# data[].attributes.body
Vyber si jednu z infografik, která tě zaujme. Do komentáře k ní napiš:

1. Jaká data jsou v infografice znázorněna?

2. Vysvětli, jaké grafické prvky infografika využívá k znázornění dat.

3. Napiš jednu větu, ve které vysvětlíš, co jsi vyčetl*a z infografiky. Věta obsahuje minimálně jeden údaj se správným vysvětlením nebo porovnání dvou údajů.

4. Jak moc ti přijde tato infografika efektivní pro porozumění informacím? Zdůvodni proč.

5. Jaká informace, kterou jsi z infografiky vyčetl*a, tě zaujala/překvapila/byla pro tebe nová?

NEZAPOMEŇ SE PODEPSAT!

# data[].attributes.body
1. Infografika znázorňuje, kolik návštěvníků jezdí do nejnavštěvovanějších měst na světě.

2. Infografika využívá barvy k tomu, aby ukázala, jaká města jsou na jakém kontinentu. U sloupečků jednotlivých měst jsou památky z toho města jako symboly. Města jsou vyznačena na mapě světa, abychom mohli najít, kde jsou.

3. Hongkong navštívilo více lidí než Londýn.

4. Přijde mi efektivní, protože snadno vidím porovnání návštěvnosti mezi městy v různých částech světa.

5. Myslel jsem si, že do Paříže jezdí nejvíc lidí, překvapilo mě, že vlastně ne.

# data[].attributes.body
1. - v tabulce jsou znázorněna data o počtu dětí v různých zemích na osobu (kolik je v každé rodině průměrně dětí)

2. - Tabulka využíva vybarvení různých zemí k znázornění dat

3. - Z této infografiky jsem vyčetl že nejvíce dětí na rodinu je v afrických zemích, a nejméně v evropě a americe,

4. Tato infografika mi příjde celkem efektivní protože se v ní dobře hledají informace (je jednoduchá)

5. Byla pro mě nová informace že v africe se rodí tolik dětí myslel jsem si že to bude trochu méně

# data[].attributes.body
1)Počet dětí kolik (je populární) má rodina v jiných zemích. Každý počet dětí je jinou barvou a poté podle toho je ta země vybarvena.

2) Vyčetl jsem, že v Africe jich je nejvíce. V severní Americe jich moc není o proti jižní.

3)Přijde mi dobré zvýraznit těmi barvami ty země podle toho kolik mají rodiny (populárně) dětí, aby se v tom člověk lépe vyznal.

4)Zaujala mě informace, že v Africe mají rodiny až 8 dětí. Překvapilo mě, že spíše k severu je tech dětí méně.

# data[].attributes.body
1. jsou tam znázorněny statistky v jaký zemi a jak dlouho rodiče pomáhají svým dětem s domacími úkoly

2. Využívají hodiny kvůli tomu že se baví o hodinách a vyplnění barvamy podle počtu hodin

3. Vyčetl jsem že v indii rodiče svým dětem pomáhají nejvíc hodin týdně ze všech zemí

4. Hodně se z toho naučíš a řekne ti to údaje o tom tématu a je hezky přehledný a není to nic složitý

5. Překvapilo mě docela že ve Španělsku pomáhají rodiče svým dětem jenom 5 hodin týdně a že v Indii pomáhají nejvíce hodin

# data[].attributes.body
1. Hustota zalidnění ve městech na 1 km2 a (kolik lidí v daném městě žije a kde se to město nachází)

2. Jsou tam nakreslené lidi (postava člověka) a 1 panáček = 1000 lidí (kolik lidí žije v daném městě.

3. V Praze na 1 km2 je 2000 lidí (2 panáčci) ale v Dháce (Bangladéš) je 29000 lidí (29 panáčků)

4. Když je tam méně panáčků (méně lidí) tak to je přehledné, ale když tam je hodně panáčků (jako třeba 29) tak se to hrozně špatně počítá.

5. Dozvěděl jsem se, že v Praze je 2000 lidí na 1 km2 stejně jako v Paříži

# data[].attributes.body
1. Jsou tam znázorněny nejpoužívanější jazyky na světě a kde se s nimi mluví.

2. Použila zjednodušenou mapu světa a barvy. Kvůli tím barvám můžeme hned na první pohled zjistit kde se jakými jazyky mluví.

3. Vyčetla jsem kde a jakými jazyky se po světě mluví a, které jsou např. nejpoužívanější.

4. Za mě je hodně efektivní, protože je to vše jednoduše znázorněno ti mi barvami a není problém si najít kde se jak mluví a jaký jazyk je nejpoužívanější.

