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Tasa de escolaridad:Se calcula como el porcentaje de la población de una determinada edad que cursa estudios formales en el sistema educativo. La SEP utiliza estos datos para monitorear el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

Índice de alfabetización:Se determina a partir de la proporción de personas mayores de 15 años que saben leer y escribir. La información se obtiene a través de encuestas y censos nacionales realizados por el INEGI.

⁠Índice de deserción escolar:Se calcula como la proporción de estudiantes que abandonan sus estudios antes de completar el ciclo escolar correspondiente. La SEP y el INEGI monitorean estos datos para analizar la efectividad del sistema educativo.

⁠Cobertura de la educación básica: Se mide a través del porcentaje de la población en edad escolar que está matriculada en algún centro educativo de educación básica. La información proviene de censos escolares y datos administrativos de la SEP.

Calidad educativa: Se evalúa a través de diferentes métodos, como pruebas estandarizadas (como la prueba ENLACE en México), evaluaciones externas, inspecciones escolares y rendimiento académico de los estudiantes. Estos datos son proporcionados por la SEP y otras entidades educativas.

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Cobertura Preescolar (3 a 5 años): Este indicador mide la proporción de niños matriculados en preescolar respecto a la población total de esa edad

Tasa de Escolarización: Este indicador evalúa cuántos niños en edad preescolar están efectivamente inscritos en instituciones educativas.

Calidad Educativa y Pertinencia: Jalisco trabaja en mejorar la calidad educativa con un enfoque integral, garantizando el acceso equitativo y preparando a los niños para desafíos futuros, alineado con su Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo

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Cobertura neta: Porcentaje de niños/as de 6 a 12 años que asisten a primaria.

Alfabetización temprana: Porcentaje de niños/as que alcanzan competencias mínimas en lectura y matemáticas al finalizar primaria.

Relación alumno-docente: Número promedio de estudiantes por maestro/a.

Tasa de supervivencia al último grado: Porcentaje de estudiantes que llegan al último grado de primaria sin

abandonar.

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Tasa de matrícula:

Este indicador mide el porcentaje de jóvenes en edad de cursar el bachillerato que realmente están inscritos.

Deserción escolar:

La deserción se refiere al porcentaje de estudiantes que abandonan sus estudios antes de completar el bachillerato.

Rendimiento académico:

Este indicador se evalúa a través del Examen Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (ENA), donde se mide el dominio de conocimientos en asignaturas clave como matemáticas y lengua española.

Acceso a tecnologías:

Este indicador analiza la disponibilidad y acceso a dispositivos digitales e internet entre los estudiantes.

Infraestructura escolar:

Este indicador evalúa la calidad de las instalaciones de la institución académica.

Participación en actividades extracurriculares:

Este indicador mide la participación de los estudiantes en deportes, arte y otras actividades fuera del aula.

Calidad docente

Este indicador evalúa la formación y capacitación de los maestros que imparten clases en el nivel bachillerato.

Tipo de bachillerato:

Existen diferentes modalidades de bachillerato en México, como el bachillerato general, técnico y profesional.

Tasa de egreso:

Este indicador mide el porcentaje de estudiantes que concluyen satisfactoriamente sus estudios de bachillerato en comparación con los que se matriculan.

Desempeño en exámenes estandarizados:

Evalúa la calidad y desempeño de las pruebas estandarizadas.

Equidad de género:

Este indicador analiza la participación y desempeño de hombres y mujeres en el bachillerato.

Participación estudiantil en decisiones escolares:

Este indicador evalúa cómo se involucran los estudiantes en la toma de decisiones dentro de sus instituciones educativas, como consejos escolares o grupos estudiantiles.

Alianzas con el sector privado:

Este indicador mide la cantidad y calidad de colaboraciones entre instituciones educativas y empresas para ofrecer prácticas profesionales o programas educativos conjuntos.

Acceso a servicios complementarios:

Evalúa si las instituciones educativas ofrecen servicios como tutorías, orientación vocacional y apoyo psicológico a los estudiantes.

