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Brinquedo: Tobogã Original

Data: 31/01/25.

Horário: 8h às 12h e das 13h às 17h

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15/01: Infantil ao 1º ano do Fundamental 1.

16/01: 2º ao 5º ano do Fundamental 1.

Horário: Manhã - 08h às 12h / Tarde - 13h às 17h

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Cronograma Curso de Férias - 13 a 17 Janeiro 2025.docx

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Cronograma Curso de Férias - 27 a 31 Janeiro 2025.docx

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Planejamento 1 - Semana 13 a 17 de janeiro de 2025

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Planejamento 1 - Semana 13 a 17 de janeiro de 2025

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Planejamento 2 - Semana 20 a 24 de janeiro de 2025

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Planejamento 2 - Semana 20 a 24 de janeiro de 2025

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Planejamento Semana 2 - 20 a 24-01 de 2025.docx

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Planejamento 3 Semana - 27 a 31/01 de Janeiro de 2025

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Planejamento 3 Semana - 27 a 31/01 de Janeiro de 2025

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Planejamento Semana 3 - 27 a 31-01 de 2025- Cópia.docx

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Planilha atualizada em 20/01/2025

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Colônia de Férias - Janeiro 2025 - Ativ Parcerias - Saúde - V200125

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Atividades propostas pelas empresas parceiras 

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Atividades propostas pelas empresas parceiras 

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14/01: Camila - Falta

16/01: Vitoria e Cristini - Falta

17/01: Raquel passou mal e foi embora pela manhã (10h)

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Escala de trabalho - Colonia de Férias Janeiro 2025

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Autorização do Uso da Imagem e Som - Colégio Santa Amália.docx

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Escala Mensal - Curso de Férias Janeiro 2025

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Escala Mensal - Curso de Férias Janeiro 2025

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TEMA: "Férias com Sentido: Criar, Cuidar e Movimentar"

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TEMA: "Férias com Sentido: Criar, Cuidar e Movimentar"

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Subtemas:

1. Semana 1: 13 a 17 de janeiro:

"Natureza em Ação: Descobrir e Preservar"
Explorar práticas de educação ambiental e propostas conectadas ao cuidado com o planeta.

2. Semana 2: 20 a 24 de janeiro:

"Corpo em Movimento: Ritmos e Aventuras"
Focar em atividades físicas e corporais, envolvendo brincadeiras, dança e expressão a partir do movimento.

3. Semana 3: 27 a 31 de janeiro:

"Arte e Som: Criando o Mundo que Queremos"
Promover a criatividade com música, artes visuais e atividades que integram a ideia de educação integral e cultura de paz.

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Navegue por águas infantis e voe com a expansão das crianças, através de filmes, fotos e textos. O diálogo está dado pelas crianças, vamos aproveitar o que elas têm a nos dizer.

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Folha.com - Mapa do Brincar - Mestres - Lucilene Silva

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“Cada lugar tem uma história, um povo e uma geografia diferente, consequentemente tem manifestações, costumes, músicas e danças também diferentes. A cultura da infância é o espelho dessa diversidade, pois traz como principal tema o cotidiano de cada lugar.”

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tesouras;

camisetão;

cola;

caixa de som;

sala de Artes;

Biblioteca

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2ª semana 2025 - Ideias de Atividades  – Colônia de Férias – Corpo e Movimento “Ritmo e Aventuras” 

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2ª semana 2025 - Ideias de Atividades  – Colônia de Férias – Corpo e Movimento “Ritmo e Aventuras” 

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2ª semana – Colônia de Férias – Corpo e Movimento “Ritmo e Aventuras”

Ideias de Atividades

·          Jogo do Polvo

Objetivo: Estimular velocidade e reflexo.

Proposta: Uma criança é o “polvo” e fica no centro do campo. As outras crianças devem atravessar o campo sem serem tocadas pelo polvo. Se forem tocadas, se tornam polvos também. O último a ser tocado vence.

·         O Avião

Objetivo: Desenvolver o equilíbrio e consciência corporal.

Proposta: As crianças formam um círculo. Uma criança no centro deve ser o avião e tentar sair do círculo enquanto as outras crianças devem tentar não deixá-la sair. A criança deve pensar em formas criativas para “enganar” os outros e sair do círculo.

·         Desafio da Trilha de Fitas

Objetivo: Trabalhar o equilíbrio e a flexibilidade.

Proposta: Coloque fitas coloridas no chão, formando um padrão de caminhos. As crianças devem caminhar ou pular pelas fitas sem pisar fora delas, desafiando agilidade e equilíbrio.

·         Corrida de Obstáculos

Objetivo: Desenvolver habilidades como coordenação, atenção e agilidade.

Proposta: Colocar objetos de diversos tamanhos espalhados por uma reta. A criança deve pular, desviar, passar por baixo, etc. Quem chegar primeiro sem esbarrar ou derrubar os obstáculos, será o vencedor.

·         Amarelinha Africana

Objetivo: Desenvolve o raciocínio lógico, habilidade e atenção, além da socialização.

Proposta: O objetivo é percorrer um caminho numerado no chão, sem errar os passos, coletando pontos e completando o trajeto até o final.

1. O tabuleiro é desenhado com casas numeradas (geralmente de 1 a 9).

2. Cada jogador lança uma pedrinha no número correspondente, saltando de casa em casa sem pisar nas linhas.

3. O jogador deve voltar, pegar a pedrinha e completar o percurso sem errar. O primeiro a completar corretamente vence.

·         Tiro ao Alvo com Bolas

Objetivo: Trabalhar precisão e coordenação motora.

Proposta: Organize uma área com vários alvos (podem ser garrafas, baldes, caixas leves), divida as crianças em equipes com idades variadas e forneça bolas. As crianças devem tentar acertar os alvos de diferentes distâncias. Cada acerto vale 1 ponto. A equipe que tiver mais pontos, vence.