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O conceito de adolescência é algo novo na sociedade, conforme elucidado por Papalia e Feldman (2013), o termo começou a ser utilizado no século XX. Sendo assim, a adolescência é entendida como sendo um estágio entre a infância e a fase adulta, marcada por mudanças físicas e cognitivas.

A Síndrome da Adolescência Normal refere-se às alterações psicológicas e biológicas que acontecem com o indivíduo, podendo surgir de forma moderada ou mais forte. Alguns sinais desse processo são: puberdade, oscilação de humor, excesso de sono e agressividade. Porém, é importante destacar outros comportamentos, como distanciamento dos pais, mudanças na maneira de se vestir e distanciamento.

Por ser uma fase com tantas modificações, é comum generalizar todos os comportamentos como sendo “normais” para a idade. Entretanto, é importante ficar atento aos extremos. O(a) jovem preferindo ficar isolado(a) durante dias, sem vontade de conversar e dormindo na maior parte do tempo pode sinalizar um início de depressão ou outros distúrbios. Por isso a importância dos pais e responsáveis observarem com atenção a rotina dos adolescentes ao seu redor.

PAPALIA, D. E.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 12 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.

http://inpd.org.br/?noticias=saiba-o-que-e-a-sindrome-da-adolescencia-normal

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A imagem corporal pode ser entendida como a imagem mental do próprio corpo. Durante a adolescência, o jovem precisa lidar com inúmeras mudanças. As alterações hormonais influenciam seu comportamento e modificam seu corpo. Inicia-se o processo de amadurecimento dos órgãos sexuais, causando significativas alterações físicas. As mais visíveis são: aumento rápido da estatura, desenvolvimento de pelos corporais (púbicos, faciais, axilares), os seios nas meninas aumentam, os ombros dos meninos ficam mais largos e a voz masculina sofre mudanças. Por isso, a imagem corporal também sofre alterações significativas.

A figura que o adolescente enxergava no espelho não é mais a mesma, seu corpo está passando por modificações que muitas vezes precisam de algum tempo para serem entendidas e aceitas.  Dentro desse contexto, soma-se o fato de a mídia apresentar uma “imagem ideal” de corpo fora da realidade da maioria das pessoas adultas, quem dirá dos adolescentes. O resultado dessa combinação entre adolescência, imagem corporal e mídia pode ser catastrófico, com quadros de transtornos alimentares e depressão.

Contudo, o adolescente pode passar por esse estágio de maneira mais leve, dependendo de como seja sua rede social. Uma família presente, que compreenda as especificidades da fase e consiga apoiá-lo, contribuirá positivamente no processo. A rede de amigos também exerce um grande poder na vida do indivíduo, pelo fato de normalmente estarem vivenciando emoções similares, a amizade acaba sendo uma importante fonte de suporte e empatia.

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872008000200008

http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742011000300011

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Mídias e Influências no Desenvolvimento do Adolescente

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Mídias e Influências no Desenvolvimento do Adolescente

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A exposição de crianças e adolescentes à mídia, seja ela televisão, rádio ou internet, faz parte da ascensão digital, o maior problema está no tipo de conteúdo que está sendo oferecido ao público. Partindo do fato de a adolescência ser uma fase em que o cérebro ainda está em formação, estruturando áreas responsáveis pelo julgamento e emoções, percebe-se a vulnerabilidade do jovem aos anúncios da mídia.

Os adolescentes são engolidos por todo tipo de produto e entram num processo de alienação, onde não reconhecem sua autonomia no poder de decisão de compra ou no julgamento entre o que ele realmente quer/precisa e o que “todos estão usando”. Ao mesmo tempo, quando o indivíduo exerce um certo senso crítico, muitas vezes ele é excluído pelo grupo por não estar dentro dos padrões estipulados pela mídia.

O vídeo compartilhado no final deste texto sintetiza um estudo realizado pela Royal Society Of The Public Health, com 150 mil jovens entre catorze e vinte e quatro anos de idade. O Dr. Marco Antonio Abud, psiquiatra e neurocientista, conta que o estudo apresentou as redes sociais com impacto positivo e negativo na saúde mental desses jovens. O resultado mostrou o YouTube como impacto positivo, enquanto Instagram e Snapchat foram tidos como impacto negativo.

Em associação com o tema abordado anteriormente, o estudo observou que pelo fato de as redes sociais estarem repletas de imagens editadas, os adolescentes comparam sua autoimagem com todas aquelas compartilhadas. Isso gera sentimentos de ansiedade e depressão, especialmente nas mulheres. Outro fator importante é o tempo gasto nessas mídias digitais. Constatou-se que a exposição por mais de duas horas está associada a um aumento progressivo de sintomas de ansiedade, depressão e de distorções da imagem corporal.

Alguns pontos positivos também foram constatados. Os participantes relataram a importância das redes sociais para o compartilhamento de ideias, para se expressarem e serem ouvidos. O vídeo conclui elucidando a relevância em os pais estarem presentes no acesso às mídias sociais, tentando limitar o tempo diário de utilização. O diálogo sobre o tema também é importante, enfatizando a respeito da quantidade de alterações colocadas nas imagens, que são muito diferentes da realidade.

INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA VIDA DOS ADOLESCENTES - https://efdeportes.com/efd149/a-influencia-da-midia-na-vida-dos-adolescentes.htm.

IMPACTO DAS REDES SOCIAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES - https://www.youtube.com/watch?v=dom7nX5p-aw.

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Relação de Amizade entre Adolescentes na Contemporaneidade

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Relação de Amizade entre Adolescentes na Contemporaneidade

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A rede de amigos durante a adolescência é essencial na vida do jovem, dando-lhes a ideia de aceitação e pertencimento. A família precisa lembrar de também ter passado por isso em sua própria juventude, para normalizar o movimento de manada dentro desse processo, assim como as discussões e desapontamentos dentro do grupo de amizade. Tais comportamentos fazem parte desse estágio e contribuem para o adolescente saber lidar com situações adversas num futuro próximo.

O universo digital abre oportunidade para fazer amigos em todos os lugares do mundo, mas como pontuado no texto do link abaixo, é preciso comprometimento para considerar uma pessoa como um de seus amigos. Atualmente, não é difícil encontrar amigos que nunca se viram pessoalmente, o importante é a qualidade dessa relação. Se existe vínculo afetivo, trocas saudáveis e atenção, a amizade é mais que bem-vinda.

No ambiente das redes sociais, o número de likes e seguidores muitas vezes pode ser confundido com quantidade de amigos. Contudo, como dito anteriormente, um esforço maior precisa ser despendido. Outra questão abordada na publicação é a necessidade do adolescente no contato físico. Nos primeiros meses de pandemia, muitos jovens apresentaram sintomas de depressão e relataram sentirem falta de encontrar os amigos.

Sendo assim, é inegável a contribuição da internet para novas opções de fazer e manter amigos, mas incentivar os encontros presenciais contribui enormemente na fase da adolescência.

https://gamarevista.uol.com.br/semana/cade-seus-amigos/como-adolescentes-fazem-amigos-na-era-da-internet-e-das-redes-sociais/

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Desconstrução de Estereótipos Sobre Ser Adolescente

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Desconstrução de Estereótipos Sobre Ser Adolescente

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O estereótipo é a imagem pré-estabelecida para uma pessoa ou grupo, construída e disseminada pela sociedade. Tal generalização atribui atitudes e padrões muitas vezes diferentes da vontade do indivíduo, direcionando-o para hábitos contrários dos que se identifica.

Mulher frágil, homem forte, criança que chora muito é mimada, futebol é esporte masculino, mulher precisa saber cozinhar, enfim, a lista de estereótipos é longa. No caso da adolescência, observa-se atributos como: irresponsabilidade, rebeldia e isolamento. Entretanto, todo jovem, assim como todo indivíduo, é único e possui um conjunto de características próprias. A desconstrução de estereótipos é um comportamento que requer prática constante, da sociedade como um todo e do próprio adolescente.

A adolescência é uma fase de descobertas, onde a troca de experiências terá grande relevância na capacidade para delinear sua identidade. Dessa forma, quanto menos estereotipado o jovem estiver, maior será a chance de vivenciar essa fase livremente.

https://significare.org.br/novo/wp-content/uploads/2020/07/ABC-DESCONSTRUIR-ESTEREO%CC%81TIPOS-1.pdf

https://www.cloudcoaching.com.br/os-estereotipos-e-os-adolescentes/

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A média da fase da adolescência é dos 10 aos 19-20 anos de idade, porém alguns estudos questionam aumentar essa faixa até os 24 anos. O vídeo da Dra. Ana Beatriz Barbosa, psiquiatra e escritora, discute exatamente essa questão da adolescência estendida.

É possível observar filhos acima dos 30 anos sem pretensão em sair da casa dos pais. Decisão esta motivada por fatores como extensão do período de estudo, adiamento do casamento, entre outros. O vídeo levanta a questão de os pais dessa geração de jovens virem de um passado onde lutaram e sofreram para conseguirem uma vida confortável. Com isso, apresentam um cuidado extremo com seus filhos, poupando-os de qualquer frustação e desapontamento. A profissão dos pais normalmente toma dois terços do dia, então os pais e cuidadores tentam compensar essa ausência com um excesso de preocupação.

Atenção, amor e recursos materiais são importantes e necessários na educação dos jovens, mas eles precisam enfrentar dificuldades e entenderem que a vida é repleta de responsabilidades. A frustação faz parte da rotina e eles precisam saber lidar com ela. A Dra. Ana Beatriz explica que as dificuldades e dores geram novas conexões no cérebro, beneficiando o futuro adulto a ser capaz de enfrentar os tantos desafios que virão pela frente. É primordial acolher o medo e o sofrimento do filho, mas jamais impedi-lo do sentimento de frustação, pois ele faz parte do desenvolvimento humano.

ADOLESCÊNCIA ESTENDIDA - https://www.youtube.com/watch?v=-mc91cHYFHk

https://www.bbc.com/portuguese/geral-42747453