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Entre tantas pessoas presentes na exposição, as que estavam em família foram as que mais chamaram minha atenção. Elas contemplavam as obras sem pressa e interagiam entre si, apontando ao outro algo que merecia destaque ou até mesmo a grandiosidade das projeções. Cenas que aquecem o coração ao fazer pensar nas conexões e nas memórias afetivas construídas entre seus integrantes.

Gisele Diniz

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Esse olhar compenetrado  diante de essa obra edificante  .....causa um olhar de indignação  querendo tocar,  mas com as mãos pra trás controlando seus desejos em tocar e sentir a textura da obra ....Eliana moya

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Esse olhar compenetrado  diante de essa obra edificante  .....causa um olhar de indignação  querendo tocar,  mas com as mãos pra trás controlando seus desejos em tocar e sentir a textura da obra ....Eliana moya

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Quem era ele??? Tão jovem e ali tão compenetrado, olhos grudados na tela, caderno e lápis na mão...não queria perder um detalhe, uma expressão... e ia criando seus próprios desenhos, suas próprias impressões, seu olhar...
Celular para fotos? Nãoo de jeito nenhum, serviu apenas como lanterna, para que nada passasse desapercebido  e ele desenhava, desenhava, registrando tudo no seu pequeno caderno, com seu olhar, sua ótica, suas impressões...ele se misturando ao Portinari e fiquei imaginando como  seria maravilhoso sair dali, como aquele menino e seu caderno, e suas pequenas obras, sua Pagu, João e todas aquelas pessoas que Portinari pintou e o menino que desenhava, desenhou...

Mônica Morais

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Quem era ele??? Tão jovem, tão compenetrado, olhos grudados nas telas, caderno e lápis na mão...não queria perder nenhum detalhe, nenhuma expressão e ia criando seus próprios desenhos, com suas impressões e seu olhar atento!
Celular na mão, tirando fotos? Nãooo, de jeito nenhum, servia apenas de lanterna para iluminar seu caderno para que nada passasse desapercebido, e ele desenhava, desenhava registrando tudo no seu pequeno caderno, toda magnitude das obras Portinari sob a ótica daquele menino que desenhava!
Fiquei imaginando como seria levar Pagu, João, toda família que Portinari pintou e o menino que desenhava, desenhou...
Mônica Morais

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Em uma exposição interativa, viam-se vários rostos, vários corpos.

Jovens desvendavam a obra de Candido Portinari, grande artista brasileiro.

Aos poucos, através das luzes do celular a pintura de vários quadros desse talentoso artista se revelava na tela pelas mãos dos curiosos jovens.

Ah... e que imagem!

Um lindo quadro se formou, com cores quentes e vibrantes para aquecer e alegrar nossos corações.

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Quando amanheceu
O Sol apareceu
E muita gente saiu pra ver
Pra conhecer
E explorar

O andar pelo espaço
É no compasso
Da curiosa
Que dançou no espaço
No seu compasso
De olho em cada detalhe

Da chuva de aço
Até o cansaço
Do cafezal
Será isso normal?
Ou casual?

O homem carrega
O que?

E porque?

Eu não sei...

Se eu entrar na obra de arte
Sei que vou fazer parte!

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Durante minha visita à exposição, me deparei com um pequeno grupo de crianças brincando como se fosse uma brincadeira de roda.
Fiquei parada por um certo tempo observando a forma como buscavam recursos que enriquecesse a brincadeira. Uma das meninas ficou parada observando a obra na parede, depois se juntava com o grupo. Inicialmente estavam em um grupo maior, aos poucos esse pequeno subgrupo se formou se separando dos demais, e assim apreciaram de outra forma o momento de sua visita, hora apreciavam a obra e outrora criavam seu repertório de brincadeiras que começou em roda e finalizou-se com movimento duplo.
Achei interessante a forma como é subjetiva a apreciação pessoal em ambiente artístico, cada pessoa com sua forma de sensibilizar independente da faixa etária.

Regiane dos Santos.

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Durante o passeio visitando as obras de Portinari notei essa moça que observava atentamente várias obras,mas em especial essa chamou sua atenção talvez por ser  uma foto original em um tamanho grande.

Ana Paula Soares Barboza

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Às vezes um simples momento de reflexão é tudo que precisamos para enxergar a vida com outra percepção.