Acceso a educación superior:

Evalúa el porcentaje de egresados del bachillerato que logran ingresar a instituciones de educación superior.

Satisfacción estudiantil:

Este indicador mide cómo perciben los estudiantes su experiencia educativa, incluyendo la calidad de enseñanza y el ambiente escolar.

Proporción de alumnos por maestro:

Mide cuántos estudiantes hay por cada docente en las instituciones de bachillerato.

Efectividad del currículo:

Evalúa si el currículo del bachillerato está alineado con las necesidades del mercado laboral y con los estándares educativos nacionales e internacionales.

Inclusión educativa:

Mide cómo se integran estudiantes con discapacidades o necesidades educativas especiales en el sistema de bachillerato.

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INDICADORES EDUCATIVOS ESPECIFICOS EN CHIAPAS

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INDICADORES EDUCATIVOS ESPECIFICOS EN CHIAPAS

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Tasa de analfabetismo:

Chiapas tiene una de las tasas más altas de analfabetismo en México, especialmente entre la población indígena.

Tasa de deserción escolar:

La tasa de deserción escolar en Chiapas es alta, principalmente debido a la pobreza y la falta de oportunidades educativas.

Acceso a la educación bilingüe intercultural:

Debido a la gran diversidad étnica y lingüística en Chiapas, la educación bilingüe intercultural es esencial para garantizar la inclusión de los estudiantes indígenas.

Calidad de la educación:

La calidad de la educación en Chiapas es un desafío, con resultados académicos que se encuentran por debajo de la media nacional.

Infraestructura escolar:

Muchas escuelas en Chiapas carecen de infraestructura adecuada, lo que afecta la calidad de la educación.

Formación de docentes:

La capacitación y formación de docentes en Chiapas es un aspecto clave para mejorar la calidad de la educación.

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Porcentaje de Asistencia:

Este indicador refleja la proporción de estudiantes que asisten regularmente a clases en comparación con el total de estudiantes matriculados.

Tasa de Deserción Escolar:

Es un indicador clave para entender la retención escolar y la efectividad de las estrategias educativas implementadas por la institución.

Índice de Logro Académico:

Este indicador muestra el porcentaje de estudiantes que alcanzan niveles satisfactorios en evaluaciones estandarizadas.

Tasa de Eficiencia Terminal:

Este indicador es esencial para medir la eficacia del sistema educativo y garantizar que los estudiantes finalicen su formación básica.

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AULA

Indicadores de aprendizaje y desarrollo infantil

Capacidad para relacionarse con otros niños y adultos.

Regulación de emociones y conducta.

Comprensión y expresión verbal.

Desarrollo del lenguaje en contextos educativos y familiares.

Reconocimiento de números, patrones y resolución de problemas básicos.

Aplicación en actividades concretas como juegos o ejercicios guiados.

INSTITUCION

Infraestructura Educativa

Indicadores Clave:

Cantidad de aulas funcionales.

Disponibilidad de servicios básicos (agua potable, electricidad, baños adecuados).

Espacios recreativos y equipamiento pedagógico (bibliotecas, materiales didácticos, etc.).

Asistencia y Retención Escolar

Indicador: Porcentaje de alumnos que asisten regularmente y permanecen en la institución hasta el final del ciclo escolar.

Desempeño Docente

Evaluación:

Planeación y ejecución de clases alineadas con el programa de estudios.

Uso de metodologías activas y materiales didácticos adecuados.

Medición: Observaciones, encuestas de satisfacción de padres y reportes administrativos.

Uso y Gestión de Recursos

Indicador: Eficiencia en el uso de recursos económicos y materiales asignados a la institución.

Medición: Auditorías internas y reportes a la Secretaría de Educación de Jalisco.

PAIS

Cobertura Educativa Porcentaje de la población de 3 a 5 años inscrita en preescolar.

Situación en Jalisco (2024): La cobertura es del 66.04%, con una meta de 68.52% para el ciclo escolar actual

Eficiencia Terminal

Proporción de estudiantes que completan el nivel preescolar en los tiempos establecidos.

