# data[].attributes.headline
Κυρία, τα μωβ κουτάκια

# data[].attributes.body
Κυρία, τα μωβ κουτάκια σελίδες 76-77 τις έχουμε για διάβασμα;

Απάντηση:

Καλησπέρα Βασιλική.

Όχι, αυτά είναι εκτός ύλης. Διαβάζετε μόνο ότι είναι σε λευκό φόντο.

Καλό Μήνα και Καλή Επιτυχία αύριο. 🤩

# data[].attributes.headline
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.subject
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.headline
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.subject
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.headline
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.subject
Καλή επιτυχία! Θα σκίσουμε στις εξετάσεις, έτσι;..

# data[].attributes.body
Σας εύχομαι Επιτυχία!

# data[].attributes.body
Σας εύχομαι Επιτυχία!

# data[].attributes.body
Σας εύχομαι Επιτυχία!

# data[].attributes.headline
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Β Γυμνασιου 2026

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε τα κείμενα που έπρεπε να κάνουμε. Θα σας δοθεί ύλη και ό,τι χρειάζεται να ξέρετε. Επίσης, θα ξεκινήσουμε το λογοτεχνικό βιβλίο.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Την προηγούμενη εβδομάδα, λόγω των εκδρομών , δεν κάναμε μάθημα. Για αυτή την εβδομάδα έχετε ό,τι είχατε και την προηγούμενη. Δείτε την ανάρτηση.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 18-22 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Είμαστε στο κείμενο στη σελ. 206 "Την εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας". Για την επόμενη φορά έχετε: 1ο Να σχολιάσετε τη φράση "τα παιδιά όταν είναι μικρά μας αγαπάνε, όταν μεγαλώνουν μας κρίνουνε, και καμιά φορά μάς συγχωρούνε." σελ. 208

2ο Να σχολιάσετε τη φράση: "Έχουν την αξιοπρέπεια τους και τα παιδιά".

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω εκδρομής. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 32. Τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά της Ευρώπης

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 32. Τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά της Ευρώπης

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 34. Οι μεγάλες πόλεις της Ελλάδας

Διαβάζετε το μάθημα.

Βιολογία:

4.4 Τρόπος ζωής και ασθένειες

Διαβάζετε την ενότητα και απαντάτε στις Ερωτήσεις στο τέλος της.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαΐου

# data[].attributes.body
4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Ολοκληρώσαμε την ενότητα. Διαβάζετε τις σελ. 86-87 και τις σημειώσεις σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα:

Ολοκληρώσαμε το κείμενο "Την εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας" και έχετε τις εξής ερωτήσεις:

1η) Ποια ήταν η συμπεριφορά των γονιών πριν και μετά τις καλοκαιρινές διακοπές απέναντι στην κόρη τους; Να την σχολιάσετε.

2η) Ποια νομίζετε ότι θα ήταν η σωστή συμπεριφορά των γονιών απέναντι στο μικρό παιδί τα πρωινά πριν πάει στο σχολείο; [Πάντα αιτιολογούμε αυτά που γράφουμε και υποστηρίζουμε]

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Διαβάσαμε μέχρι και την ενότητα 3 στη σελ. 208. Εσείς όμως έχετε όλο το κείμενο ανάγνωση. Έχετε την εξής ερωτήση:

- Ποια ήταν η συμπεριφορά των γονιών πριν και μετά τις καλοκαιρινές διακοπές απέναντι στην κόρη τους; Να την σχολιάσετε.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 11-15 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Σήμερα μπήκαμε στο κείμενο στη σελ. 206 "Την εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας". Για την επόμενη φορά έχετε: 1ο Να συνοψίσετε το κείμενο σε 50 περίπου λέξεις.

2ο Να περιγράψετε το διαμέρισμα της αφηγήτριας όπως παρουσιάζεται στην 1η ενότητα που είναι στη σελ. 206.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 28. Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδας

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 31. Ο πληθυσμός της Ελλάδας.

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Βιολογία:

4.4. Τρόπος ζωής και ασθένειες

Διαβάζετε-μαθαίνετε την ενότητα και απαντάτε στις ερωτήσεις στο τέλος της.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 28. Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδας

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 31. Ο πληθυσμός της Ελλάδας.

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα"

Βιολογία:

4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Διαβάζετε τις σελ. 86-87 και τις σημειώσεις σας. Απαντάτε στις Ερωτήσεις στη σελ. 87.