Vânia M. D.  de Almeida
07/07/2022

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A interação das crianças com a arte , representa o quanto o contexto é significativo.

Fernanda dos Santos Ikier
01/07/2022

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Visita a exposição Portinari no Miss (1)

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E as nossas também!

Por Norma S Mamprim

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“O contacto com os elementos moldava nossa imaginação e enchia nosso coração de ternura e esperança” – proporcionar esse “contato” às nossas crianças é um dever e um grande privilégio! Ampliam-se suas possibilidades!

Por Norma S Mamprim

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Infância "A paisagem onde a gente brincou pela primeira vez não sai mais da gente". 

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1957 - No final do ano Portinari começa a escrever suas memórias: Retalhos da minha vida de infância.

"Eram belas as manhãs frias na época da apanha do café e delicioso o canto dos carros de boi transportando as sacas da colheita. Quantas vezes adormecíamos sobre as sacas. A luz do sol parecia mais forte. Era somente para nós. Ia pela estrada afora o carro vagaroso, cantando. Dormíamos cheio de felicidades. Sonhávamos sempre, dormindo ou não. Nossa imaginação esvoaçava pelo firmamento. Fantasias forjadas, olhando as nuvens brancas, mais brancas do que a neve. Tudo se movia ao nosso redor como um passe de mágica. Belas eram as seriemas, as saracuras e os tatus. Quando víamos no chão um orifício, sabíamos a que bicho pertencia. Conhecíamos também a maioria das árvores e arbustos, sabíamos a maioria das árvores e arbustos, sabíamos suas serventias para as doenças; as chuvas, o arco-íris, as nuvens, as estrelas, a lua, o vento e o sol eram-nos familiares. O contacto com os elementos moldava nossa imaginação e enchia nosso coração de ternura e esperança."
Portinari

Por Norma S Mamprim

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Numa sexta-feira ensolarada e linda, estávamos num pequeno grupo se organizando para entrar no ônibus rumo ao MIS. Ao sair de dentro da estação São Bento do metrô, mais precisamente pelo lado da Praça do Correio, me deparei com esses edifícios contemporâneo e um arcaico ao meio, me chamou muito a atenção porque me remeteu ás memórias visuais que tenho guardada de algumas cidades de Portugal, vistas em várias imagens (nunca fui até lá, mas tenho curiosidade em conhecer), o que achei espantoso é que em 38 anos de idade não me recordo de ter ao menos passado por ali e muito menos parado para apreciar de forma tão intensa e reflexiva como tive. Mais espantada fiquei, quando algumas do grupo que compõe essa foto, também afirmavam desconhecer o monumento, recorri á questionamentos sobre o local, até que me informaram: "Essa é a Praça dos Correios". Fiquei mais satisfeita porém me causou curiosidade para saber um pouco mais do fato histórico que marcou o país, quanto a foto, foi tirada de forma espontânea enquanto o grupo se organizava, umas conversavam, outras apreciavam e outras conseguiram olhar intencionalmente para a câmera. Foi bastante curiosa e interessante essa descoberta, mais tarde, a foto causou repercussão entre outras colegas que também afirmaram desconhecer esse local, está aí uma excelente oportunidade para se desenvolver um projeto urbano em conhecer o território central da cidade.

Letícia Cristina de Oliveira

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A família e a grande montagem do quebra- cabeça.

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A família e a grande montagem do quebra- cabeça.

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Como terminou a montagem do quebra cabeça  eu não sei, mas a sintonia dessa família ao passar pelo espaço no jogo de luz e belas telas foi uma grande obra de arte. Arte essa do dia a dia.

Aline Luzia Barbosa

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A família e a grande montagem do quebra-cabeça.

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A família e a grande montagem do quebra-cabeça.

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Juntaram-se e misturaram suas criatividades e a avó á  registrar com o celular um momento tão belo de interação. Quanta descoberta, o que será que vamos montar.
o que será que passa na cabeça das crianças quando essa montagem acabar ?

Aline Luzia Barbosa

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A família e a grande montagem do quebra- cabeça.

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A família e a grande montagem do quebra- cabeça.

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Em uma típica manhã de inverno, uma família contempla a beleza de uma exposição "Portinari para todos". As crianças com o seus olhares de descobertas logo se encantaram pelo quebra-cabeça. Cada qual em sua  cabine, se dividiram para essa montagem. O menor de tamanho já instigado pela curiosidade em ver o quebra-cabeça montado ajuda sua avó com as peças e o maior de tamanho ajuda sua mãe com os comandos para a finalização da montagem.