Aplicación: Monitoreo de la progresión de los niños en el sistema escolar desde preescolar hasta primaria.

Relación Alumnos-Maestro

Número promedio de alumnos atendidos por cada maestro.

Situación en Jalisco: Este indicador se utiliza para medir la equidad en la distribución de recursos humanos en las instituciones educativas.

Infraestructura y Recursos

Porcentaje de escuelas de preescolar que cuentan con servicios básicos (agua potable, energía eléctrica) y materiales didácticos adecuados.

ESTADO

Indicadores Estatales de Preescolar

1. Cobertura Educativa

Proporción de niños de 3 a 5 años matriculados en preescolar respecto a la población de esa edad.

Cómo se mide:

Datos de matrícula reportados por las escuelas al Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE).

Población estimada por el Consejo Nacional de Población (CONAPO).

En 2024, la cobertura es del 66.04%, con una meta de alcanzar el 68.50%

Calidad Educativa

Evaluación de las condiciones del entorno de aprendizaje, materiales educativos y desempeño de los docentes.

Cómo se mide:

Aplicación de herramientas como el diagnóstico de competencias docentes.

Análisis del progreso en habilidades básicas de los estudiantes (lenguaje, matemáticas y desarrollo social).

Tasa de Retención Escolar

Proporción de estudiantes que permanecen inscritos durante todo el ciclo escolar.

Cómo se mide:

Comparación entre matrícula inicial y final reportada por cada institución educativa.

Asistencia Regular

Porcentaje de días asistidos por los estudiantes durante el ciclo escolar.

Cómo se mide:

Interpretación de patrones de ausentismo, vinculados con barreras sociales o económicas.

Equidad en el Acceso

Inclusión de grupos vulnerables, como niños indígenas o con discapacidades.

Cómo se mide:

Informes desagregados por género, condición socioeconómica y discapacidad.

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AULA

Resultados Académicos: Evaluaciones periódicas (exámenes, tareas, proyectos) para medir el rendimiento.

Tasa de Aprobación: Porcentaje de estudiantes que aprueban sus materias al final del ciclo escolar.

Asistencia Escolar: Registro diario de asistencia y cálculo del porcentaje de días asistidos.

Desempeño en Actividades Extracurriculares: Registro de participación y logros en actividades fuera del aula.

Encuestas y Cuestionarios: Opiniones de estudiantes y padres sobre la calidad educativa y el ambiente escolar.

Observación Directa: Supervisores evalúan metodologías pedagógicas y ambiente en el aula.

Portafolios de Aprendizaje: Compilación de trabajos y proyectos que muestran el progreso estudiantil.

Registros de Comportamiento: Seguimiento de la conducta y participación en clase.

Calidad de la Enseñanza: Evaluaciones del desempeño docente mediante retroalimentación y autoevaluaciones.

Acceso a Recursos Tecnológicos: Inventario del equipamiento disponible en el aula y su uso.

Programas de Orientación Vocacional: Encuestas para medir la efectividad de estos programas.

Salud Emocional y Bienestar: Escalas que evalúan el bienestar emocional y acceso a apoyo psicológico.

INSTITUCIÓN

Resultados Académicos: Análisis de promedios de calificaciones y resultados de exámenes estandarizados.

Tasa de Graduación: Porcentaje de estudiantes que completan su educación comparado con los que ingresaron.

Deserción Escolar: Porcentaje de estudiantes que abandonan la institución antes de graduarse.

Encuestas de Satisfacción: Opiniones de estudiantes, padres y docentes sobre la calidad educativa y el ambiente escolar.

Análisis de Recursos: Inventario y evaluación del uso de infraestructura, materiales y tecnología.

Calidad del Personal Docente: Evaluación de la formación y desempeño del personal docente.

Programas de Desarrollo Profesional: Medición de la participación docente en formación continua y su impacto.

Índices de Inclusión: Evaluación de cómo se atienden las necesidades de grupos vulnerables.