# data[].attributes.headline
Περιφερειακές ενότητες της Ελλάδας

# data[].attributes.subject
Περιφερειακές ενότητες της Ελλάδας

# data[].attributes.body
Οι περιφερειακές ενότητες της Ελλάδας είναι 74 υποδιαιρέσεις των 13 περιφερειών της χώρας, που θεσπίστηκαν το 2011 με το «Πρόγραμμα Καλλικράτης». Αντικατέστησαν τις παλιές νομαρχιακές αυτοδιοικήσεις και συχνά ταυτίζονται γεωγραφικά με τους πρώην νομούς, αν και σε νησιωτικές περιοχές ή μεγάλες πόλεις (π.χ. Αττική) αποτελούν μικρότερα τμήματα.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Περιφερειακή Ενότητα είναι ένας όρος της τοπικής αυτοδιοίκησης που εισήχθη το 2010 με το Πρόγραμμα Καλλικράτης και αποδίδει την υποδιαίρεση μιας περιφέρειας. Συνολικά έχουν οριστεί 74 περιφερειακές ενότητες.

Γεωγραφικά, οι περιφερειακές ενότητες σχηματίσθηκαν ως εξής:

Στις περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, Ηπείρου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Πελοποννήσου και Κρήτης οι περιφερειακές ενότητες ταυτίζονται με τις εδαφικές περιφέρειες των νομών.

Στις περιφέρειες Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων και Βορείου Αιγαίου ορισμένες περιφερειακές ενότητες ταυτίζονται με τις εδαφικές περιφέρειες των νομών, ενώ άλλες προέκυψαν από νησιωτικά τμήματα των νομών (περιφεριακές ενότητες Θάσου, Σποράδων, Ιθάκης, Ικαρίας και Λήμνου).

Στην περιφέρεια Αττικής ορισμένες περιφερειακές ενότητες ταυτίζονται με τις εδαφικές περιφέρειες των νομαρχιών (περιφερεικές ενότητες Ανατολικής και Δυτικής Αττικής), ενώ άλλες προέκυψαν απο το νησιωτικό τμήμα της νομαρχίας Πειραιώς (περιφερειακή ενότητα Νήσων) και τους τομείς του πρώην νομαρχιακού διαμερίσματος Αθηνών (περιφερειακές ενότητες Βορείου, Δυτικού, Κεντρικού και Νοτίου Τομέων Αθηνών).

Στην περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου δεν ελήφθησαν υπ' όψιν οι νομοί. Οι περιφερειακές ενότητες σχηματίστηκαν βάσει της γεωγραφικής εγγύτητας των νησιών που τις απαρτίζουν.

Διοικητικά, η περιφερειακή ενότητα δεν αποτελεί αυτοδιοικούμενο θεσμό ούτε διαθέτει δικό της συμβούλιο. Ορίζεται όμως ότι σε κάθε περιφερειακή ενότητα (ή ομάδα ενοτήτων σε λίγες περιπτώσεις) θα αντιστοιχεί ένας άμεσα εκλεγμένος αντιπεριφερειάρχης, ο οποίος θα προέρχεται υποχρεωτικά από το συνδυασμό του περιφερειάρχη, θα έχει δηλωθεί ως τέτοιος στο ψηφοδέλτιο και θα έχει αυξημένες κατά τόπον αρμοδιότητες.

Περιφερειακές ενότητες

Περιφέρεια

Περιφερειακή ενότητα

Νομός/Νομαρχία προέλευσης

Δείτε επίσης

# data[].attributes.attachment_link.title
Περιφερειακές ενότητες της Ελλάδας - Γνωσιακή Βάση Υπηρεσιών και Διαδικασιών του Δημοσίου Τομέα

# data[].attributes.attachment_link.description
Περιφερειακή Ενότητα είναι ένας όρος της τοπικής αυτοδιοίκησης που εισήχθη το 2010 με το Πρόγραμμα Καλλικράτης και αποδίδει την υποδιαίρεση μιας περιφέρειας. Συνολικά έχουν οριστεί 74 περιφερειακές ενότητες.