Aline Luzia Barbosa

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Por onde andava naquele dia, percebia nos olhos dos visitantes o encanto pela Arte.
Me deparei com dezenas de pessoas ao meu redor, um em especifico despertou a minha atenção. Um rapaz aparentemente muito jovem, sentado nas sacas de feijão de cabeça baixa.
Logo pensei: Ué, ele não observa os telões da exposição?
O rapaz só fazia desenhar com uma luz do celular, sempre de forma muito rápida, segundos apenas. Era impressionante de ver!
Naquele momento comecei a observá-lo com muito mais calma e detalhes, fiquei muito curiosa para decifrar os desenhos dele, descobrir o que ele realmente fazia.
Pois bem, para minha surpresa, não era somente eu que estava ali observando alguém, ele também estava. Sim, ele desenhava muitas faces, muitas famílias interagindo no espaço e até mesmo cenas das famílias posicionadas em lugares diferentes. Sua observação era tão sutil que ninguém percebia o olhar rápido dele. Ele desenhou uma mãe com seu filho sentados no chão, em menos de dois minutos, nas mesmas posições que estavam.
Foi emocionante ver como a Arte grita naquele rapaz e como o Dom dela impera em sua alma.
Vanessa Carvalho

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O mundo vai girando cada vez mais veloz...

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O mundo vai girando cada vez mais veloz " Lenine"

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O mundo vai girando cada vez mais veloz " Lenine"

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Nos dias difíceis parar para observar e contemplar o belo.
Nos faz refletir  o quanto podemos ser livres e recomeçar todos os dias. Tem dias que a vida pede um pouco mais de paciência.
Mariane Dias

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Grãos de café, 01 de julho, MIS 2022. Fran

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O café como fonte de alimento e energia
Que na exposição era proibido tocar
Só era permitido olhar

O café proibido tem cheiro suave
Diferente do café que vai à mesa
Não tem aquele cheiro inebriante  que desperta
E aquece nas manhãs de inverno.

O café que nos convidava a tirar o sapato
A pisar sobre eles
Sentir sua textura, suas fissuras
Era o mesmo café proibido
Que só era possível olhar e contemplar.

Por Fran Ribeiro Rainha.

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Cenário no Mis Experience da pintura a óleo - Carajá (1962) - Obra inacabada de Portinari por motivo de sua morte. 

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As gentes quando crescidas valorizam o acabado
Mas o que está acabado não está vivo
Findou

As gentes enquanto pequeninas valorizam o processo
A tinta para pintar
O pincel para experimentar
As texturas para investigar
O mundo a explorar

Nesse processo nada está acabado,
Está tudo sendo
Tudo existindo
Do jeito imperfeito das coisas que seguem existindo
Prontas para serem descobertas
Sorte do Carajá que vive assim: inacabado.

Por Carol Campos Okada

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A magia da transformação

Diante daquele cenário de projeções. Ali estava aquela mulher desconhecida fotografando aquele cenário de magia  de mudanças. Em cada imagem uma sensação , uma vibração e uma melodia única que nos leva a uma linda reflexão com a arte.

Márcia Veris.

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Em uma sexta feira ensolarada

fomos ver a exposição do Portinari,

quando me deparei com essa mãe brincando com sua filha,

ao apontar a Luz do celular sobre a tela

a imagem começava aparecer e a menina que estava ao seu lado demostrou uma reação de deslumbre ao ver como a magia ia acontecendo, ela ficou encantada com a cena.

Eu nesse momento também parei para ver essa belíssima arte.

Bruna Maria Oliveira Wolff

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Em uma sexta-feira onde realizamos a jornada pedagógica e fizemos uma visita a exposição Portinari para todos, vi uma menina com o olhar atento e curioso. Num painel escuro, foi instruída a refletir a lanterna do celular com movimentos, para assim descobrir o que estava oculto.
Ela estava muito atenta e a cada movimento feito com as mãos, o painel lhe chamava ainda mais a atenção.
Movimentos que revelavam formas, cores e arte.
Aquele olhar me fez refletir sobre a curiosidade que carregamos em nosso ser.

Portinari para todos.