Participación Familiar: Nivel de involucramiento de las familias en actividades escolares.

Actividades Extracurriculares: Disponibilidad y participación en actividades fuera del aula.

ESTADO

Resultados Académicos: Análisis de resultados de exámenes estandarizados a nivel nacional.

Tasa de Graduación: Porcentaje de estudiantes que se gradúan en relación con los que ingresaron.

Deserción Escolar: Porcentaje de estudiantes que abandonan el sistema educativo.

Encuestas de Satisfacción: Opiniones de estudiantes, padres y docentes sobre la calidad educativa.

Análisis de Recursos: Inventario y evaluación de infraestructura y materiales en las escuelas.

Calidad del Personal Docente: Evaluación de la formación y desempeño del personal docente.

Programas de Desarrollo Profesional: Medición de la participación docente en formación continua.

Índices de Inclusión: Evaluación del apoyo a grupos vulnerables en el sistema educativo.

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AULA

Indicadores:

Aprendizajes esperados: Dominio de las competencias y habilidades básicas (lectura, escritura, matemáticas, ciencias).

Clima escolar: Calidad de la interacción entre docentes y estudiantes, y entre estudiantes.

Uso del tiempo: Cantidad de tiempo efectivo dedicado a actividades de aprendizaje.

Participación activa: Nivel de involucramiento de los estudiantes en las actividades.

Inclusión: Participación equitativa de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades especiales.

Cómo se miden:

-Observaciones directas.

-Registros de asistencia, participación y trabajo colaborativo.

-Evaluaciones formativas y sumativas.

-Encuestas socio emocionales aplicadas a los estudiantes

Nivel de la Institución

Indicadores:

Tasa de asistencia y deserción: Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente y los que abandonan.

Infraestructura: Disponibilidad de espacios seguros y equipados para el aprendizaje (aulas, baños, áreas recreativas).

Capacitación docente: Nivel de formación continua de los maestros.

Participación comunitaria: Interacción de la escuela con las familias y la comunidad.

Cumplimiento curricular: Alcance de los objetivos educativos establecidos en el programa.

Cómo se miden:

-Reportes de gestión escolar y registros de asistencia.

-Auditorías de infraestructura.

-Encuestas a padres, docentes y estudiantes.

-Evaluaciones internas de desempeño escolar.

-Análisis de estadísticas de deserción y retención.

Nivel del Estado

Indicadores:

Cobertura educativa: Porcentaje de niños en edad escolar que están inscritos en el sistema educativo.

Equidad educativa: Acceso igualitario a la educación en comunidades urbanas, rurales e indígenas.

Tasa de alfabetización: Porcentaje de la población que puede leer y escribir.

Resultados de evaluaciones estatales: Desempeño en pruebas estandarizadas a nivel estatal.

Inversión en educación: Porcentaje del presupuesto estatal destinado al sector educativo.

Cómo se miden:

-Estadísticas del sistema estatal educativo (Secretaría de Educación Jalisco).

-Resultados de evaluaciones externas como PLANEA.

-Informes de distribución de recursos e infraestructura.

-Encuestas censales y datos del INEGI.

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AULA.

Evaluaciones y Exámenes: Pruebas escritas y orales para medir el conocimiento.

Rúbricas: Criterios claros para evaluar proyectos y presentaciones.

Participación en Clase: Observación de la interacción de los estudiantes durante las lecciones.

Proyectos y Trabajos Prácticos: Aplicación de conocimientos en actividades concretas.

Autoevaluaciones y Evaluaciones entre Pares: Reflexión sobre el propio trabajo y el de compañeros.

Asistencia y Comportamiento: Compromiso del estudiante con su educación.

Actividades Extracurriculares: Participación en clubes y deportes que reflejan habilidades sociales.

Encuestas y Cuestionarios: Recopilación de opiniones sobre el proceso educativo.

INSTITUCIÓN

Resultados Académicos: Calificaciones y tasas de aprobación y graduación.

