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Se entienden como el conjunto de métodos, recursos y acciones pedagógicas que, apoyadas en herramientas tecnológicas digitales, facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto caracterizado por la transformación de las dinámicas educativas tradicionales. Estas estrategias promueven la interacción, la colaboración y el acceso flexible al conocimiento.

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Se ha acelerado el uso de la tecnología como mediadora de las

estrategias didácticas, debido a que la pandemia originada por covid-19 interrumpió las clases

presenciales y se buscaron alternativas para ofrecer continuidad educativa a la distancia, en

un contexto en el que la brecha digital ya existente se incrementó.

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Estrategia académica durante la Pandemia de Covid 19

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LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIENDEN A FORTALECER LAS SIG. HABILIDADES:

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LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIENDEN A FORTALECER LAS SIG. HABILIDADES:

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-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMPLEJOS

-PENSAMIENTO CRÍTICO

-INTELIGENCIA EMOCIONAL

-COLABORACIÓN

-CREATIVIDAD

-INTELIGENCIA EMOCIONAL

-ELABORACIÓN DE JUICIOS & TOMA DE DECISIONES

-ORIENTACIÓN DE SERVICIO

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¿Qué es el 'Modelo de Educación por Competencias'? [EBC] | Conceptos Clave | Pedagogía MX

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La tecnología en el mundo actual y su importancia. 

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La tecnología en el mundo actual y su importancia. 

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Las nuevas tecnologías tienen ventajas y desventajas pues así como son de gran ayuda, suelen tener acciones que perjudican a la sociedad actual.

- Facilitan el trabajo, desarrollan nuevas habilidades y crea conocimientos.

Crea dependencia y falta de razonamiento en mucho de los casos.

Herramientas mas atractivas y dinámicas.

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“La falta de internet no iba a ser el pretexto para que los alumnos dejaran de aprender”.

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En el contexto educativo actual, se ha acelerado el uso de la tecnología como mediadora de las estrategias didácticas, debido a que la pandemia originada por covid-19 interrumpió las clases presenciales y se buscaron alternativas para ofrecer continuidad educativa a la distancia, las comunidades escolares emplearon diversas tecnologías que van desde las más básicas, como el perifoneo o la radio, hasta las más sofisticadas, como plataformas educativas en línea.

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El uso de las herramientas digitales incremento despues de la pandemia por lo que muchos profesores no reciben capacitación adecuada para integrar las herramientas digitales de manera pedagógica, limitando su potencial.

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Estrategias didacticas medidas por la tecnologia tienen un enfoque formativo y un acompañamiento socioemocional

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Estrategias didacticas medidas por la tecnologia tienen un enfoque formativo y un acompañamiento socioemocional

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Intervención en el desarrollo del curriculo. 

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Intervención en el desarrollo del curriculo. 

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Se abordan aspectos de mejora en la práctica docente. A partir de la reflexión individual y reflexiva sobre su práctica, usted y sus pares definiran acciones para mejorarla y ella contribuirá a la formación profesional docente.

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Marco Curricular común de la Educación Media Superior

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El caso del maestro Christian Omar González Luna

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El caso del maestro Christian Omar González Luna

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El caso del maestro Christian Omar González Luna fue muy interesante “La falta de internet no iba a ser el pretexto para que los alumnos dejaran de aprender”. Esta fue la idea planteada por el profesor Christian Omar González Luna, quien de verdad busco alternativas en la pandemia para tener el mayor alcance con sus alumnos “El perifoneo, que al principio fue una herramienta de mercadotecnia en los ejidos, llega a diferentes poblaciones rurales; es un medio de comunicación vigente desde hace años”. Aunque al inicio llegaba con una bocina fija al hogar de sus alumnos, ahora el profesor Christian ha usado también su vehículo para, con una bocina sobre el techo, recorrer las calles en las diferentes comunidades ejidales, dándole un perfil educativo al perifoneo. Christian González conoce a sus estudiantes, y sabe de las carencias que gran parte tienen: la falta de recursos como internet y computadoras, además de otras necesidades básicas, por ejemplo alimento o vivienda.

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El uso de la tecnologia en estrategias didacticas contribuye en la formacion y desarrollo del docente

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El uso de la tecnologia en estrategias didacticas contribuye en la formacion y desarrollo del docente

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Estrategias didácticas mediadas por la tecnología

La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten crear servicios para facilitar la adaptación al medio ambiente y satisfacer las necesidades humanas.

