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1. Currículo, Didáctica y Calidad Educativa

2. Educación e Innovación Tecnológica

3. Educación Inclusiva y Derechos Humanos

4. Gestión Institucional para el Aprendizaje

5. Desarrollo y Educación Temprana

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1.- Diseño curricular

2.- Uso pedagógico de las TIC

3.- Políticas y estrategias de inclusión educativa

4.- Liderazgo educativo

5.- Procesos de aprendizaje

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¿De qué manera el diseño curricular y los enfoques didácticos innovadores influyen en la evaluación de la calidad de los procesos de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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¿De qué manera el diseño curricular y los enfoques didácticos innovadores influyen en la evaluación de la calidad de los procesos de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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Propósito: Analizar la influencia del diseño curricular

Variable:

En la calidad de los procesos de enseñanza–aprendizaje.

Unidad de estudio: Estudiantes y docentes del CETPRO Tapuc.

Lugar: CETPRO Perú.

Tiempo: Año 2025

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¿De qué manera el uso pedagógico de las TIC, los entornos virtuales de aprendizaje, la gamificación y los recursos digitales influyen en el proceso de enseñanza–aprendizaje de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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¿De qué manera el uso pedagógico de las TIC, los entornos virtuales de aprendizaje, la gamificación y los recursos digitales influyen en el proceso de enseñanza–aprendizaje de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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Propósito: Analizar cómo las TIC

Variable: impacta en el proceso de enseñanza–aprendizaje.

Unidad de estudio: Estudiantes y docentes del CETPRO Tapuc.

Lugar: CETPRO Peru

Tiempo: Año 2025.

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¿De qué manera las políticas y estrategias de inclusión educativa, la equidad de género, la atención a la diversidad y la promoción de los derechos humanos inciden en la convivencia escolar de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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¿De qué manera las políticas y estrategias de inclusión educativa, la equidad de género, la atención a la diversidad y la promoción de los derechos humanos inciden en la convivencia escolar de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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Propósito: Analizar cómo las políticas y estrategias inclusivas

Variable:

Impactan en la equidad de género, atención a la diversidad y derechos humanos.

Unidad de estudio: Estudiantes y docentes del CETPRO Tapuc.

Lugar: CETPRO Perú.

Tiempo: Año 2025.

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¿De qué manera el liderazgo educativo, la gestión pedagógica y administrativa, la cultura organizacional y la mejora continua influyen en la calidad del aprendizaje de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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¿De qué manera el liderazgo educativo, la gestión pedagógica y administrativa, la cultura organizacional y la mejora continua influyen en la calidad del aprendizaje de los estudiantes del CETPRO durante el año 2025?

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Propósito: Analizar cómo el liderazgo

Variable:

Es influyente en lo educativo, gestión pedagógica y administrativa

Unidad de estudio: Estudiantes y docentes del CETPRO Tapuc.

Lugar: CETPRO Perú.

Tiempo: Año 2025

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1.- Analizar la influencia del diseño curricular en la calidad de los procesos de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes del Cetpro Tapuc de la Región Pasco en el año 2025.

2.- Analizar como las Tic impacta en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes y docentes del Cetpro Tapuc de la Región Pasco en el año 2025.

3.- Analizar como las políticas y estrategias inclusivas impactan en la calidad de género, atención a la diversidad y los derechos humanos en los estudiantes y docentes del Cetpro Tapuc de la Región Pasco en el año 2025.

4.- Analizar como el liderazgo influye en lo educativo, gestión pedagógica y administrativa

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Estrategias institucionales innovadoras con tecnología educativa: evaluación del impacto en los aprendizajes de estudiantes de educación básica en la provincia de Pasco - 2025

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Estrategias institucionales innovadoras con tecnología educativa: evaluación del impacto en los aprendizajes de estudiantes de educación básica en la provincia de Pasco - 2025

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Estrategias institucionales innovadoras con tecnología educativa evaluación del impacto en los aprendizajes de estudiantes de educación básica en la provincia de Pasco.docx