Evaluaciones Externas: Comparación con pruebas estandarizadas a nivel nacional o internacional.

Análisis de Currículo: Relevancia y actualización del currículo educativo.

Encuestas: Opiniones de estudiantes, padres y docentes sobre la calidad educativa.

Tasa de Retención: Porcentaje de estudiantes que completan el bachillerato.

Actividades Extracurriculares: Participación en deportes, arte y clubes.

Análisis Financiero: Gestión de recursos y calidad de infraestructura.

Desarrollo Profesional Docente: Oportunidades de capacitación para los profesores.

ESTADO

Resultados de Pruebas Estandarizadas: Comparación del rendimiento estudiantil en evaluaciones a gran escala.

Tasas de Graduación: Porcentaje de estudiantes que completan el bachillerato.

Desempeño Académico: Calificaciones promedio y rendimiento en exámenes finales.

Análisis de Recursos Educativos: Evaluación de la calidad y disponibilidad de recursos en las escuelas.

Encuestas: Opiniones de estudiantes, padres y docentes sobre la calidad educativa.

Tasa de Deserción Escolar: Porcentaje de estudiantes que abandonan el sistema antes de graduarse.

Índices de Inclusión y Equidad: Evaluación del acceso y atención a todos los estudiantes.

Desarrollo Profesional Docente: Oportunidades de capacitación para los profesores.

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1. Cobertura educativa.

2. Tasa de retención escolar.

3. Asistencia regular de los estudiantes.

4. Relación alumno-docente.

5. Infraestructura educativa (acceso a servicios básicos y equipamiento).

6. Progreso en competencias básicas (habilidades cognitivas, motrices y socioemocionales).

7. Inclusión de grupos vulnerables (niños indígenas, con discapacidades o en contextos de pobreza).

8. Formación y capacitación docente.

9. Disponibilidad y uso de materiales educativos.

10. Participación de padres y tutores en actividades escolares.

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AULA

Cumplimiento de Tareas y Proyectos:

Evaluar la entrega a tiempo y la calidad del trabajo realizado en tareas y proyectos asignados, lo cual refleja la responsabilidad y el compromiso del estudiante.

Participación y Colaboración:

Se evaluará participación de los estudiantes en discusiones, trabajos en grupo y actividades colaborativas.

INSTITUCION

Logro de Contenidos Curriculares:

Evaluar si los estudiantes han alcanzado los objetivos establecidos en el currículo para cada asignatura. Esto se mide a través de exámenes, tareas y proyectos.

Desempeño en Evaluaciones:

Resultados obtenidos en pruebas estandarizadas o exámenes ordinarios, que reflejan el nivel de comprensión y aplicación de conocimientos.

ESTADO

Inversión en educación:

Examinar la evolución del gasto en educación en un período determinado para identificar tendencias en la inversión y su impacto en la educación.

Abandono escolar:

Comparar la tasa de abandono escolar con otros países para entender la situación relativa del país en cuestión y qué se puede aprender de las experiencias de otros países.

PAIS

Gasto público en educación:

Se puede analizar la evolución del gasto público en educación a lo largo de los años para identificar tendencias y cambios en la inversión educativa.

Comparativa internacional:

Para medir este indicador, se utilizan resultados de pruebas internacionales reconocidas, como PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes).

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Tasas de Graduación: Se mide el porcentaje de estudiantes que completan el bachillerato en comparación con aquellos que ingresaron al nivel.

Resultados en Pruebas Estandarizadas: Chiapas participa en evaluaciones nacionales como el Examen Nacional de Bachillerato (ENAM) o pruebas del CENEVAL, que permiten comparar el rendimiento de los estudiantes a nivel nacional.

Desempeño Académico: Se analizan las calificaciones promedio en diferentes materias y el rendimiento general de los estudiantes.

Tasa de Deserción Escolar: Se evalúa cuántos estudiantes abandonan el bachillerato antes de finalizarlo, lo que puede indicar problemas de retención y apoyo educativo.