Luana Martins

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Esta mãe com suas crianças montando o quebra cabeça da moldura "viva", demonstra  ansiedade e pressa em terminar logo, fazendo com que o real sentido passe por despercebido e no final, elas não conseguem encaixar a ultima peça.  A  mãe então, demonstra impaciência e fala: "Esta peça estar errada, não é daqui!! Vamos! Deixa aí pra outra pessoa!!"
Ao ver que ela deixou a moldura, eu me aproximei e percebi que ela falava. Então senti  um ar de abandono, vendo a moldura que foi "abandonada falando sozinha e inacabada.
Eu então, não tentei encaixar a peça que faltava, apenas observei a expressão do quadro tentando entender o que o mesmo queria dizer.

Elizangela Alves Sousa

Exposição Portinari para todos

01 . 07 . 2022

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Enquanto as luzes mudavam

E as cores surgiam

A menina corria

Vermelho, verde, amarelo, azul

Se transformando, enchendo o ambiente

E a menina corria

Os pinceis suspensos no céu

Como que aguardando sua vez de pintar

E a menina corria

Corria porque não se continha

Porque a beleza de tudo aquilo era tamanha

Que o mundo não cabia dentro dela

Então ela corria

01.07.2022

Angelina Rodrigues

Exposição Portinari para Todos

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Nas imagens é possível ver a riqueza em detalhes que são passadas ao tátil, desde texturas ao relevo e até mesmo a contraposição de materiais, fazendo o deficiente visual ter sua própria interpretação das obras de Portinari.
As adaptações tateis das obras de arte "Meninos Brincando" e "Café" de Candido Portinari representam a importância da acessibilidade à cultura para todos, um meio no qual pessoas que não enxergam podem ver um novo mundo artístico além do áudio.
Na exposição foi possível perceber que não apenas os olhos são capazes de nos fazer enxergar, mas que também existe um mundo além do visual que nos pode fazer ver, as mãos enquanto meio de percepção do mundo são capazes de abrir nossa mente para novas sensações.

Adriana Aparecida Pereira Marques.

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Mini história: MIS Experience Portinari para todos - Jornada Pedagógica 01/07/2022
Título: Ciranda, cirandinha……

Logo quando adentrei a sala de projeção da exposição com meia luz, sacos e grãos espalhados no chão, com fotos projetadas no telão, davam o tom de antigamente e de espectativa!!!
Uma das imagens projetadas me encantou ao ver diversas crianças em uma roda, a cantar e a girar, a cantar e a girar…….
Aquela imagem me fez lembrar da minha infância, de bons momentos, em que podíamos brincar na rua, ao mesmo tempo que algo também me incomodou um pouco na mesma imagem, o que acontecia com aquela única criança que estava do lado de fora da roda, com um olhar e jeito tímido, meio cabisbaixo.
Seria um bullying velado da nossa época? Sim, pois também sofríamos deste mal, porém bem mais leve do que nos tempos atuais, mas acabei acreditando que ela na verdade tinha acabado de chegar e estavam esperando acabar aquela rodada, para então poder adentrar a roda e partir para a cantoria divertida que estava rolando.
Finalizando relembro que em uma das primeiras salas tinham algumas falas de Portinari, e relembro aqui uma que vem bem de encontro com esta foto, com a minha vida e com o que eu acredito da infância.

Thaís Pagan Simões Pugliesi

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Na exposição Portinari para todos, observei que a moça fazia um registro por fotografia da obra "O Espantalho".
O Espantalho para o artista remetia a sua infância, pois cresceu em uma fazenda de café e a obra diz muito sobre sua vida, também vista como autorretratos.

Alexsandra.

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O tempo e as escolhas - exposição imersiva

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São escolhas, a vida é feita de escolhas, o olhar é feito de escolhas.

Impossível ver tudo, necessário não ver.

Quando num quadro imersivo, numa história contada por todos os lados, ela escolheu se sentar, escolheu olhar para o lado de cá, deu as costas para o lado de lá.

Viu histórias que eu não vi, e, eu, as que ela não podia ver.

O que é a vida senão feita de histórias, de imagens, músicas, impressões que nos chegam e nos tocam, ou que passam por nós sem nunca nos chegar?

Eu vi o tema mudar, vi as palavras que amo tanto, e que me fazem tanto sentido apresentar, poetizar as pinturas e a música que viriam, ela, não, não viu as palavras, não viu as pinturas que vi, mas viu outras que eu não vi.

