# data[].attributes.headline
Мастер клас Песни на уроке

# data[].attributes.subject
Мастер клас Песни на уроке

# data[].attributes.body
Музыкальных инструменты как подспоры в изученим темы
Креативны мышление на уоках каз яз

# data[].attributes.headline
4. М. К. "Любовь и голуби" на сайте menti.com

# data[].attributes.subject
4. М. К. "Любовь и голуби" на сайте menti.com

# data[].attributes.body
3. Предметы:  аквариум,  перчатка
5. Предметы лежат в аквариуме,  нужно с закрытыми глазами в перчатках нащупать премет и отгадать
6. menti. com
7. Создать платформу и в ней загрузить вопросы и идей,  где обуч—ся будутжесть ощущения в реальном времени

# data[].attributes.headline
Провести мастер- класс на тему" Использование приложений на уроках английского языка", применяя самые разнообразные активити на уроке, на платформе Flippity. С помощью рандома выявить "счастливчика", который проведет мозговой шторм: собрать у участников ручки, попросить запомнить свои ручки, затем найти владельца, используя описание.

# data[].attributes.subject
Провести мастер- класс на тему" Использование приложений на уроках английского языка", применяя самые разнообразные активити на уроке, на платформе Flippity. С помощью рандома выявить "счастливчика", который проведет мозговой шторм: собрать у участников ручки, попросить запомнить свои ручки, затем найти владельца, используя описание.

# data[].attributes.headline
"Цифровые приложения", аудитория - педагоги

# data[].attributes.subject
"Цифровые приложения", аудитория - педагоги

# data[].attributes.body
1. Провести в виде шоу "Голос в цифровых приложениях и сервисах"
2. Используйте в ходе урока такие предметы как мяч, телефон
3. Пользуясь программой flippity разработать каждый этап урока
4. Провести данное мероприятие в зале разбив на микро-группы.

# data[].attributes.headline
Креативное генерирование идей

# data[].attributes.subject
Креативное генерирование идей

# data[].attributes.body
2. Джентльмены удачи
3.Физика и физкультура
4.Мастер класс "Не отставай!" (Информационные платформы)
5. Учитель физики прыгает. Учитель физкультуры ставит эксперимент "как яблоко может сгенерировать идеи, попав на темечко учителю.
6. Flipping
7. Для использования приложения взять игру "Снеговик"
8. Нет идей

# data[].attributes.headline
"Специфические звуки каз.языка"

# data[].attributes.subject
"Специфические звуки каз.языка"

# data[].attributes.body
2)"Пусть говорят", 3)коропка, ручка, 4) "Новые методы 4 приемы работы на уроке", 5) В коробку положить бумажки с изобрижением каз.звуков. Участник должен взять бумажку из коробки и правильно произнести звуки, 6) flippity, 7) использовать сканворд, игра на совподени, 8) Найти рисунки в названиях кот.есть спец.звуки.

# data[].attributes.headline
"Воспитание детей данном времени" для родителей

# data[].attributes.subject
"Воспитание детей данном времени" для родителей

# data[].attributes.body
Необыкновенное приключение итальянцев а России
Швабра
Самалетик
Мастер-класс " Взаимоотношение учитель - ученик"
Самолётик - можно использовать для обратной связи
Menti.com
Рефлексия квест
Использовать чаще внедрять прием " шпионы"

# data[].attributes.headline
«Фантастические твари и где они обитают»

# data[].attributes.subject
«Фантастические твари и где они обитают»

# data[].attributes.body
МК для коллег, использование платформы Flippers.
С помощью рандома показывать картинки животных участник отгадывает животное.
Распределить по группам участников  с помощью мяча.
Показать игру в Сопоставление
(картинки с фото)
Кроссворд с названиями животных(в приложении).
Показать лидер борд в конце МК.

# data[].attributes.headline
Путешествие в эру драконов на смартфоне. 

# data[].attributes.subject
Путешествие в эру драконов на смартфоне. 

# data[].attributes.body
1. Мастер-класс для учителей начальных классов по использованию приложения Plickers.
2. Игра престолов.
3. Предметы: часы использовать в виде секундомера, а бутылку вместо стрелки в рандомной рулетке.
4. Для изучения данного приложения Plickers предлагается использовать приложение Flippity для создания викторины.