# data[].attributes.headline
Το ανοσοποιητικό σύστημα

# data[].attributes.subject
Το ανοσοποιητικό σύστημα

# data[].attributes.body
Βίντεο από το κανάλι Kurzgesagt

# data[].attributes.attachment_link.title
How The Immune System ACTUALLY Works – IMMUNE

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαΐου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω αλλαγής στο πρόγραμμα.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

# data[].attributes.headline
Σύνδεσμοι για το μάθημα 

# data[].attributes.subject
Σύνδεσμοι για το μάθημα 

# data[].attributes.body
Συμβουλές για προστασία από διαδικτυακές απάτες

Απάτες στο διαδίκτυο

Catfishing & Identity Theft

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω άδειας.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω Αργίας της Πρωτομαγιάς.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω άδειας.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 30. Τα χαρακτηριστικά του πληθυσμού της Ευρώπης

Διαβάζετε το Μαθήματα 30 και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω Αργίας της Πρωτομαγιάς.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Βιολογία:

4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Διαβάζετε τις σελ. 86-87 και τις σημειώσεις σας. Απαντάτε στις Ερωτήσεις 1, 2 και3 στη σελ. 87.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27 Απριλίου - 1 Μαΐου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Διαβάζετε-μαθαίνετε τις σελ. 84-85 και απαντάτε στις ερωτήσεις 1 και 3 στηλ. 87.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Είμαστε στο κείμενο "Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας" και εξεταστήκατε στην περίληψη του κειμένου που ελάχιστοι είχατε γράψει. ΓΙα την επόμενη φορά έχετε να βρείτε αφηγηματικούς τρόπους στην 1η ενότητα, και να περιγράψετε το διαμέρισμα της αφηγήτριας όπως το βλέπετε στην 1η ενότητα. Όλα γραπτώς στο τετράδιό σας.

ΟΦΕΙΛΕΤΕ ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΟΛΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο κείμενο "Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας" σελ. 206. Για την επόμενη φορά έχετε:

1ο Να κάνετε καλή ανάγνωση όλο το κείμενο και να γράψετε μία σύνοψη του κειμένου (περίληψη) 60-70 λέξεις.

2ο Να περιγράψετε γραπτώς το διαμέρισμα της αφηγήτριας όπως το βλέπετε στην ενότητα 1 (σελ. 206 δηλαδή)

3ο Να βρείτε τους αφηγηματικούς τρόπους στην 1η ενότητα. (Μπορείτε και πάνω στο βιβλίο αυτή την ερώτηση)

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 4-8 Μαϊου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Δεν κάναμε μάθημα αυτή την εβδομάδα και έχετε ό,τι και την προγούμενη. Να έχετε διαβάσει καλά το ποίημα "Για ένα παιδί που κοιμάται" και να έχετε γράψει ό,τι ζήτησα την προηγούμενη εβδομάδα.

# data[].attributes.body
Καλή Πρωτομαγιά!

# data[].attributes.body
Καλή Πρωτομαγιά!

# data[].attributes.body
Καλή Πρωτομαγιά!

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε το ποίημα "Για ένα παιδί που κοιμάται". Έχετε την επανάληψη του ποιήματος, όπως έχουμε πει, όταν τελειώνουμε ένα κείμενο. Επίσης, έχετε προετοιμασία το κείμενο σελ. 206 "Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας". Ερώτηση: Σε 50 περίπου λέξεις να συνοψίσετε το περιεχόμενο του κειμένου.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.body
ΚΕΙΜΕΝΑ

Ολοκληρώσαμε το ποίημα"Για ένα παιδί που κοιμάται". Έχετε επανάληψη το ποίημα, όπως πάντα, όταν τελειώνουμε ένα κείμενο. Δεν έχετε καμιά ερώτηση να απαντήσετε.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 27-30 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα "Για ένα παιδί που κοιμάται", σελ. 199. Είπαμε τα τεχνικά χαρακτηριστικά του ποιήματος (στροφές, στίχοι, ομοιοκαταληξία, συλλαβές, ενότητες. Για την επόμενη φορά έχετε να βρείτε τα εκφραστικά μέσα (παρομοιώσεις, μεταφορές, προσωποποιήσεις) πάνω στο βιβλίο. Επίσης να γράψετε την σύνοψη (περίληψη) του ποιήματος σε 50 λέξεις, αφού το διαβάσετε και τέλος, να παρουσιάσετε την προσωπικότητα του νυχτοφύλακα όπως παρουσιάζεται στην 1η ενότητα(1η στροφή).

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 29. Ο πληθυσμός της Ευρώπης

Διαβάζετε το Μαθήματα 29 και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Συμπληρώσαμε Ερωτηματολόγιο Διερεύνησης του Σχολικού Κλίματος. Δεν προχωρήσαμε.

