# data[].attributes.body
1. Từ vựng: room (phòng), living room (phòng khách), bathroom (phòng tắm), bedroom (phòng ngủ), kitchen (bếp)
2. Cấu trúc hỏi và trả lời nhà có bao nhiêu phòng:
How many roooms are there in your house?
There are ____ rooms in my house: ____

# data[].attributes.attachment_link.title
Tiếng Anh 3 Phonics-Smart - Tiếng Anh Phonics-Smart

# data[].attributes.attachment_link.description
(Click vào ảnh phía dưới để xem chi tiết sách) (Click vào ảnh phía dưới để play AUDIO CD ONLINE)

# data[].attributes.headline
Thẻ từ + các bài tập luyện tập theo Unit

# data[].attributes.subject
Thẻ từ + các bài tập luyện tập theo Unit

# data[].attributes.attachment_link.title
Vocabulary Practice Series: SGK Tiếng Anh Lớp 2 - Phonics Smart

# data[].attributes.attachment_link.description
Description: Vocabulary Practice Series: SGK Tiếng Anh Lớp 2 - Phonics Smart

# data[].attributes.body
Phần quay video này sẽ cần 2 thiết bị, 1 thiết bị mở ppt cho các con đọc yêu cầu và làm theo, 1 thiết bị quay video con thực hiện.
Các bố mẹ quay xong video thì gửi cho trợ giảng và ghi rõ tên con ạ

# data[].attributes.body
Phần quay video này sẽ cần 2 thiết bị, 1 thiết bị mở ppt cho các con đọc yêu cầu và làm theo, 1 thiết bị quay video con thực hiện.
Các bố mẹ quay xong video thì gửi cho trợ giảng và ghi rõ tên con ạ

# data[].attributes.headline
Nội dung học: Con ôn lại letters (các chữ cái trong TA), numbers (1-20), colours (màu sắc)

# data[].attributes.subject
Nội dung học: Con ôn lại letters (các chữ cái trong TA), numbers (1-20), colours (màu sắc)

# data[].attributes.body
Các bố mẹ mở link, nhấn vào phần nghe (tam giác đen) cho con nghe lại ít nhất 1 lần nghe (ko đọc theo), sau đó yêu cầu con nghe và nhắc lại (hết trang 13)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại toàn bộ Unit Welcome sách lớp 3 (bố mẹ mở sách tại cột bên trái)
2. Con làm sách bài tập cô mới phát (làm hết toàn bộ Unit Welcome)
2. Quay video:
- Đọc hội thoại mục 7 Let's sing trang 8
- Đóng vai hỏi, trả lời tên, đánh vần tên theo mục 8- Act out, trang 8
- Đọc hội thoại mục 7 Listen and read trang 11

# data[].attributes.body
Con học các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình: father, mother, brother, sister
Con học cấu trúc giới thiệu thành viên trong gia đình: This is my mother.

# data[].attributes.body
1. Con hoàn thành sách bài tập Unit 1 Lesson 1 (nếu chưa hoàn thành)
2. Con nghe lại trang 14
3. Con quay video:
- Đọc và đánh vần các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình
- Đọc hội thoại phần 2 trang 14
- Con giới thiệu các thành viên trong gia đình (dùng ảnh hoặc tranh con tự vẽ) sử dụng cấu trúc: This is my ...

# data[].attributes.headline
Nội dung học: Con học các từ vựng : classmate (bạn cùng lớp), cousin (anh họ, em họ, chị họ), kid (đứa trẻ, trẻ nhỏ). Con học cấu trúc hỏi và trả lời tuổi: How old is he/she? - He's/She's .... years old.

# data[].attributes.subject
Nội dung học: Con học các từ vựng : classmate (bạn cùng lớp), cousin (anh họ, em họ, chị họ), kid (đứa trẻ, trẻ nhỏ). Con học cấu trúc hỏi và trả lời tuổi: How old is he/she? - He's/She's .... years old.

# data[].attributes.attachment_link.title
[Age] How old is she? - Exciting song - Sing along

# data[].attributes.body
1. Con làm sách bài tập Unit 1 - Lesson 2 (chỉ lesson 2, không phải làm hết Unit 1)
2. Con quay video
- Đọc và đánh vần từ vựng
- Đọc câu chuyện mục 2 trang 16
- Hỏi và trả lời tuổi mục 3 trang 16
- Gới thiệu các nhân vật và tuổi ở mục 5 trang 17 (VD: This is my sister, Lucy. She's 8 years old. Con có thể nghe lại để hiểu mối quan hệ gia đình)

# data[].attributes.attachment_link.title
Theme 15. How old - How old are you? | ESL Song & Story - Learning English for Kids

# data[].attributes.headline
Nội dung học: (Trang 18,19 sgk) con học thêm 2 từ vựng chỉ thành viên gia đình: grandfather = grandpa (ông), grandmother = grandma (bà). Con ôn lại các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình. Con học cấu trúc hỏi thành viên trong gia đình: Who's that? - He's my grandfather.