Infraestructura y Recursos: Se revisa la calidad de la infraestructura escolar, así como la disponibilidad de recursos educativos como libros, tecnología y materiales didácticos.

Formación Docente: Se mide el acceso a programas de capacitación y desarrollo profesional para los docentes que imparten clases en bachillerato.

Índices de Inclusión: Se evalúa cómo se abordan las necesidades de grupos vulnerables, incluyendo estudiantes con discapacidad y aquellos en contextos socioeconómicos desfavorables.

Participación Extracurricular: Se analiza la participación de los estudiantes en actividades fuera del aula, como deportes, arte y clubes, lo que contribuye a su desarrollo integral.

Calidad de la Enseñanza: Evaluaciones sobre la metodología y estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en el aula.

Índice de Aprobación: Porcentaje de estudiantes que aprueban sus materias al final del ciclo escolar, lo que refleja la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Acceso a Tecnología: Medir la disponibilidad y uso de tecnologías educativas, como computadoras e internet, en las escuelas de bachillerato.

Asistencia Escolar: Tasa de asistencia promedio de los estudiantes a clases, que puede indicar el compromiso y la motivación hacia el aprendizaje.

Programas de Orientación Vocacional: Evaluar la existencia y efectividad de programas que ayuden a los estudiantes a tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional.

Participación en Proyectos Comunitarios: Medir la implicación de los estudiantes en actividades que beneficien a su comunidad, fomentando el aprendizaje práctico y la responsabilidad social.

Satisfacción Estudiantil: Encuestas para medir cómo perciben los estudiantes su experiencia educativa, incluyendo aspectos como el ambiente escolar y el apoyo recibido.

Diversidad Curricular: Evaluar la variedad de programas académicos y opciones disponibles para los estudiantes, incluyendo modalidades técnicas y profesionales.

Salud Emocional y Bienestar: Indicadores que reflejan el estado emocional y psicológico de los estudiantes, así como el acceso a servicios de apoyo.

Colaboraciones con el Sector Privado: Medir las alianzas entre instituciones educativas y empresas para facilitar prácticas profesionales y mejorar la empleabilidad de los egresados.

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¿COMO SE MIDEN LOS INDICADORES EDUCATIVOS EN CHIAPAS?

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¿COMO SE MIDEN LOS INDICADORES EDUCATIVOS EN CHIAPAS?

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Mediante pruebas estandarizadas como las Pruebas Nacionales de Aprendizaje (PNA).

Encuestas a estudiantes, padres, docentes y directivos.

Censos escolares para recopilar datos sobre matrícula, asistencia y graduación.

Evaluaciones externas para determinar la calidad educativa.

Indicadores de Gestión Escolar (IGE) para medir el desempeño de las escuelas.

Estudios y análisis de datos para evaluar programas educativos y políticas públicas.

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AULA

1. Asistencia Regular por Aula

Qué mide: El porcentaje de días asistidos por los niños inscritos en un grupo específico.

Cómo se mide:

Registro diario en listas de asistencia que los docentes completan en cada aula.

Evaluación mensual o trimestral para identificar patrones de ausentismo y sus causas.

Ejemplo: En un aula con 30 niños, si 24 asisten diariamente durante un mes, el porcentaje de asistencia es del 80%.

2. Relación Alumno-Docente

Qué mide: El número promedio de estudiantes asignados por docente en cada aula.

Cómo se mide:

Revisión de los registros de matrícula y asignaciones de personal en las escuelas.

Ejemplo: Un aula con 25 niños por docente indica una proporción adecuada para un aprendizaje personalizado según las normativas locales (deseable ≤30 niños/docente).

3. Progreso en Competencias Básicas

Qué mide: Desarrollo de habilidades cognitivas, motrices y socioemocionales en los estudiantes.

Cómo se mide:

Observaciones diarias por parte de los docentes utilizando listas de cotejo o rúbricas.

INSTITUCION

Eficiencia Terminal: Porcentaje de niños que concluyen el nivel educativo dentro del tiempo esperado.