5. Myslela jsem si, že angličtina bude skoro všude, ale nakonec se používá zhruba na menší polovině světa.

# data[].attributes.body
1

Nejvíce provozované sporty na světe (v milionech lidí).

2

čísla (miliony lidí) a obrázky pomůcek ze sportu.

3

Baseball hraje víc lidí než házenou, hokej a rugby dohromady.

4

10/10, jsou tam srozumitelný obrázky a čísla.

5

Hokej hrají jen 3 miliony lidí.

# data[].attributes.body
1-Infografika znázorňuje , jaké jsou nejpoužívanější sociální sítě na světě.

2-Infografika využívá mléčnou dráhu jako umístěni jak daleko od sebe jsou a planety jsou vyznačeny jako sociální sítě, a dávají se od sebe tak aby nejpoužívanější byla nejdál a nejméně používaná nejblíže.

3-YUTUBE byla nejpoužívanější sociální sít.

4-Přijde mi snadno pochopitelná protože lehce poznám co je nejpopulárnější.

5-Myslel jsem že Instagram bude více používaná sociální sít než Facebook , překvapilo mě že v infografu není zobrazen tiktok který by zamně byl nejpoužívanější.

# data[].attributes.body
1:hustota zalidnění ve městech

2:panačky v různých čtverečcích

3:visčetl jsem jaký je zalidnění v různých městech po cele zemně kouli

4:efektyvní je v tom že jestli se chcete přestěhovat tam kde to není moc zalidnění tak třeba Bratislava

5:jeto dobry protože tam kde je větší zalidnění tam budou stát víc letenky

# data[].attributes.body
1. Je tam počet lidi a jakými sporty zabývají se

2. Barvy, čísla

3. Že plaváním lidi zabývají se nejvíc

4. Je to efektivní, jsou tam informace přehledně, a jasně vidět

5. Plavání je nejvíce provozovaný sport a ragby poslední

# data[].attributes.body
1)je tam ukazany kolik procent lidi pouziva jakou aplikaci

2)barvy,obrazky

3)vycetla jsem z toho to kolik lidi pouziva jakou aplikaci

4)je to hodne efektivni vidis v tom presne to co mas a nejsi v tom zmatenej,neni tam toho zbytecne moc

5)prekvapilo me to ze docela malo lidi pouziva twitter ja ho nemam ale myslela sem ze to ma vic lidi

# data[].attributes.body
1. Infografika znázorňuje počet aut na každých 10 osob.

2. Infografika využívá kreslené auta k tomu aby ukázala kolik aut mají lidi v vybraných zemích.

3. USA tam má skoro každej auto protože když chtěji jet třeba do práce tak to mají daleko nekolik kilometru.

4. Přijde mi efektivní protože vidím snadno porovnání aut v zemích, že v některých zemích jich moc není.

5. USA jezdí hodně aut a nějakých zemích třeba jížní afrika tak tam jich moc není tam asi nejspíše chodí pěšky

# data[].attributes.body
1. Infografika znázorňuje které sporty jsou nejvíce pozorované.

2. Infografika využívá barvy aby nám ukázala jaký sport je nejvíc sledovaný.

3. Z infografiky jsem vyčet že plavání je nejvíce pozorovaný sport na světě.

4. Tato infografika my příde velice přehledná protože hned vidim všechny informace díky barvám.

5. Že plavání je nejvíce pozorovaný sport na světě.

# data[].attributes.body
1. Infografika znázorňuje, kolik lidí pozoruje nejpozorovanější sporty na světě, infografika má i graf aby šlo lépe vidět jaký je rozdíl mezi tím kolik lidí je sporty pozoruje.

2. Infografika využívá barevné sloupečky k tomu, aby ukázala, kolik lidí pozoruje daný sport a aby šlo lépe vidět jaký je mezi sporty rozdíl v počtu lidí co je pozoruje.

3. Fotbal pozoruje víc lidí než basketbal.

4. Přijde mi efektivní, protože snadno vidím který sport pozoruje nejvíc lidí a kolik lidí ho hraje.

5. Myslel jsem si, že fotbal je nejpozorovanější sport na světě a vůbec mě nenapadlo, že je to plavání.

# data[].attributes.body
1) Znázorňuje měsíce v roce, kdy se rodí nejvíce dětí na světě

2) Používá tečky. Čím větší tečka tím více dětí znázorňuje.

3) Vyčetl jsem že se v září rodí nejvíc dětí a v květnu nejméně.

4) Určitě je to pro mě lepší než dlouhý text který si musím přečíst, tady se snaží podívat a vytáhnout informace.

