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Canciones y juegos verbales de la lengua materna

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Canciones y juegos verbales de la lengua materna

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Las actividades que se trabajan en este punto son las siguientes:

Trabalenguas: son palabras difíciles de pronuncias pero llamativas para que los niños presten atención y de esa manera disfruten e intenten imitar la palabra.

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Las palabras mágicas, el arte de inventar

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Las palabras mágicas, el arte de inventar

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El uso de palabras mágicas para crear un mundo a medida es destacado como una forma de abrirse a nuevas ideas y posibilidades

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1. Vibrar en el relato, haberlo sentido íntimamente.

2. Dibujar la estructura o eje del relato.

3. Cuidar los aspectos logísticos del relato.

4. El lenguaje debe ser el del narrador.

5. Buscar la brevedad, la sucesión lógica de las ideas.

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz

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El texto escrito es una forma de gestualizar que sirve en ocasiones para sustituir palabras.

El narrador es aquel que recrea los cuentos a través de las imágenes, de tal forma que les da vida haciendo sonar como que fuera algo real.

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Las palabras se las puede buscar en los mismos personajes, ya que mediante cada personaje se puede ir implementando una historia, ya que el tamaño de los personajes puede ser fundamental para la creación, asi lo podemos evidenciar en cualquier cuento.

En cambio para finalizar se pude ir tomando en cuenta las ideas que ya se fueron tomando al saber como empieza los cuentos ya que desde ahi se parte para lograr obtener un final.

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Por parte del narrador se posee diferentes recursos como:

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Por parte del narrador se posee diferentes recursos como:

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El lenguaje verbal

Los lenguajes no verbales

Las pausas para conferir

El ritmo de la narración

La reiteración de palabras

Recreación de cuentos.

Entre otras.

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La literatura ecuatoriana se ha caracterizado por ser esencialmente costumbrista y muy ligada a los sucesos exclusivamente nacionales, con narraciones que permiten vislumbrar la vida del ciudadano común. El origen de la literatura ecuatoriana se remonta a las narraciones ancestrales que tratan temas fantásticos, mitológicos y legendarios.

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Algunas de estas leyendas les interesan a los niños, ya que al narrarlas se les pone misterio y por ende se atrae la atención para saber que va a suceder.

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EL GALLO DE LA CATEDRAL (leyenda del Ecuador)

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La literatura infantil ecuatoriana ha experimentado un interesante desarrollo a lo largo de los años, con una evolución significativa en la forma en que se concibe y produce para el público joven. Aquí hay algunas ideas y temas que podrían ser explorados al escribir un cuento dentro del contexto de la literatura infantil

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Los cuentos tienen una estructura muy simple pero con los personajes y la ambientación varia totalmente.

Los cuentos que contienen moralejas, siempre cuentas una problemática o dificultad, pero asi mismo al final se resuelve aplicando el valor que se muestra en esa moraleja.

Para elaborar un cuento siempre se tiene que tener:

Deberá tener unos personajes.

Ambientarlos en algún lugar tiempo y espacio.

Presentar un problema o dificultad.

Resolviendo aplicando la moraleja de la historia.

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Aproximarse a un texto narrativo es la explicación de las coordenadas anécdotas, reseñas del perfil de los personajes.

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Es la habilidad de narrar una historia de manera efectiva, atrapando la atención del público y transmitiendo un mensaje o enseñanza de manera impactante. Este arte ha sido fundamental a lo largo de la historia para la transmisión de conocimientos.