# data[].attributes.subject
Nội dung học: (Trang 18,19 sgk) con học thêm 2 từ vựng chỉ thành viên gia đình: grandfather = grandpa (ông), grandmother = grandma (bà). Con ôn lại các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình. Con học cấu trúc hỏi thành viên trong gia đình: Who's that? - He's my grandfather.

# data[].attributes.body
1. Con làm bài tập trong link trên để ôn lại toàn bộ từ vựng Unit 1, con hoàn thành bài tập lesson 3 trong sách bài tập
2. Nghe lại unit 1 lesson 3 trang 18,19 sgk
3. Con quay video:
- Đọc lại câu chuyện mục 1 trang 18 sgk
- Đóng vai Tim, hỏi và trả lời về thành viên trong gia đình mục 2 trang 18 sgk: Who's that? - He's my grandfather.
- Tiếp tục đóng vai Tim, hỏi và trả lời về thành viên trong gia đình mục 4 trang 19 sgk: Who's that? - He's my grandfather. (riêng anh trai và em họ hỏi thêm tuổi - How old is he? He is 14 years old./ How old is he? - He's 3 years old.)

# data[].attributes.attachment_link.title
English Vocabulary Learning: SGK Tiếng Anh Lớp 3 - Phonics Smart - Unit 1: This is my mother

# data[].attributes.attachment_link.description
English Vocabulary Flashcards: SGK Tiếng Anh Lớp 3 - Phonics Smart - Unit 1: This is my mother. Learning English New Words.

# data[].attributes.headline
Nội dung học: con học ngữ âm - âm /ə/ (er) và âm /ʌ/ (o), con học các hoạt động thường làm trong ngày Tết Trung Thu: see the moon (ngắm trăng), eat moon cakes (ăn bánh trung thu), carry lanterns (rước đèn)

# data[].attributes.subject
Nội dung học: con học ngữ âm - âm /ə/ (er) và âm /ʌ/ (o), con học các hoạt động thường làm trong ngày Tết Trung Thu: see the moon (ngắm trăng), eat moon cakes (ăn bánh trung thu), carry lanterns (rước đèn)

# data[].attributes.attachment_link.title
The ER Sound - Bossy R Song and Practice | ABC Phonics Song with Sounds for Children

# data[].attributes.body
1. Con làm hết bài tập Unit 1 (sách bài tập)
2. Con nghe lại phần phonics & learn more trang 20,21 sgk
3. Con quay video
- Đọc lại âm và từ vựng phần 1 tran 20 sgk
- Đọc bài chant (chú ý đúng nhịp điệu)
- Đọc từ vựng chỉ các hoạt động thường làm vào Tết Trung thu phần 1 trang 21 sgk
- Nói câu diễn tả 3 hoạt động thường làm vào Tết trung thu theo mẫu phần 2 trang 21 sgk
We eat moon cakes at the Mid - Autumn Festival.
We carry lanterns at the Mid - Autumn Festival.
We see the moon at the Mid - Autumn Festival.

# data[].attributes.body
Unit 1 Lesson 1 (29/6)
Family
Hình đại diện của Vũ Thị Phương Thoa
Vũ Thị Phương Thoa
13ngày
Family

YouTube
Family | Talking Flashcards
Nội dung học: Unit 1 - Lesson 1
Hình đại diện của Vũ Thị Phương Thoa
Vũ Thị Phương Thoa
13ngày
Nội dung học: Unit 1 - Lesson 1

phonics-smart.edu.vn
Tieng Anh 3 Phonics-Smart_SGK
Con học các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình: father, mother, brother, sister
Con học cấu trúc giới thiệu thành viên trong gia đình: This is my mother.

Bài tập về nhà
Hình đại diện của Vũ Thị Phương Thoa
Vũ Thị Phương Thoa
13ngày
Bài tập về nhà
1. Con hoàn thành sách bài tập Unit 1 Lesson 1 (nếu chưa hoàn thành)
2. Con nghe lại trang 14
3. Con quay video:
- Đọc và đánh vần các từ vựng chỉ thành viên trong gia đình
- Đọc hội thoại phần 2 trang 14
- Con giới thiệu các thành viên trong gia đình (dùng ảnh hoặc tranh con tự vẽ) sử dụng cấu trúc: This is my ...