# data[].attributes.headline
Пусть говорят на английском в приложении Flippity

# data[].attributes.subject
Пусть говорят на английском в приложении Flippity

# data[].attributes.body
На данном мастер классе предложили использовать такие предметы как лупа и линейка.Лупу чтоб находить информацию,а линейку ввиде успеха. Так же использовать программу Kahoot,чтоб поделить команды на группы. В конце как рефлексия использовать mentimetr,чтоб промониторить,понравился ли мастер класс или нет

# data[].attributes.headline
1. Тема: Психологиче

# data[].attributes.body
1. Тема: Психологический тренинг по адаптации учащихся в новом коллективе.
2. Используем планшет и наушники
3.   "С наушниками и без планшета!" 🙄😅 В стиле ток шоу" Лучше всех"
4. МЕНТИ. КОМ
5. Эмоциональный настрой "Круг интересов"
6. Завершаем танцами с бубном! 😂Потому что это шабаш💃

# data[].attributes.headline
11 негретят в Казахском ханстве . Уч.истории

# data[].attributes.subject
11 негретят в Казахском ханстве . Уч.истории

# data[].attributes.body
Шоу "Ты супер хан" . Использование телефон и мяч, для выбывания из программы , а телефон для продвижение в следующий тур. МК приготовить в программе Flippity. Обратная связь также в Flippiti. (Сканворд, кроссворд, рандом)

# data[].attributes.headline
Угадай новые технологии на уроках русского языка под теплым одеялом. Взять одеяло, поспать, потому что уже устали или прятать что-то под одеялом, чтобы угадывали.Угадай мелодиюЧемодан идей.plickers.Создать для закрепленя в pluckers тест про новые технологии на уроках русского языка.

# data[].attributes.subject
Угадай новые технологии на уроках русского языка под теплым одеялом. Взять одеяло, поспать, потому что уже устали или прятать что-то под одеялом, чтобы угадывали.Угадай мелодиюЧемодан идей.plickers.Создать для закрепленя в pluckers тест про новые технологии на уроках русского языка.

# data[].attributes.headline
Работа с ERG mektebi для учителей 

# data[].attributes.subject
Работа с ERG mektebi для учителей 

# data[].attributes.body
Поле чудес
Скрепка и скотч
"Дело в шляпе"
В ходе изучения и объяснения платформы, предложить индивидуально. Кто изучил полностью ту или иную вкладки: изучил (скотч), хочу изучить(скрепка).
Зипгрейд
Использовать в конце,  как тесты(чему научились)
Весь материал МК проводить на платформе Paezi

# data[].attributes.headline
Цифрлық технологии

# data[].attributes.subject
Цифрлық технологии

# data[].attributes.body
Учи и учись с помощью компьютера..
Использование платформы zip grade
Тесты на листочках и проверке за считанные секунды

# data[].attributes.headline
Для учителей по испо

# data[].attributes.body
Для учителей по использованию приложение флиппи. Аватар.
Флиппити. Всегда флиппити. Прменить телефон для определения уровня слуха, Взять легкую тему и по ней разработать задания для педагогов в приложении. Позволить учителям не только поиграть но и самим сгенерировать задания.

# data[].attributes.headline
“Под пистолетом в наручниках унесённый Plickers»

# data[].attributes.subject
“Под пистолетом в наручниках унесённый Plickers»

# data[].attributes.body
“Под пистолетом в наручниках унесённый Plickers”
Для учителей начальных классов «Новые приложения»
«Унесённые ветром»
Игра цифровая как русская рулетка
Plickers, Zil grade
Для закрепления провести тест по приложениям
Провести вопросы «5 свиданий»

# data[].attributes.headline
Как Волк украл вазу с Уолл стоит.

# data[].attributes.subject
Как Волк украл вазу с Уолл стоит.

# data[].attributes.body
Использовать скакали на уроке. Прыгать на скакалке и переводить слова.
Приложение Флипити. Соотнести карточки название географических объектов и их названия на анг.яз.

# data[].attributes.headline
Понять цифровые технологии и простить русский язык

# data[].attributes.subject
Понять цифровые технологии и простить русский язык

# data[].attributes.body
Мастер класс для учителей русского языка и литературы об интеграции уроков информатики и русского языка. С помощью калькулятора и линейки рассчитать межпредметную интеграцию. Используя kahoot.it предложить учителям составить тест.

# data[].attributes.headline
Цифровые сервиса для фиксиков-школьников  среднего звена.

# data[].attributes.subject
Цифровые сервиса для фиксиков-школьников  среднего звена.

# data[].attributes.body
Использовать баян и бутылку.
Использование Plikers.
Цифровые сервисы в датах. Используется барабан Random на платформе Flippiti.
Музыкальные минутки. Я бы включила оцениванме итогов мастеркласса с использованием лайков на пост в Instagram

# data[].attributes.headline
"Моска анатомам не верит"

# data[].attributes.subject
"Моска анатомам не верит"

# data[].attributes.body
Стакан, пульт
Платформа- Padlet
Обратная связь- наполнить стакан на тот уровень, насколько была понятна тема мастер- класса

# data[].attributes.headline
Разработка  рабочих листов для детей шпионов

# data[].attributes.subject
Разработка  рабочих листов для детей шпионов

# data[].attributes.body
-Предметы: лупа, шляпа
-Рабочие листы в шляпе, разглядывать лупой
- программа: menti, kahoot
- определить уровень понимания, качества рабочих листов с помощью программ, выявить топ 5 заданий для рабочих листов.