Infraestructura y Recursos: Evaluación del equipamiento y condiciones de las escuelas (espacios físicos, materiales didácticos).

Capacitación Docente: Número de docentes certificados y con formación continua.

Relación Maestro-Alumno: Promedio de estudiantes por docente, evaluando la carga de trabajo y calidad de atención.

La medición de estos indicadores se realiza a través de visitas escolares, talleres de evaluación, y sistemas interactivos como los disponibles en SIGED, que permiten visualizar estadísticas por entidad, municipio e institución específica​

ESTADO

Cobertura Educativa

Preescolar: Aproximadamente el 77.6% de los niños en edad preescolar (3-5 años) están matriculados en el nivel educativo. Esto incluye tanto escuelas públicas como privadas​

Se mide en términos de la relación entre los estudiantes matriculados y la población total en edad escolar.

Eficiencia Terminal

Mide el porcentaje de estudiantes que completan el nivel preescolar dentro del tiempo previsto. En Chiapas, se han identificado áreas rurales y comunidades indígenas con mayores desafíos para garantizar la permanencia escolar.

Infraestructura Escolar

Evaluaciones del estado físico de las escuelas, acceso a agua potable, energía eléctrica y recursos tecnológicos. En Chiapas, un alto porcentaje de las escuelas preescolares se encuentran en zonas rurales, lo que incrementa las necesidades de mejora

PAIS

Cobertura Educativa

Qué mide: La proporción de niños en edad preescolar (3 a 5 años) matriculados.

Nivel en Chiapas: La tasa de cobertura es cercana al 78%, reflejando avances en la inclusión educativa, aunque con desafíos en zonas rurales e indígenas.

Fuente de medición: Datos de matrícula proporcionados por el Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE) y censo poblacional del INEGI​

Infraestructura Escolar

Qué mide: Calidad y acceso a servicios básicos en las escuelas, como agua potable, electricidad, sanitarios adecuados y conectividad.

Estado en Chiapas: Cerca del 65% de las escuelas tienen acceso limitado a internet, y en algunas regiones rurales.

Tasa de Retención Escolar

Qué mide: Porcentaje de estudiantes que permanecen en el sistema escolar de un ciclo a otro.

Nivel en Chiapas: En preescolar, se mantiene alta (más del 90%), pero existen riesgos de abandono escolar debido a condiciones socioeconómicas, especialmente en comunidades marginadas​

Formación Docente

Qué mide: Porcentaje de maestros con capacitación continua o certificaciones actualizadas.

Impacto en Chiapas: Se han implementado programas de actualización para docentes a través de talleres promovidos por la SEP y la Comisión Nacional

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Tasa de reprobación: porcentaje de alumnos que repiten un año escolar en primaria.

Tasa de abandono escolar: porcentaje de alumnos que dejan la escuela antes de terminar la educación primaria.

Tasa de graduación: porcentaje de alumnos que completan la educación primaria.

Rendimiento académico: resultados de los alumnos en pruebas de evaluación educativa en materias como español, matemáticas y ciencias.

Índice de desarrollo humano (IDH): indicador que mide el nivel de desarrollo de una población, incluyendo aspectos como la educación, la salud y el nivel de vida.

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AULA

Actitudes y comportamientos:

Se evalúa mediante observación y encuestas a alumnos y profesores.

Desempeño académico:

Se mide a través de la revisión de trabajos y la aplicación de evaluaciones estandarizadas.

ISTITUCION

Satisfacción de los padres y alumnos:

Se evalúa mediante encuestas y entrevistas para conocer la opinión de la comunidad educativa.

Tasa de graduación:

Se mide a través de la revisión de registros académicos.

ESTADO

Tasa de alfabetización:

Se determina a través de estudios nacionales y censos.

Inversión en educación:

Se mide en términos de porcentaje del PIB o por estudiante.

PAIS

Desempeño en pruebas internacionales:

Participación y rendimiento en exámenes como la Prueba Internacional de Estudiantes (PISA) o el Examen de Selección de Personal Docente (ESPD).