# data[].attributes.body
1. Các từ vựng cần nhớ:
- Bảng chữ cái TA (26 chữ cái)
- Các từ chỉ thành viên trong gia đình: grandfather, grandmother, father, mother, uncle, brother, sister, baby, cousin, kid, classmate
2. Các cấu trúc cần nhớ:
- Hỏi tên và trả lời + đánh vần tên: What's your name? - My name's Rita. R-I-T-A.
- Hỏi tuổi và trả lời: How old are you? - I'm 8 years old.
- Giới thiệu thành viên trong gia đình: This is my father.
- Hỏi tuổi và trả lời tuổi của người khác: How old is he/she? - He/She is ... years old.
- Hỏi và trả lời về thành viên trong gia đình: Who's that? - He's my grandfather.
3. Ngữ âm
- Âm /ə/ (er): father, sister, grandfather
- Âm /ʌ/ (o): mother, brother, cousin, one

# data[].attributes.headline
Bài tập về nhà (Từ nay khi quay video, các con cần: chào hỏi, giới thiệu tên + đánh vần tên, giới thiệu tuổi, cuối video - chào tạm biệt)

# data[].attributes.subject
Bài tập về nhà (Từ nay khi quay video, các con cần: chào hỏi, giới thiệu tên + đánh vần tên, giới thiệu tuổi, cuối video - chào tạm biệt)

# data[].attributes.body
Các bố mẹ tải/ mở ppt cho con nhìn và làm theo yêu cầu
+ Con cần làm hết bài tập phần REVIEW 1 sách bài tập

# data[].attributes.headline
Nội dung học: Chủ đề Toys (đồ chơi): con ôn lại các từ - ball, car, plane, train, doll

# data[].attributes.subject
Nội dung học: Chủ đề Toys (đồ chơi): con ôn lại các từ - ball, car, plane, train, doll

# data[].attributes.headline
Cấu trúc: This is her/his ... That is her/his ...

# data[].attributes.subject
Cấu trúc: This is her/his ... That is her/his ...

# data[].attributes.attachment_link.title
What's This? What's That? This & That - English Grammar with Elvis | #4

# data[].attributes.body
1. Con nghe lại trang 24 sgk để nhớ từ vựng và cấu trúc
2. Xem lại các video cô up phía trên
3. Quay video
- Đọc lại phần từ vựng
- Nói đồ chơi của ai theo phần 3 trang 24 sgk (VD: This is her ball).
- Nói theo phần 5 trang 25 sgk: Con đóng vai Tim và giới thiệu các món đồ chơi trong hình của ai, màu gì. Mở đầu con nói: Hello, I'm Tim/ My name's Tim. This is my ball. It's yellow. (chú ý các câu cho sẵn a,b,c,d có câu đúng, câu sai - câu đúng con nói theo, câu sai còn sửa lại cho đúng)

# data[].attributes.body
1. Vocabulary: balloon (bóng bay), helicopter (trực thăng), boat (thuyền buồm), teddy bear (gấu bông)
2. Grammar:
I have got ...: Tôi có
I haven't got any ...: Tôi không có bất kỳ ... nào

# data[].attributes.attachment_link.title
I've got I haven't got 🙂 Toys WORKSHEET IN THE DESCRIPTION ESL Teach English

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 26 sgk
2. Làm bài tập Unit 2 Lesson 2 (sách bài tập)
3. Quay video
- Đọc và đánh vần từ vựng (không nhìn sách)
- Đọc thuộc câu chuyện (không nhìn sách)
- Nói theo phần 3 Let's say
- Nói phần 6 trang 27 sgk (giới thiệu đồ chơi con có/ không có - ít nhất 2 hoặc3 món có và 3 món không có - con cầm các món đồ chơi con có giới thiệu với các bạn)

# data[].attributes.body
1. Học cấu trúc hỏi xem bạn có đồ chơi gì đó hay không?
Have you got a bike? - Yes, I have./ No, I haven't.
Have you got a board game? - Yes, I have./ No, I haven't.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gogo loves English - Have you got a ruler ?

