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Es el conjunto de condiciones físicas, sociales, culturales y emocionales que rodean al ser humano.

No se limita al espacio físico, incluye también las interacciones, los vínculos afectivos y las experiencias cotidianas.

En la infancia, el ambiente es un escenario de exploración y descubrimiento.

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¿ que entendemos por ambientes educativo?

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¿ que entendemos por ambientes educativo?

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Espacios intencionalmente organizados para favorecer aprendizajes y competencias.

Va mas allá del aula: patio, biblioteca, naturaleza, comunidad.

El maestro actúa como mediador, creando espacios seguros y culturalmente pertinentes.

Según otálora( 2010), un ambiente educativo debe ser significativo, conectando intereses de los niños con contenidos pedagógicos.

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Diversidad cultural: reconocimiento de lenguas, tradiciones y cosmovisiones.

Flexibilidad pedagógica: atención a diferentes estilos de aprendizaje.

Participación activa: los niños aportan ideas, son constructores de su ambiente.

Conexión comunitaria: los espacios dialogan con la vida cotidiana y el contexto social.

Seguridad y afecto: se garantiza bienestar emocional y sentido de pertenencia.

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Aspectos clave de un ambiente de aprendizaje con enfoque cultural y social

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Aspectos clave de un ambiente de aprendizaje con enfoque cultural y social

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Aspectos clave de un ambiente de aprendizaje con enfoque cultural y social

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Un ambiente educativo es más que un lugar físico: es un escenario de vida y de sentido.

Cada detalle del espacio educa: la organización, los recursos, el trato humano.

Diseñar ambientes implica sensibilidad, compromiso social y respeto por la diversidad.

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Otálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, (5), 71-96. Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-03242010000100004

Vélez Latorre, L. (2013). La educación inclusiva en docentes en formación: su evaluación a partir de la teoría de facetas. Revista Folios, (37), 95-113. Recuperado de