La tecnología en la educación puede contribuir a mejorar el proceso educativo reconfigurando los procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando los recursos existentes en el entorno y diversificando los espacios y tiempos en función de intencionalidades bien definidas (Sancho et al. 2015).

La incorporación acelerada de las tecnologías impulsó una nueva forma de diseñar y poner en marcha otro tipo de estrategias didácticas y atender las características de los estudiantes, considerar la infraestructura y el contexto con los que cuenta y con base en ello se diseñaron estrategias que nos permitieron favorecer el logro de los propósitos del aprendizaje.

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Estrategias didácticas mediadas por la tecnología en la nueva cotidianidad

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La importancia de la tecnología y sus aportes en la educación.

Contenido mas diverso.

Desarrollo de habilidades

Fortalezas en docentes

Actividades atractivas para los jovenes

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Estrategia didáctica ante el Coronavirus

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Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje.

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V. Completa. Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje. Óscar Martín Centeno

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NECESIDADES EDUCATIVAS ACTUALES:  EXAMINAR LAS CARACTERÍSITCAS DE LOS NUEVOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ACTUALES.

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NECESIDADES EDUCATIVAS ACTUALES:  EXAMINAR LAS CARACTERÍSITCAS DE LOS NUEVOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ACTUALES.

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Hay mucha dependencia por parte de los jóvenes en el desarrollo y entendimiento de la tecnología y sobre todo en los adolescentes.

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“📱👦✨ La tecnología y los adolescentes: ¿conexión o dependencia? 🌎🔗

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A traves de ella se formulan preguntas y se buscan respuestas. La tecnología en la educación puede contribuir a mejorar el proceso educativo, reconfigurando los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aprovechando, los recursos existentes en el entorno diversificado en funcion de intencionalidades bien definidas.

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El aprendizaje basado en proyectos,con estrategias didácticas mediadas por la tecnología, se convierte en un recurso esencial para la formación en la nueva cotidianidad educativa. Esta metodología favorece el desarrollo de competencias críticas y creativas, al permitir que los estudiantes apliquen los conocimientos en contextos reales y significativos

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aprendizaje basado en proyectos - Google Search

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El ABP es una metodología activa que convierte a alumnos y alumnas en protagonistas de su aprendizaje, gracias a un trabajo en equipo que…

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DEBIDO A LA PANDEMIA ORIGINADA POR COVID-19 INTERRUMPIÓ LAS CLASES PRESENCIALES Y SE BUSCARON ALTERNATIVAS PARA OFRECER CONTINUIDAD EDUCATIVA A LA DISTANCIA, EN UN CONTEXTO EN EL QUE LA BRECHA DIGITAL YA EXISTENTE SE INCREMENTÓ, PERO HOY EN DÍA ¿CÓMO NOS MANTENEMOS PREPARADOS PARA UNA PRÓXIMA PANDEMIA?

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DEBIDO A LA PANDEMIA ORIGINADA POR COVID-19 INTERRUMPIÓ LAS CLASES PRESENCIALES Y SE BUSCARON ALTERNATIVAS PARA OFRECER CONTINUIDAD EDUCATIVA A LA DISTANCIA, EN UN CONTEXTO EN EL QUE LA BRECHA DIGITAL YA EXISTENTE SE INCREMENTÓ, PERO HOY EN DÍA ¿CÓMO NOS MANTENEMOS PREPARADOS PARA UNA PRÓXIMA PANDEMIA?

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APRENDIZAJE mediado por TIC | Tecnologías de la Educación

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La tecnología no debe verse solo como un recurso técnico, sino como un medio para fomentar:

El aprendizaje significativo porque a través del uso de la tecnología se pueden diseñar experiencias que conecten con los intereses y necesidades de los estudiantes.

La equidad educativa permite que todos tenggan acceso a las mismas oportunidades.

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La tecnología como herramienta para enriquecer el aprendizaje.

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La tecnología como herramienta para enriquecer el aprendizaje.

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Las estrategias didácticas mediadas por la tecnología en la nueva cotidianidad representan una oportunidad para enriquecer el currículo de la educación media superior, siempre que se usen de forma crítica y formativa.

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12 herramientas educativas digitales para mejorar el aprendizaje 😀