# data[].attributes.headline
Анатомия цифровых платформ для контроля уроков

# data[].attributes.subject
Анатомия цифровых платформ для контроля уроков

# data[].attributes.body
Мастер класс для классных руководителей о приложениях изученных на интенсиве, предлагается использовать линейку и скотч для построения фигуры Звезда, использовать приложение Флипити, как использовать Флипити мне предлагается придумать самой, между заданиями предлагается провести тренинг для отвлечения и отдыха, в принципе это готовый концепт мероприятия, нужно только обдумать детали. Спасибо коллегам из 4 команды, все кто на интенсиве помните мы самые креативные

# data[].attributes.headline
Развитие компетентности педагога через использование 6 чувства. Мероприятие проходит с использованием удочки и пакета, где с помощью удочки вылавливаешь карточки с заданиями. Также проводим тестирование и проверку с помощью платформы zipcrabe. Формат мероприятия Битва экстрасенсов.

# data[].attributes.subject
Развитие компетентности педагога через использование 6 чувства. Мероприятие проходит с использованием удочки и пакета, где с помощью удочки вылавливаешь карточки с заданиями. Также проводим тестирование и проверку с помощью платформы zipcrabe. Формат мероприятия Битва экстрасенсов.

# data[].attributes.headline
"Используй цифровую программу +100500раз"

# data[].attributes.subject
"Используй цифровую программу +100500раз"

# data[].attributes.body
Использовать flippity. Выбрать в данном приложении колесо рандома ,чтоб поделить на команды.Предметы - ведро,кружка. Можно использовать- ведро идей. А кружку ,чтоб попить чая,если устали коллеги. Провести также в конце опрос через ментиметер.

# data[].attributes.headline
Поле педагогов и чудеса аттестации

# data[].attributes.subject
Поле педагогов и чудеса аттестации

# data[].attributes.body
1. Процедура проведения аттестации педагогов!
2.Поле-чудес
3. Ручка, линейка
4.Поле педагогов и чудеса аттестации
5. Линейкой по рукам  если педагог списывает
6. Flippity
7. Учителя отвечают на вопросы неправильно то снеговик тает

# data[].attributes.headline
Использование новых приложений для эффективного урока!

# data[].attributes.subject
Использование новых приложений для эффективного урока!

# data[].attributes.body
Доброе утро!
Свечка и швабра
Эффективные цифровые образовательные платформы
Швабра в виде штатива для экрана или видеосъёмки, свеча " Задуй свечу"
Quizziz
Квест
Швабра для закрытия фрамуги, а свеча "Поиграем"

# data[].attributes.headline
Цифровые технологии на уроках русского языка 

# data[].attributes.subject
Цифровые технологии на уроках русского языка 

# data[].attributes.body
Создать опрос в начале мастер класса
1.Как ваше настроение?
2. Какие цифровые технологии вы используете?
3. С какими цифровыми технологиями вы хотели бы научиться пользоваться?

# data[].attributes.headline
Дебаты умения правильного спора

# data[].attributes.subject
Дебаты умения правильного спора

# data[].attributes.body
1)Для учеников
2) орёл и решка
3)шляпа
4)Оратор мастер класс
Гугл, Ютуб
Начало мастер класса темы введение использование Ютуб
Видеоподпор Ютуб
Видео и музыку
Дебаты правильное двухсторонее мышления

# data[].attributes.headline
Угадай мелодию 

# data[].attributes.subject
Угадай мелодию 

# data[].attributes.headline
Цифровая грамотность в литературе

# data[].attributes.subject
Цифровая грамотность в литературе

# data[].attributes.body
1. для учителей географии по цифровой грамотности
2. Орёл и решка
3. Наушники
4. Цифровая грамотность на литературе
5. Наушники для прослушивания музыки и видеоматериалов при изучении ЦГ
6.Google-сайт
7. Использовать Google-Forms для получения обратной связи

# data[].attributes.headline
Название "Навстречу новой волне".

# data[].attributes.subject
Название "Навстречу новой волне".

# data[].attributes.body
Использовать микрофон и скакалку во время физ минутки, Программу Квизис для группой викторины. Мастер класс провести в стиле любовь и голуби.

# data[].attributes.headline
Познакомить преподавателей с платформой Pluckers 

# data[].attributes.subject
Познакомить преподавателей с платформой Pluckers 

# data[].attributes.attachment_caption
фотки не прикрепляем

# data[].attributes.headline
фотки листов не прикрепляем

# data[].attributes.subject
фотки листов не прикрепляем

# data[].attributes.attachment_link.title
фотки не прикрепляем

# data[].attributes.headline
«Секретные шарики для изготовления фигур»

# data[].attributes.subject
«Секретные шарики для изготовления фигур»

# data[].attributes.body
1) мастер - класс для детей по работе с фигурными шариками
2)секретные материалы
3) предложили бутылку 🍼и стул🪑
5) составить из бутылки и шариков фигуру и угадать ее
6) программа ✔️Flippity
7) в программе составить кроссворд
*В завершение мастер класса в группах составить фигуру из шариков 🎈🎈🎈

# data[].attributes.headline
Название мастер-класса

# data[].attributes.subject
Название мастер-класса

# data[].attributes.body
Описываем все пункты, которые вам предложили