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교과별 4단계 성취수준

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교과별 4단계 성취수준

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교과별 성취기준 관련 자료

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매교초 이남숙 선생님 3학년 국어 문항(의견_신명진)

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매교초 이남숙 선생님 3학년 국어 문항(의견_신명진)

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매교초 이남숙 선생님 3학년 국어 문항(의견_신명진)

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3학년 마음을 전하는 글쓰기

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3학년 마음을 전하는 글쓰기

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3학년 1학기 마음을 전하는 글_박인 피드백

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4학년 사실과 의견, 마음을 전하는 글쓰기

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4학년 사실과 의견, 마음을 전하는 글쓰기

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4학년 사실과 의견, 마음을 전하는 글쓰기_박인 피드백

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2학년 소개하는 글쓰기

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2학년 소개하는 글쓰기

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2학년 소개하는 글쓰기_박인 피드백

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함현초 신명진 선생님_박승현 의견

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함현초 신명진 선생님_박승현 의견

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함현초_신명진_박승현 의견

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황곡초 이남숙 선생님_박승현 의견

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황곡초 이남숙 선생님_박승현 의견

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황곡초 이남숙_박승현 의견

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소개하는 글쓰기-장안초 박승현 선생님 (이남숙 피드백?)

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소개하는 글쓰기-장안초 박승현 선생님 (이남숙 피드백?)

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실행과제_화성장안초_박승현_2차수정-이남숙 피드백

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화성장안초 박승현 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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화성장안초 박승현 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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화성장안초 박승현 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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매교초 이남숙 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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매교초 이남숙 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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매교초 이남숙 선생님 국어 문항(의견_신명진)

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성취기준 별 4단계 성취수준(국어과) (1)

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2015 개정 교육과정에 따른 평가기준_국어(초)

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2022 국어과 교육과정

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2022 국어과 교육과정

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2015 국어과 교육과정

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2015 국어과 교육과정

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2015 개정 교육과정_국어

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함현초 신명진_4학년  사실과 의견의 구분

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함현초 신명진_4학년  사실과 의견의 구분

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실행과제(양식)_함현초_신명진

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매교초 이남숙-4학년 1학기 사실과 의견 구분하기

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매교초 이남숙-4학년 1학기 사실과 의견 구분하기

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실행과제_황곡초_이남숙_2차 수정

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매교초 이남숙-3학년 1학기 알맞은 높임 표현

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매교초 이남숙-3학년 1학기 알맞은 높임 표현

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3학년 1학기 3단원 알맞은 높임 표현(황곡초 이남숙)

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실행과제_화성장안초_박승현_2차수정