Βιολογία:

4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Προχωρήσαμε στην ενότητα 4.3. Διαβάζετε τις σελ. 84-85 και τις σημειώσεις σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Συμπληρώσαμε Ερωτηματολόγιο Διερεύνησης του Σχολικού Κλίματος. Δεν προχωρήσαμε.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 29. Ο πληθυσμός της Ευρώπης

Μάθημα 30. Τα χαρακτηριστικά του πληθυσμού της Ευρώπης

Διαβάζετε τα Μαθήματα 29 και 30 και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα" σε κάθε μάθημα.

Βιολογία:

4.3 Αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπου

Προχωρήσαμε στην ενότητα 4.3. Διαβάζετε τις σελ. 84-85 και τις σημειώσεις σας. Απαντάτε στις Ερωτήσεις 1 και 3 στη σελ. 87.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 20-24 Απριλίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω συμμετοχής μου σε εκδρομή.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

# data[].attributes.body
Υγεία και ευτυχία σε όλους και όλες!

# data[].attributes.body
Υγεία και ευτυχία σε όλους και όλες!

# data[].attributes.body
Υγεία και ευτυχία σε όλους και όλες!

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 20-25 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 20-25 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα σελ. 199 "Για ένα παιδί που κοιμάται". Διαβάσαμε και σχολιάσαμε το περικείμενο, μιλήσαμε για τις στροφές, τους στίχους, τις συλλαβές και γράψαμε γι' αυτά στο τετράδιό μας. Έχετε να κάνετε καλή ανάγνωση το ποίημα, να κάνετε μία σύνοψη του ποιήματος σε 50 λέξεις (περίληψη) και να σημειώσετε πάνω στο ποίημα όσα εκφραστικά μέσα μπορείτε.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 20-25 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 20-25 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Επειδή την Παρασκευή πήγαμε εκκλησία, δεν κάναμε το τελευταίο μας μάθημα. Άρα έχετε 2 ερωτήσεις από το κείμενο "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία".

1η: Ποια είναι τα συναισθήματα της Κων/νας σε όλο το κείμενο (πάντα αιτιολογώντας την απάντήσή σας),

2η: Να συγκρίνετε το εκπαιδευτικό σύστημα που περιγράφει η Κωνσταντίνα στην 4η ενότητα (τελευταία σελίδα) με το σημερινό.

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα σελ. 199 "Για ένα παιδί που κοιμάται". Διαβάσαμε και σχολιάσαμε το περικείμενο, μιλήσαμε για τις στροφές, τους στίχους, τις συλλαβές και γράψαμε γι' αυτά στο τετράδιό μας. Έχετε να κάνετε καλή ανάγνωση το ποίημα και να κάνετε μία σύνοψη του ποιήματος σε 50 λέξεις (περίληψη).

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 27. Η σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Διαβάζετε-μαθαίνετε το μάθημα και απαντάτε στις ερωτήσεις "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω Εκκλησιασμού.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Βιολογία:

Γράψαμε Διαγώνισμα Τετραμήνου, συνεπώς δεν έχετε διάβασμα.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 27. Η σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Διαβάζετε-μαθαίνετε το μάθημα και απαντάτε στις ερωτήσεις "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Δεν προχωρήσαμε. Κάναμε Κουίζ για τις χώρες τις Ευρώπης, τις πρωτεύουσες και τις σημαίες τους.

Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη φορά.

Βιολογία:

Γράψαμε Διαγώνισμα Τετραμήνου, συνεπώς δεν έχετε διάβασμα.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 30 Μαρτίου - 3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

Γράψαμε Διαγώνισμα Τετραμήνου, συνεπώς δεν έχετε διάβασμα.

# data[].attributes.headline
Kahoot για την Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.subject
Kahoot για την Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.attachment_link.description
Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 30-3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 30-3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε το κείμενο "Αναμνήσεις της Κων/νας από τη Γερμανία". Να βάλετε πλαγιότιτλους στις 4 ενότητες. Να απαντήσετε στο ερώτημα:

1) Να συγκρίνετε το εκπ/κό σύστημα της Γερμανίας που περιγράφει η Κων/να με το εκπ/κό σύστημα στη χώρα σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 30-3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 30-3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε το κείμενο "Αναμνήσεις της Κων/νας από τη Γερμανία". Πρέπει να διαβάσετε μόνοι σας την ενότητα 4 (σελ. 152) και να απαντήσετε στο ερώτημα:

1) Να συγκρίνετε το εκπ/κό σύστημα της Γερμανίας που περιγράφει η Κων/να με το εκπ/κό σύστημα στη χώρα σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα  30-3 Απριλίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα  30-3 Απριλίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε το κείμενο "Αναμνήσεις της Κων/νας από τη Γερμανία". Έχετε 2 ερωτήσεις:

1) Ποια είναι τα συναισθήματα της Κων/νας σε όλο το κείμενο;

2) Να συγκρίνετε το εκπ/κό σύστημα της Γερμανίας που περιγράφει η Κων/να με το εκπ/κό σύστημα στη χώρα σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω αργίας της 25ης Μαρτίου.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 26. Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Παραμείναμε στο ίδιο μάθημα λόγω επίσκεψης των Γάλλων καθηγητών.

Βιολογία:

Κάναμε επανάληψη στις ενότητες

4.1 Ομοιόσταση και

4.2 Ασθένειες.

Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Δευτέρα 30 Μαρτίου.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Δεν προχωρήσαμε λόγω της επίσκεψης των καθηγητών από τη Γαλλία.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 26. Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Ολοκληρώσαμε το μάθημα. Το διαβάζετε-μαθαίνετε ώστε να ξέρετε τα βασικά Θεσμικά Όργανα της Ε.Ε. και το ρόλο τους.

Βιολογία:

Κάναμε επανάληψη στις ενότητες

4.1 Ομοιόσταση και

4.2 Ασθένειες.

Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Πέμπτη 2 Απριλίου.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω Σχολικής Γιορτής. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη εβδομάδα.

# data[].attributes.body
Κυρία τελικά την Δευτέρα 29/03 θα γράψει διαγώνισμα το Β3 ή την παρασκευή 27/03 ;

Απάντηση:

Καλά που το πρόσεξες Μαρία:

Ισχύει ό,τι είπαμε στην τάξη την Δευτέρα που πέρασε, δηλαδή γράφουμε Διαγώνισμα την Δευτέρα 30/3/26.

Θα το διορθώσω και στην ανάρτηση της προηγούμενης εβδομάδας. 😊

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Κάναμε τη 2η ενότητα. Έχετε την ερώτηση: Πώς παρουσιάζεται η προσωπικότητα του Χερ Χάινερ;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Διαβάσαμε την 1η και μέχρι ενός σημείου την 2η ενότητα (σελ. 148 και 149). Έχετε ερώτηση: Ποια είναι τα συναισθήματα της Κων/νας στο κείμενο που διαβάσαμε;

# data[].attributes.headline
Eβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Eβδομάδα 23-27 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Ολοκληρώσαμε την 2η ενότητα στο κείμενο "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας στη Γερμανία". Έχετε να διαβάσετε καλά το κείμενο από την αρχή ως το τέλος και να κάνετε την ερώτηση: Ποια είναι τα συναισθήματα της Κων/νας στην 1η και 2η ενότητα; (Εννοείται ότι αιτιολογείτε την απάντησή σας).

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 25. Η πολιτική διαίρεση της Ευρώπης

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα". Μαθαίνετε επίσης τις έξι μικρότερες και τις πέντε μεγαλύτερες χώρες της Ευρώπης και τις πρωτεύουσές τους.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 26. Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Διαβάζετε το μάθημα, αν και δεν προλάβαμε να μιλήσουμε για τον τρόπο διοίκησης της Ε.Ε.

Θα λύσουμε απορίες στο επόμενο μάθημα.

Απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα".

Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Ολοκληρώσαμε την ενότητα. Την διαβάζετε και απαντάτε στις Ερωτήσεις 1, 2, 3 και 7 στο τέλος της ενότητας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η πύλη πρόσβασής σας στην Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.attachment_link.description
Αρχική σελίδα europa.eu στην Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 26. Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Διαβάζετε το μάθημα αν και δεν προλάβαμε να μιλήσουμε για τη διοίκηση της Ε.Ε.

Απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Μάθημα 26. Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Ολοκληρώσαμε το μάθημα.

Απαντάτε στο Φύλλο Εργασίας 26 του Τετραδίου Εργασιών

Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω άδειας.

Ωστόσο, στο επόμενο μάθημα (Δευτέρα 23/3/26) θα κάνουμε επανάληψη στις ενότητες

4.1 Ομοιόσταση και

4.2 Ασθένειες.

Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Δευτέρα 30 Μαρτίου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η πύλη πρόσβασής σας στην Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.attachment_link.description
Αρχική σελίδα europa.eu στην Ευρωπαϊκή Ένωση

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

Κάναμε επανάληψη στις ενότητες

4.1 Ομοιόσταση και

4.2 Ασθένειες.

Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Τρίτη 31 Μαρτίου.

# data[].attributes.headline
Δούναβης (ντοκιμαντέρ)

# data[].attributes.subject
Δούναβης (ντοκιμαντέρ)

# data[].attributes.attachment_link.title
Danube - Europe's Amazon EP 1 | National Geographic Documentary 2023

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 25. Η πολιτική διαίρεση της Ευρώπης

Διαβάζετε το μάθημα και απαντάτε στο "Αξιολογώ τι έμαθα". Μαθαίνετε επίσης τις έξι μικρότερες και τις πέντε μεγαλύτερες χώρες της Ευρώπης και τις πρωτεύουσές τους.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ για τον ποταμό Δούναβη. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη ώρα.

Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Ολοκληρώσαμε την ενότητα. Την διαβάζετε και απαντάτε στις Ερωτήσεις 1, 2, 3 και 7 στο τέλος της ενότητας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε (Φυσική αντί για Γεωγραφία).

Γεωγραφία 2η ώρα:

Παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ για τον ποταμό Δούναβη. Διαβάζετε το Μάθημα 22. Τα ποτάμια και οι λίμνες στη ζωή των Ευρωπάιων.

Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Διαβάζετε τις σελ. 78-80 και τις σημειώσεις σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Ολοκληρώσαμε την ενότητα. Την διαβάζετε και απαντάται στις Ερωτήσεις 1, 2, 3 και 7 στο τέλος της ενότητας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα:

Έχετε να διαβάσετε για το Ωριαίο Διαγώνισμα 4μήνου. Η ημερομηνία και η ύλη είναι στα "Σημαντικά Β2" (κοιτάξτε στα διπλανά τετράγωνα). Επίσης, έχετε να κάνετε ανάγνωση και να γράψετε μια σύνοψη του κειμένου "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία" στη σελ. 148.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα:

Γράψατε Ωριαίο Διαγώνισμα Τετραμήνου. Έχετε να προετοιμάσετε το κείμενο στη σελίδα 148 "Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία". Να το διαβάσετε και να γράψετε μια σύνοψη(περίληψη) του κειμένου σε 80 λέξεις.

# data[].attributes.headline
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.subject
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.body
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ ΓΡΑΦΕΤΕ ΩΡΙΑΙΟ ΣΕ 3 ΚΕΙΜΕΝΑ:

1) ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ

2) ΟΤΑΝ ΠΡΩΤΟΚΑΤΕΒΗΚΑ ΣΤΗ ΣΜΥΡΝΗ

3) ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ

# data[].attributes.headline
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.subject
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.body
ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ ΓΡΑΦΕΤΕ ΩΡΙΑΙΟ ΣΕ 3 ΚΕΙΜΕΝΑ:

1) ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ

2) ΟΤΑΝ ΠΡΩΤΟΚΑΤΕΒΗΚΑ ΣΤΗ ΣΜΥΡΝΗ

3) ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ

# data[].attributes.headline
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.subject
ΩΡΙΑΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΜΗΝΟΥ

# data[].attributes.body
ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13 ΜΑΡΤΙΟΥ ΓΡΑΦΕΤΕ ΩΡΙΑΙΟ ΣΕ 3 ΚΕΙΜΕΝΑ:

1) ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ

2) ΟΤΑΝ ΠΡΩΤΟΚΑΤΕΒΗΚΑ ΣΤΗ ΣΜΥΡΝΗ

3) ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ

# data[].attributes.headline
ανανεώσαμε το άρθρο μας

# data[].attributes.subject
ανανεώσαμε το άρθρο μας

# data[].attributes.attachment_link.title
Το έθιμο των Μωμόγερων

# data[].attributes.attachment_link.title
Αγγελος,ΛΕΥΤΕΡΗΣ,ΓΙΟΡΓΟΣ

# data[].attributes.headline
Νέζης, Λάμπρου

# data[].attributes.subject
Νέζης, Λάμπρου

# data[].attributes.attachment_link.title
αιμιλιοσ νεζησ γιωργοσ λαμπρου

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Έχετε 2 ερωτήσεις στο ποίημα του Καβάφη "Θερμοπύλες".

