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Cegueira: perda total ou quase total da visão, mesmo com correção por óculos ou cirurgia.

Baixa visão: acuidade visual reduzida, mas que ainda permite o uso funcional da visão com recursos ópticos e não ópticos.

Implicações educacionais: necessidade de materiais adaptados, tecnologias assistivas (lupa eletrônica, softwares leitores de tela) e práticas pedagógicas inclusivas.

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Deficiência visual não é necessariamente completa ausência de visão

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Sistema de leitura e escrita tátil criado por Louis Braille em 1825.

O Braille revolucionou a inclusão de pessoas cegas, garantindo acesso à informação e à educação.

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VISIONÁRIOS QUE FIZEM HISTÓRIA | LOUIS BRAILLE

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Ferramentas e Tecnologias do Sistema Braille

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Ferramentas e Tecnologias do Sistema Braille

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Produção de livros em Braille.

Uso de materiais de matemática adaptado.

Equipamentos como máquina Perkins, reglete e punção.

Integração com recursos digitais: displays Braille eletrônicos e softwares leitores de tela.

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137- Acessibilidade e o Braille na tecnologia

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Vídeo: Relato de um deficiente visual.

Vídeo: Alfabeto Braille.

Playlist: Materiais didáticos.

Link interativo: Simulador de Escrita On-line em Braille.

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Por que professores são fundamentais na inclusão de crianças com deficiência?

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Conclusão + Legislação + Desafios Futuros

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Conclusão + Legislação + Desafios Futuros

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O Braille é essencial para a inclusão educacional de pessoas cegas e com baixa visão.

Legislação:

Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015): garante o direito ao acesso à comunicação em Braille.

LDB (Lei 9.394/1996): assegura educação inclusiva.

Desafios atuais:

Acesso limitado a livros em Braille.

Falta de professores capacitados.

Alto custo de tecnologias assistivas.

Perspectivas futuras:

Expansão de bibliotecas digitais acessíveis.

Integração do Braille com recursos tecnológicos e IA.

Políticas públicas que assegurem igualdade de acesso.

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Dia Mundial do Braille: deficientes visuais enfrentam dificuldades para educação inclusiva