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Nome completo: Júlia Santos Aragão

Data de nascimento: 08/02/2005

Turma/ano letivo: 3 série do Ensino Médio Turma C

Tipo de deficiência: Sem Relatório

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Considerando o princípio de temporalidade Júlia necessitou de adequação no currículo, através de metodologias de ensino e atividades adaptadas principalmente na área de exatas. Foi necessário oferecer tempo e processo diferenciado de ensino. Durante o ano letivo foram realizadas intervenções, que buscam aprimorar a segmentação e organização da escrita, interpretação e construção de textos, ortografia e pontuação.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Matemática e Trabalhar Por Quê? ( Profº Romário):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Matemática e Trabalhar Por Quê? ( Profº Romário):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Português ( Profº Washington):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Português ( Profº Washington):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Geografia e Horizontes do Pensamento( Profª Miryan):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Geografia e Horizontes do Pensamento( Profª Miryan):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Química ( Profº Glauber):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Química ( Profº Glauber):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Artes ( Profª Nildes):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Artes ( Profª Nildes):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Biologia ( Profº Dallington):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Biologia ( Profº Dallington):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Filosofia ( Profª Viviane):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Filosofia ( Profª Viviane):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Sociologia ( Profº Bruno):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Sociologia ( Profº Bruno):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em História Também sou Cultura ( Profº Leonardo):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em História Também sou Cultura ( Profº Leonardo):

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Júlia é uma aluna extremamente responsável e comprometida. Realiza todas as atividades propostas e apesar das dificuldades, consegue acompanhar os conteúdos e discussões da disciplina.

Júlia consegue com auxílio dos colegas, realizar atividades e avaliações propostas mesmo quando não adaptadas. Apesar da timidez, ela têm boa relação com os colegas de turma e com os professores. Sempre comunica aos professores quando precisa faltar ou não consegue entregar algum trabalho ou atividade. As vezes demonstrou um pouco de sonolência nas aulas, o que atrapalhou no rendimento, mas isso não ocorreu com muita frequencia durante o ano.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Física ( Profº Albérico):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Física ( Profº Albérico):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Redação ( Profª Roberta):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Redação ( Profª Roberta):

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Júlia realizou atividades adaptadas, com desempenho regular. Sempre educada e participativa, interagiu com o grupo e apresentou motivação para fazer as atividades e participar das aulas, dialogando com a professora sempre que necessário.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Projeto de Vida ( Profº Tiago):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Projeto de Vida ( Profº Tiago):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Corporeidade ( Profº Alex):

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno em Corporeidade ( Profº Alex):

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3.1 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

A aluna mostrou-se sempre preocupada com os estudos, buscando tirar dúvidas e participar das aulas práticas, oscilando algumas vezes. Um fator importante foi o suporte pedagógico a partir do segundo semestre. Interage com a turma e avançou em relação ao processo avaliativo.

A aluna apresentou progresso na disciplina, realizando todas as atividades propostas e atingindo a aprovação nessas atividades. Interagia com os colegas próximos durante a aula e com o professor e realizava atividades em grupos. Demonstrava interesse nas aulas, tirando dúvidas quando não entendia algo do assunto ou da atividade.

Júlia é uma aluna extremamente responsável e comprometida. Realiza todas as atividades propostas e apesar das dificuldades, consegue acompanhar os conteúdos e discussões da disciplina.