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 28,29 sgk
2. Làm bài tập trong sách bài tập Unit 2 - lesson 3 (nếu chưa xong0
3. Quay video
- Đọc lại câu chuyện (không nhìn phần chữ)
- Đóng vai Hà Linh và Tommy hỏi và trả lời theo phần 3 trang 28 sgk
- Đóng vai bạn phỏng vấn mình về các món đồ chơi mình có và trả lời theo phần 6 trang 29 sgk

# data[].attributes.body
1. Con học 2 nguyên âm đôi /ɔɪ/ (oy) và /eə/ (ea, are)
2. Con học các danh từ về chủ đề plastic things (đồ nhựa): bottle (chai nhựa), straw (ống hút), plastic bag (túi bóng, giấy bóng),
Các cụm từ:
Use plastic straw (sử dụng ống hút nhựa), Use bamboo straw (sử dụng ống hút tre)
Share old toys (chia sẻ đồ chơi cũ)
Throw old toys away (vứt bỏ đồ chơi cũ)
Use plastic bags (sử dụng túi bóng)
Use cloth bags (sử dụng túi vải)
3. Con học cấu trúc đưa ra lời khuyên: Hãy làm gì đó/ Đừng/ Không nên làm gì đó
Use bamboo straws: Hãy sử dụng các ống hút trẻ
Don't use plastic straws: Đừng dùng các ống hút nhựa

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang Unit 2. Viết từ mới toàn bộ Unit 2 vào vở (mỗi từ/ cụm từ 2 dòng) và học thuộc từ/cụm từ - nhớ cách viết và nhớ nghĩa từ
2. Quay video
- Đọc lại các từ vựng ở phần 1,
- Đọc lại và đánh vần từ vựng phần 1 trang 31 sgk
- Đưa ra lời khuyên theo mẫu câu phần 3 trang 31 sgk (không nhìn sách)
+ Hãy dùng ống hút tre
+ Đừng dùng ống hút nhựa
+ Hãy chia sẻ các món đồ chơi cũ
+ Đừng ném đồ chơi cũ đi
+ Hãy dùng túi vải
+ Đừng dùng túi bóng

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Hello, My Body! | Body Parts Songs | Pinkfong Songs for Children

# data[].attributes.headline
Nội dung học: trang 32,33sgk (chủ đề Body parts - các phần trên cơ thể)

# data[].attributes.subject
Nội dung học: trang 32,33sgk (chủ đề Body parts - các phần trên cơ thể)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng:
2. Ngữ pháp: He/ She + has got (có) + ... + body parts
- Dùng để miêu tả ai đó (He/she) có ... (số lượng) các phần trên cơ thể
He has got one eye. (Anh ấy có một mắt.)
She has got three eyes (Chị ấy có ba mắt.)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 32, 33 sgk
2. Làm bài tập Unit 3 Lesson 1 sách bài tập
3.  Quay video
- Chỉ các bộ phận trên cơ thể đã học trong bài hôm nay và nói từ TA (không nhìn sách) + đánh vần và dùng tay viết . (không nhìn sách) - Cô Thoa yêu cầu các con khi đánh vần thì dùng tay tập viết từ luôn trước mặt (đã hướng dẫn ở lớp)
- Nói theo phần 3 trang 32 sgk
- Miêu tả các con quái vật phần 5 trang 33 sgk
- Vẽ 1 con quái vật ra giấy A4 (hoặc giấy trắng), giơ lên trước camera và miêu tả, mở đầu với: This is my monster. He/She has got ...(theo phần 6 trang 33 sgk)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kids vocabulary - Body - parts of the body - Learn English for kids - English educational video

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: (Body parts) ngoài các từ trong sách, cô bổ sung thêm 1 số từ khác - xem lại link trên
- head (đầu)
- hair (tóc)
- ear (tai)
- eye (mắt)
- nose (mũi)
- mouth (miệng)
- tongue (lưỡi)
- tooth/teeth (răng)
- neck (cổ)
- shoulder (vai)
- arm (cánh tay)
- hand (bàn tay)
- stomach (bụng)
- leg (chân)
- foot/feet (bàn chân)
2. Ngữ pháp: He/She hasn't got ... : Anh ấy/ Cô ấy không có ...
She hasn't got long hair.
He hasn't got brown eyes.
Chú ý: Khi miêu tả các bộ phận trên cơ thể thì tính từ chỉ kích thước, màu sắc như (long, short, brown, blue) sẽ đứng trước các danh từ chỉ các phần trên cơ thể (ngược so với tiếng Việt)

# data[].attributes.body
1. Ôn lại từ vựng chỉ các phần trên cơ thể theo link cô up phía trên
2. Làm bài tập sách bài tập
3. Quay video
- Chỉ tay và nói từ chỉ các phần trên cơ thể
- Nói theo phần 3 trang 34 sgk
- Miêu tả các bạn nhỏ theo phần 5 trang 35 sgk (sử dụng has got/ hasn't got theo ví dụ mẫu)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: oval face, round face, long hair, short hair, blue eyes, brown eyes,  big body, small body
2. Ngữ pháp:
Has he/she got ...?: Có ... không?
Yes, he/she has.https://phonics-smart.edu.vn/wp-content/uploads/flipbook/12/book.html
No, he/she hasn't.

