a acercarnos a Dios.

Con el principal objetivo de que puedan escribir estos mensajes y llegar a hablarlos en el espacio de reflexión, y así darse cuenta de que no están solos y que los católicos que tengan miedo a expresarse ahora tengan voz.

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Como propuesta presentamos la implementación del proyecto “Rompemuros”, el cual consiste en un espacio de charlas y actividades interactivas en las que las personas logren conocer y obtener herramientas que les ayuden a dejar atrás sus etiquetas y las de los demás, conociendo a personas fuera de sus propias burbujas. Esto ayudaría a que se genere una buena convivencia entre toda la comunidad escolar, apoyando la participación de todos los alumnos para que cada estudiante se sienta incluido y parte del espacio en el que se encuentra.Como por ejemplo, búsquedas del tesoro, escape room, yincanas, deportes, juegos para conocerse, etc, manteniendo una actitud competitiva e intentando fomentar el compañerismo, teniendo a Dios siempre en el centro de las actividades.

ACTIVIDAD PRINCIPAL= ROMPE LA ETIQUETA

Esta actividad consistirá en que cada alumno contará con post-its en el pondrían una característica positiva a un compañero para que al final cada uno de esos post-it sean llevados a una cruz, el punto de la cruz es demostrar que cada una de esas cualidades positivas que vemos hacia nuestros pares viene de un mismo origen, eso es Dios

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ERM (Encuentros de reflexión mixtos entre colegios): Encuentros voluntarios con personas en distintos contextos (edad, colegios, mixto, hombres y mujeres, etc). Consiste en reunir grupos de jóvenes de media una vez al mes o semanalmente para conversar y reflexionar de manera dinámica y guiada sobre nuestra vida de fe en cualquier colegio q participe como sede (van rotando los colegios una vez al mes también). Los integrantes entrarán en una dinámica donde pueden compartir sus problemas, experiencias, dudas y mucho más! Esto serviría para abarcar la problemática que están viviendo muchos jóvenes al avergonzarse de su fe o no tener con quien compartirla de manera constructiva. Ofrece a sus integrantes nuevos vínculos, tener distintas perspectivas sobre la vida con Dios.

También nos gustaría integrar espacios más dinámicos como retiros y aceptar propuestas de participantes haciéndolos en distinto grupos (mezclando los colegios para q todos se conozcan)

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Elisa Tolosa

Augusta Droppelmann

Rodrigo Donoso

Trinidad swett

Inés Cruz

Catalina Torres

Augusta Jerez

Gaspar Johnson

Isabel Figueroa

Matías Montes

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Javiera Concha, Everest

Diego Silva: Cumbres

Josefina Ferrari: Cumbres

Vale Olivares: huelén

Tihomir Sokcevic: Saint Joseph School

Francisca Morales: Cumbres

Sebastián Peña: Cumbres

Pedro Pablo Mercandino:

Tabancura

Sofía Urbina: Highlands

Elisa Amenabar: Cumbres

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Fatima Cruzat: Cumbres

Pia Olave: Saint Joseph

Rosario Garcia: Villa Maria

Laura Abbott: Cumbres

Ignacio Rivas: Cumbres

Domingo Rodriguez: Maitenes

Martin Dulcic: Cumbres

MariGabi: Compañía de Maria

Agustina Donoso: Everest

Constanza Shoul: Huelen

Santiago Aristia: Tabancura

Lorenzo Figueroa: San Nicolás de Myra

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Diego Rivas: Cumbres

Amelia Correa: Cumbres

Macarena Heredia: Cumbres

Isidora Menichetti: Villa Maria

Josefa San Martin: Maitenes

Juan Jose Fuente Alba: San Nicolas de Myra

Martin Hurtado: Tabancura

Valentina Cristi: Cumbres

Maria Jose Bulo: Everest

Agustina Gomien: Huelen

Ignaci Ponce: Saint Joseph School

Margarita Salas: Cumbres

Felipe Rebolledo: Compañia de Maria

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1 MAGDALENA MAUL COLEGIO CUMBRES

2 Clemente Palma Colegio Cumbres

3 Rosita Reyes Santa Maria de Guadalupe

4 María Basaure Colegio Maitenes

5 Isidora Haas Villa Maria

6 Sofia Alvarez Compañia de Maria Apoquindo

7 Jose Tomas Barroilhet

8 Diego urenda colegio everest

9Raimundo Fuentealba

10 santiago leone cumbres

11 Rosa Valdés Colegio Huelén

12 Vicente Rebolledo Colegio Mano amiga

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Clemente Barroilhet: Cumbres

