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Es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard.

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Es la capacidad de conocerse a uno mismo; entender, explicar y discriminar los propios sentimientos como medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la vida. Las personas que destacan en la inteligencia intrapersonal son capaces de acceder a sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre éstos.
Por lo general, estas personas prefieren trabajar independientemente, pensar en su futuro, reflexionar, establecer unas metas y lograrlas.

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Permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
Estas personas disfrutan acampar, ir de caminata, cuidar a las mascotas, y averiguar y categorizar los nombres y los detalles de las personas, los animales, las plantas, y los objetos en su ambiente.

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Se	 sitúa en	 el	 hemisferio	 izquierdo y derecho.

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Implica la capacidad de usar los números eficazmente, analizar problemas lógicamente e investigar problemas científicamente usando razonamientos inductivos y deductivos

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Su ubicación neurológica es principalmente en el hemisferio derecho; en el lóbulo frontal derecho y el lóbulo temporal. 

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Incluye la capacidad de percibir las formas musicales. Es una facilidad en la composición, la interpretación, la transformación y la valoración de todo tipo de música y sonidos. Se presenta con una sensibilidad al ritmo, cadencias, tono y timbre, los sonidos de la naturaleza y medio ambiente.

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El	 hemisferio	 derecho	 (en	 las	 personas	 diestras)	 demuestra	 ser	 la	 sede	 más	 importante	 del	cálculo	espacial

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Abarca la capacidad de formar e imaginar dibujos de dos y tres dimensiones y el potencial de comprender, manipular y modificar las configuraciones del espacio amplio y limitado.
Es fácil recordar fotos y objetos en lugar de palabras. Además, destacan por tener capacidades que les permiten idear imágenes mentales, dibujar y detectar detalles.

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Abarca la capacidad de fijarse en las cosas importantes para otras personas— Esta inteligencia permite poder advertir cosas de las otras personas más allá de lo que nuestros sentidos logran captar. Se trata de una inteligencia que permite interpretar las palabras o gestos, o los objetivos y metas de cada discurso, obteniendo la capacidad de empatizar con las demás personas.

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El	control	del	movimiento	corporal	se	localiza	en	la	corteza	motora	y	cada	hemisferio	controla	 los	 movimientos	 corporales	 correspondientes	 al lado opuesto.

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Constituye la capacidad de usar el cuerpo (en total o en partes) para expresar ideas, aprender, resolver problemas, realizar actividades, o construir productos. Corresponde a aquellas personas que aprenden las destrezas físicas rápidamente y fácilmente; les encanta moverse y jugar deportes. Estas personas piensan cuando se mueven, y pueden aprender mejor cuando están moviéndose.

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Y vos, ¿con qué inteligencia te identificas?

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Y vos, ¿con qué inteligencia te identificas?

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Para pensar...

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Utiliza ambos	hemisferios	del	cerebro	pero	está	ubicada	principalmente	en	el	córtex temporal	del	hemisferio	izquierdo	que	se	llama	el	Área de	Broca.	

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Implica la capacidad de comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, al hablar y al escuchar. Por ello, es la inteligencia más reconocida en la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera.

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Inteligencias múltiples | Jugando aprendemos

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INTELIGENCIAS MULTIPLES

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De las 8 Inteligencias Multiples, ¿Cuál de ellas consideras que tienes mas desarrollada? ¿Por qué? *

¿ Cuál de las siguientes opciones no corresponde a una de las inteligencias múltiples? *

MUSICAL

INTERPERSONAL

GRUPAL

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Describir brevemente la inteligencia musical *

La teoria de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por:

BAPTISTE LAMARCK

CHARLES DARWIN

HOWARD GARDNER

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

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Material bibliográfico