1η: Τι συμβολίζουν ο "Εφιάλτης" και οι "Μήδοι;" στην πρώτη ενότητα(στροφή)και σε ποιους ήρωες απευθύνεται ο ποιητής;

2η : Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των γενναίων ανθρώπων;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Έχετε δύο ερωτήσεις στο ποίημα του Καβάφη "Θερμοπύλες".

1η: Τι συμβολίζουν οι "Θερμοπύλες" στην πρώτη ενότητα(στροφή)και σε ποιους ήρωες απευθύνεται ο ποιητής;

2η : Ποιο μέρος του λόγου (ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα...) λείπει και με ποιο έχει αντικατασταθεί;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 9-13 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Έχετε δύο ερωτήσεις στο ποίημα του Καβάφη "Θερμοπύλες".

1η: Τι συμβολίζουν οι Θερμοπύλες στην πρώτη ενότητα(στροφή);

2η : Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων που "κρατάνε Θερμοπύλες";

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 22. Τα ποτάμια και οι λίμνες στη ζωή των Ευρωπαίων

Διαβάζετε το μάθημα 22 και συμπληρώνετε το Φύλλο Εργασίας 21 στο Τετράδιο Εργασιών.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω εκδρομής. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη ώρα.

Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Διαβάζετε τις σελ. 78-79 και τις σημειώσεις σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 21 και Μάθημα 22.

Διαβάζετε τα μαθήματα 21 και 22 και συμπληρώνετε το Φύλλο Εργασίας 21 στο Τετράδιο Εργασιών.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω εκδρομής. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη ώρα.

Βιολογία:

4.1 Ομοιόσταση

Διαβάζετε την ενότητα και τις σημειώσεις σας και απαντάτε στις Ερωτήσεις σελ. 78.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Διαβάζετε τις σελ. 78-81 και τις σημειώσεις σας

# data[].attributes.headline
Βρες τα ποτάμια της Ευρώπης!

# data[].attributes.subject
Βρες τα ποτάμια της Ευρώπης!

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρες τα ποτάμια της Ευρώπης!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Το έθιμο των Μωμόγερων

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

4.2 Ασθένειες

Διαβάζεται την πρώτη παράγραφο της ενότητας στη σελ. 78 και τις σημειώσεις σας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Γράψαμε Διαγώνισμα τετραμήνου.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω παρακολούθησης ταινίας στον κινηματογράφο. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη εβδομάδα.

Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω παρακολούθησης ταινίας στον κινηματογράφο. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη εβδομάδα.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Κάναμε επανάληψη στα μαθήματα Μάθημα 16, Μάθημα 17 και Μάθημα 19 για να γράψουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου σε αυτές τις ενότητες.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Γράψαμε διαγώνισμα τετραμήνου. Έχετε να διαβάσετε το

Μάθημα 21. Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ευρώπης.

που το είχαμε κάνει την προηγούμενη εβδομάδα.

Βιολογία:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω αργίας της Καθαρής Δευτέρας. Έχετε τα ίδια με την προηγούμενη εβδομάδα.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα του Καβάφη: "Θερμοπύλες". Για την επόμενη φορά έχετε να το μεταγράψετε σε πεζό. Ξεκινήστε με τη φράση "Ο ποιητή λέει ότι...", αν θέλετε, δεν είναι υποχρεωτικό.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα του Καβάφη: "Θερμοπύλες". Για την επόμενη φορά έχετε να το μεταγράψετε σε πεζό. Ξεκινήστε με τη φράση "Ο ποιητή λέει ότι...", αν θέλετε, δεν είναι υποχρεωτικό.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 2-6 Μαρτίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Μπήκαμε στο ποίημα του Καβάφη: "Θερμοπύλες". Για την επόμενη φορά έχετε να το μεταγράψετε σε πεζό. Ξεκινήστε με τη φράση "Ο ποιητή λέει ότι...", αν θέλετε, δεν είναι υποχρεωτικό.

# data[].attributes.body
Η Βασιλική έχει δίκιο. Για αύριο έχετε μέχρι την 3η ενότητα.

# data[].attributes.headline
Γεια σας! Κυρία, στο Β2, δεν έχετε δώσει την ενότητα 4 και 5 μέχρι την 3 έχουμε κάνει

# data[].attributes.subject
Γεια σας! Κυρία, στο Β2, δεν έχετε δώσει την ενότητα 4 και 5 μέχρι την 3 έχουμε κάνει

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 21-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 21-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Είμαστε στο κείμενο "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη" και έχουμε χωρίσει σε ενότητες. Έχετε 2 ερωτήσεις:

1. Να βρείτε και να γράψετε στο τετράδιο σας τους πλαγιότιτλους στις 5 ενότητες.