5) Překvapilo mě že v září se narodilo nejvíce dětí.

# data[].attributes.body
1.Měsíce v roce, kdy se rodí nejvíce dětí

2.Znázorňují to zelenými tečkami čím větší a tmavší tečky tím více se v tom měsíci a zemi narodilo dětí

3.Z infografu jsem se dozvěděla že nejvíce dětí se narodilo v Září a nejméně v Květnu.

4.Mě se to zdá dobré protože jsem s toho daly dobře a rychle vyčíst informace.

5. Mě zaujalo že se tak málo dětí rodí v Květnu.

# data[].attributes.body
1. Znázorňuje denní limit, který rodiče stanovují dětem u počítače a průměrný týdenní čas, který děti stráví u obrazovek.

2. Využívá hlavně barvy podle toho kolik hodin stráví u obrazovek. Graf v hodinách a podle toho jaká barva má největší část tak má největší počet. Jako legendu máme barevné kolečka.

3. Skoro polovina rodičů stanoví denní limit 1-2 hodiny.

4. Přijde mi to docela efektivní, protože tam je všechno rozepsaný do detailu a dobře se v tom orientuje.

5. Překvapilo mě že jenom 4,6% rodičů dovoluje neomezene množství času na počítači

# data[].attributes.body
1. Znázorňuje, kolik turisté nejvíc navštěvují z země.

2. Infografika využívá kufry na páse k tomu, aby ukázala, jaký země nejvíce navštěvují turisté. Kufry jsou vybarvení podle toho jestli to je Evropa nebo Severní Amerika a jsou seřazeny podle velikosti navštěvování.

3. Francie je nejvíc navštěvovaná země mezi Evropou a Severní Amerikou.

4. Přijde mi efektivní, protože vidím porovnání turistů mezi zeměmi, jaká je nejvíc navštěvovaná a podle kufru je to lehký.

5. Myslel jsem že do USA jezdí víc lidí než do Francie a to překvapilo.

# data[].attributes.body
1. graf znázorňuje nejvíce provozované sporty na světě

2. barva znázornuje jak moc jsou sporty provozované. ve sloupcovem grafu jsou znazorneny i velikousti i barvou.

3. badminton je více hraný než hokej

4. přijde mi to přehledné protože barvy jsou dobře vyznačené a graf je čitelný. na konci to trochu spojuje

5. myslela jsem si že hokej se hraje více než házená

# data[].attributes.body
1) Na infografice je vidět kolik lidí mluví daný jazyk.

2) Infografika má grafické prvky toho že jsou tam různobarevní panáčci kteří podle toho kolik lidí mluví jejich tolik je panáčků jejich barvy.

3) Ze infografu jsem vyčetl že nejvíce lidí mluví čínsky protože je tam nejvíce panáčků.

4) Tato infografika mi přijde efektivní pro porozumění protože je vidět barvami kolik lidí mluví jedním jazykem a hned vedle toho kolik mluví druhým.

5) Informace která mě zaujala byla že nejvíce lidí mluvý čínsky.

# data[].attributes.body
1. tečky, barvy.

2. barvy.

3.vyčetla sem z toho že nám to ukazuje kolik je nejpouživanejších jazyků, a jaky to jsou.

4.

5. no že kolik je nejpoužívanejších jazyku.

laura blahova.

# data[].attributes.body
1. infografika znázornuje 10 zemí které turisté navštěvují nejvíce

2. jsou na ní kufry zemí ve kterých jsou počty lidí kteří zem navštíví. Taky kufry mají takovou barvu podle toho z jakého kontinentu jsou.

3. Vyčetl jsem že francii navštěvuje více lidí než USA, do francie jezdí 82,5 milionů a do USA jezdí 75,6 milionů

4.Přijde mi hodně efektivní protože jsou kufry a čísla dobře viditelná

5.Překvapilo mě že do itálie jezdí více lidí než do velké británie

# data[].attributes.body
1. graf znázornuje počet dětí na rodinu na světě

2.barva znázornuje kolik je populární mít dětí

3.nejvíce dětí se rodí v jížní a zapadní části Afriky

4.příjde mi efektivní pro porozumění informací protože je to znázornene barvami

5.byla jsem prekvapená kolik dětí se rodí v Africe

# data[].attributes.body
1) počet aut na 10 lidi v různých zemích

2) počet aut a vybarvené auta

3) vyčetl jsem že v USA vychází 8 aut na 10 lidí

4) EFEKTIVNÍ, ale je třeba se podívat pozorněji

5) že v afganistánu je málo aut