Clarisa Bustamante: Huelen

Amelia Pulido: Nazaret

Trinidad Leon: Maitenes

Nicolas Barros: Compania de Maria

Vicente Monreal: Saint Joseph

Gregorio Turpaud: Everest

Rosario Ellsworth: Cumbres

Isabel Clara: Cumbres

Tomas Pinto: Santa Maria de Guadalupe

Pedro Gana: Tabancura

Nicolas Grohnert: La Cruz

Jose Manuel gronhert: la cruz

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Francisco G-H

Laura López

Camila Soto

Josefa L

Isabel Vidal

Graciela I

Martín De la Noi

Leon Izquierdo

Fernanda Herrera

Antonia Lyon

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Dolores Fernández

Pablo Domic

Isabel Córdoba

León Lizama

Xiomara Villa

Tomás Errázuriz

Martín Valenzuela

Josefina Ariztía

Isidora Zamorano

Elisa Salas

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Carlos macchiavello

Ignacio Álvarez

Vicente peña

Antonio Rodríguez

Agustina tello

Guadalupe Vasquez

Magdalena Carrasco

Juan Correa

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Benjamin Correa: colegio cumbres

Rosario Varela: colegio cumbres

Catalina izquierdo: colegio cumbres

Constanza Fernández: colegio cumbres

Borja correa: tabancura

Clemente amenabar: colegio la cruz

María José Vidal: colegio cumbres

Antonia pontigo: Santa María de Guadalupe

Juan herrera: saint joseph

Maria Ignacia Lopez: san Juan diego

Sofia Chavez: compañía de Maria de Apoquindo

Andrés prat: Everest

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Vicente González

Agustín Meza

Asu mendez

Francisco vargas

Magdalena grez

Francisca cardemil

Nicolas maino

Josefa martinez

Cata alonso

Raimundo prat

Camila hanna

Vicky holtheuer

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Lucia Cruzat

Tita Barroilhet

Rosario Diaz

Amelia Gajardo

Estela silva

Emilia Vergara

Vicente Catalano

Maite Gonzales

Juan Cuevas

Jaci Labra

Jeronimo Rio

Clemente Leone

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Agustina Aguirre

Adela Irarrazaval

Antonio Panetti

Cristina Vergara

Francisco Yamamoto

Maria Gana

Beatriz de La Fuente

Kiara Rodriguez

Sofia Salcedo

Antonia Bravo

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- Sol Vargas Cumbres

- Felipe Albornoz Cumbres

- Laura Ellsworth Cumbres

- Cristóbal Ibarra Cumbres

- Martín Pérez Compañía de Maria Apoquindo

- Agustina Banda Colegio San Juan Diego

- Tiare Herrera La Cruz

- Victoria Pavez, San Anselmo

- Borja Leyton, Cumbres

- José Manuel Dannemann Cumbres

- Catalina Salinas, Los Alerces

- Natalia Pereira, Los Alerces

- Sofi Mujica San Nicolás de Myra

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Vicente Daiber

Jesu Gorziglia

Dominique Jeanneret

Valentina Vega

Pilar Riveros

Isabel Le Dantec

Martina Lagos

Paulina Abarca

Agustina bullemore

Ignacia Silva

Dante Venezian

Patricio Larrain

José Miguel Fernández

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Arturo Mackenna

Elisa Larrain

Maxu Novotny

Julio Rieutord

Agustina Lagos

Blanca Leon

Matilda González

Domingo Jiménez

Vicente González

Maria Valenzuela

Clara azocar

Renata Cerda

Maria Gracia Quesada

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Catalina Alegria

Lourdes Söchting

Elisa Díaz del Río

Valentina Cuadrado

Mia Muñoz

Ignacia Donoso

Trini kaltwasser

Catalina schultz

Vicente donoso

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Dominga Ovalle,

Laura Ruiz,

José Pablo Santibañez,

Trinidad Cisternas,

Elena Urrutia,

Aurora Gajardo

Valeria Yurivilca

Isidora de la barra

Lucila Escalante

Isabel Vicente

Martina labbé barrientos

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Clemente Escaratè

Belén Tolosa

Martín Guerrero

Martina Uribe

Felipe Correa

Antonia Paut

Josefina Campero

Thomas Revuelta

Catalina Castilla

Clemente Sierra

Alfonso Velasco

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Luz Vergara

Tomás Poblete

Emilia López

Jacinta Bennett

José Tomás Arteaga

Thais Fuentealba

Manuel Labra

Isabel Muñoz

Francisca Tapia

Trinidad Labbe

Trinidad Vinuesa

Magdalena Ortuzart

Juana Darraidou