E nesse vai e vem de pinturas, de músicas, de escolhas, cada uma viveu o que tinha de viver, viu o santo, o Jesus que tinha de ver, se encantou e foi tocada pelos anjos dos céus, que são muitos, como a arte, como a vida é.

01.07.2022
Bruna Cadenas

Exposição Portinari para Todos

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Exposição Cândido Portinari
01/07/2022

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Registro da visita ao Sesc Guarulhos- 24/06/2022

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PARA INSPIRAPARÁ: A bordadeira com bordados

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PARA INSPIRAPARÁ: A bordadeira com bordados

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Todos dias as mãos carregam o fazer do nosso coração. Nessa exposição, EntreMeadas, grupos de artesãs paulistanas tem suas materialidades iluminadas em local de arte popular brasileira. Panos, rendas, fios e lendas comunicam que a vida dessas mulheres existe, seu lugar no mundo é amostrado nas belezuras que cada técnica artesã possibilita.
Então na euforia de se reconhecer no belo, talvez se imaginar no lugar que aquelas linhas pintam, na igrejinha branca em meio a natureza de cores, a mulher na exposição abre seus olhos. Arregala. E o desejo de fazer parte toma seus gestos. Não pode tocar, só pode olhar, mas aquilo que foi feito com as mãos, pulsa no coração e chama também a subversão de quem contempla. Subverter ao tocar, subverter ao bordar. Ela tocou onde mais a toca, na vida.

Imagem narrada por Layara.

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Mini-história da professora Bruna em 2021

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VIDEO OBRIGATÓRIO PARA PROFESSORAS: Daniela Marques- "Fotografia e texto".

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VIDEO OBRIGATÓRIO PARA PROFESSORAS: Daniela Marques- "Fotografia e texto".

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Observar e absorver: como a observação melhora meus registros. 

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Observar e absorver: como a observação melhora meus registros. 

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Como a observação de imagens pode melhorar minha fotografia?

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Como fazer registros pedagógicos em foto e vídeo

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A cada momento estamos observando o mundo, as pessoas, as coisas e interpretando a partir de nossos pensamentos.

Quando tiramos uma foto, ou sequência de fotos, podemos compartilhar essas interpretações com outras pessoas.

A fotografia é uma forma de registro, um texto visual. Esses registros, fotos, podem ser afetivas  ou documentais para discutir e refletir.  Cada registro é escolha. Nossas escolhas deixam impressões.

A proposta é que a visita ao MIS e exposição sobre Portinari seja uma "saída fotográfica" além de apreciação das obras de um dos maiores artistas brasileiros de todos os tempos.

Ele escolheu como registrar seu olhar para o mundo. Como, dia a dia, escolhemos nossos registros?

PROPOSTA :
ETAPA 1- Olhando e caminhando...

No trajeto ou no museu, observe o ambiente e as pessoas, o que elas estão fazendo, como os mundo funciona e o que te chama atenção. Fotografe o que você considerar interessante.  Você está produzindo textos visuais com suas  escolhas.

ETAPA 2- Seleção e recorte da situação
Selecione a imagem ou a sequência de imagens a partir do que te chamou mais atenção.  Não precisa ser uma foto que mostre coisas bonitas e importantes, as pequenas coisas e gestos fazem nosso mundo.

ETAPA 3- Lendo e interpretando o texto visual
Observe atentamente a imagem ou as imagens e reflita consigo mesmo: Onde a foto foi tirada? Quem faz parte dessa foto? Quais elementos compõe essa foto? Qual a ação/movimento que percebo nela? Qual o tema/situação da foto? Como essas ações/movimentos comunicam algum sentido para mim?

ETAPA 4- Redigindo o texto escrito.
A partir das reflexões, escolha um tema para a sua reflexão (sobre o que é essa foto?). Escreva uma história curta  que conte suas observações e interpretações sobre o que está registrado na foto. Essa é a sua  narrativa sobre o outro nesse momento.

ETAPA 5- Documentando o processo
Escolha um título para a sua narrativa e  compartilhe nesta página de "padlet" o conjunto do seu exercício: a foto (fotos), título e texto narrativo. Não esqueça de colocar seu nome ao final.

Poderemos por um breve momento conhecer sua lente de observação sobre um recorte de tempo/espaço e ação do outro. Quais lentes carregamos pela vida a fora?