2. Σε ποια χωρία (αποσπάσματα) του κειμένου φαίνεται ότι ο Μανώλης ήταν ευτυχισμένος στη Σμύρνη;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 21-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 21-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Είμαστε στο κείμενο "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη" και έχουμε χωρίσει σε ενότητες. Έχετε 2 ερωτήσεις:

1. Να βρείτε και να γράψετε στο τετράδιο σας τους πλαγιότιτλους στις 5 ενότητες.

2. Σε ποια χωρία (αποσπάσματα) του κειμένου φαίνεται ότι ο Μανώλης ήταν ευτυχισμένος στη Σμύρνη;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 23-27 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Είμαστε στο κείμενο "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη" και έχουμε χωρίσει σε ενότητες. Έχετε 2 ερωτήσεις:

1. Να βρείτε και να γράψετε στο τετράδιο σας τους πλαγιότιτλους στις 5 ενότητες.

2. Σε ποια χωρία (αποσπάσματα) του κειμένου φαίνεται ότι ο Μανώλης ήταν ευτυχισμένος στη Σμύρνη;

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Μάθημα 21. Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ευρώπης.

Διαβάζετε-μαθαίνετε το μάθημα και απαντάτε στις ερωτήσεις "Αξιολογώ τι έμαθα".

Γεωγραφία 2η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω αλλαγής προγράμματος.

Μπορείτε ωστόσο να κάνετε επανάληψη στα μαθήματα Μάθημα 16, Μάθημα 17 και Μάθημα 19 με τη βοήθεια των Κουίζ στη στήλη "Ενδιαφέρον Υλικό". Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου σε αυτές τις ενότητες.

Βιολογία:

4.1 Ομοιόσταση

Διαβάζετε-μαθαίνετε την ενότητα και τις σημειώσεις σας και απαντάτε στις ερωτήσεις στο τέλος της ενότητας.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Γεωγραφία 1η ώρα:

Το μάθημα δεν έγινε λόγω ενδοσχ. επιμόρωσης.

Γεωγραφία 2η ώρα:

Κάναμε επανάληψη στα μαθήματα Μάθημα 16, Μάθημα 17 και Μάθημα 19. Γράφουμε Διαγώνισμα Τετραμήνου την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου σε αυτές τις ενότητες. Μπορείτε να διαβάσετε με τη βοήθεια των Κουίζ στη στήλη "Ενδιαφέρον Υλικό".

Βιολογία:

1.2 Κύτταρο: η μονάδα της ζωής

Ολοκληρώσαμε την ενότητα. Διαβάζετε-μαθαίνετε τις σελ. 23-25, καθώς και τις σημειώσεις σας. Απαντάτε στις Ερωτήσεις 1, 3 και 4 σελ. 26-27.

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-20 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Βιολογία:

4.1 Ομοιόσταση

Διαβάζετε-μαθαίνετε την ενότητα και τις σημειώσεις σας και απαντάτε στις ερωτήσεις στο τέλος της ενότητας.

# data[].attributes.headline
Μάθημα 20. Το κλίμα της Ελλάδας

# data[].attributes.subject
Μάθημα 20. Το κλίμα της Ελλάδας

# data[].attributes.body
Δοκιμάστε και δεύτερο Κουίζ για το Κλίμα της Ελλάδας

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-21 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-21 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
ΚΕΙΜΕΝΑ

Παραδώσαμε την 3η ενότητα. Έχετε να σχολιάσετε την άποψη του πατέρα του Μανώλη ότι δεν θέλει σπουδές για το παιδί του. (γιατί το λέει αυτό ο πατέρας, πώς ήταν τότε η εποχή και τι ανάγκες είχαν οι άνθρωποι;)

# data[].attributes.headline
Εβδομάδα 16-21 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.subject
Εβδομάδα 16-21 Φεβρουαρίου

# data[].attributes.body
Κείμενα

Έχουμε 2 ερωτήσεις: 1η τα εκφραστικά μέσα στην 2η ενότητα πάνω στο βιβλίο και 2η τα συναισθήματα του Μανώλη στη 2η ενότητα και αντιπαραβολή με τα συναισθήματα στην 1η ενότητα.