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 36,37 sgk
2. Làm bài tập sách bài tập
3. Quay video
- Đọc lại câu chuyện tình huống giữa Tim và Lucy
- Đọc lại phần từ vựng: cô up ở trên (miêu tả hình dáng khuôn mặt, độ dài ngắn/tóc, thân hình, màu mắt)
- Hỏi và trả lời theo mục 2 và 3 trang 36 sgk (riêng phần 3b 3c, các con cần nói thêm câu đúng. VD: 3c: Has she got blue eyes? - No, she hasn't. She has got brown eyes)
- Đọc lại 2 phần bài đọc mục 1 trang 37 sgk

# data[].attributes.body
1. Ngữ âm: nguyên âm /e/ (e, ea) và nguyên âm /ʊ/ (00)
2. Từ vựng: các động từ chỉ mục đích của các bộ phận trên cơ thể - see, run, draw, hear
3. Ngữ pháp: I see with my ...

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 38,39,41 sgk
2. Làm bài tập (hết phần Review 2)
3. Quay video
- Phát âm các âm và các từ phần 1 trang 38 sgk
- Đọc âm và từ theo phần 3 trang 38 sgk
- Nói theo phần 2 trang 39 sgk (không nhìn sách, vừa nói vừa làm hành động): I see with my eyes....
- Nghe lại và miêu tả cô giáo và các bạn trong bức tranh (giới thiệu tên và miêu tả theo phần nghe. VD - miêu tả cô giáo: Her name is Eva. She's got short hair.)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng:
peach blossoms (hoa đào), five fruit tray (mâm ngũ quả), Bánh Chưng, sweets (bánh kẹo)
2. Ngữ pháp:
There is/ are _____ (miêu tả có đồ gì trong phòng)
3. Ngữ âm: âm /æ/ (a) và âm /ɪ/ (i)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: đồ dùng trong phòng khách: clock, lamp, sofa, table, TV
2. Ngữ pháp:
- Cấu trúc miêu tả trong phòng có 1 đồ gì đó: There is a/an ____
- Miêu tả màu sắc: It's ____

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 42
2. Làm bài tập Lesson 1 U4 (Bố mẹ cần kiểm tra các con làm đầu đủ trước khi đến lớp)
3. Tự học thuộc, đánh vần, ghi nhớ cách viết từ, nghĩa từ vựng (ghi mỗi từ 2 dòng vào vở)
4. Quay video
- Đọc và đánh vần từ vựng (khi đánh vần không nhìn sách)
- Miêu tả theo phần 3 trang 42 sgk
- Miêu tả phòng khách theo phần 6 trang 43 sgk
- Miêu tả phòng khách nhà mình (có thể miêu tả thực tế bằng cách quay phòng khách nhà mình hoặc vẽ tranh)
Bắt đầu giới thiệu bằng câu: This is my living room. (Đây là phòng khách của em)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: đồ đạc trong phòng học (a bookcase - giá sách, a picture - bức tranh, a computer - máy tính, a camera - máy ảnh, an armchair - ghế bành, ghế tựa)
2. Ngữ pháp: Hỏi và trả lời: Có đồ gì đó trong phòng hay  không?
Is there a/an ____ in your room?
Yes, there is.
No, there isn't.

# data[].attributes.body
1. Nghe để nhờ từ vựng và ngữ pháp
2. Tự học từ, nhớ cách phát âm, nghĩa từ, cách viết từ, tự đánh vần được và ghi mỗi từ vựng 2 dòng vào vở.
3. Làm bài tập sách bài tập (Unit 4, lesson 2 - bố mẹ cần kiểm tra con làm xong bài tập trước khi đến lớp)
4. Quay video
- Đọc và đánh vần từ vựng (không nhìn sách)
- Đóng vài Tommy và Lucy kể lại câ chuyện tình huống
- Tự hỏi và tự trả lời theo hoạt động 3 trang 44 và hoạt động 6 trang 45 sgk

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: mirror, cupboard, radio, phone
2. Ngữ pháp: There are ____

# data[].attributes.body
1. Nghe lại lesson 3
2. Làm sách bài tập lesson 3
3. Quay video
- Đọc và đánh vần từ vựng
- Nói theo các hoạt động 2,3,4,6 (chú ý âm cuối s)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 48,49 sgk
2. Học và viết phần từ vựng
3. Quay video (up lên nhóm lớp)
- Phát âm âm và từ vựng theo hoạt động 1 và hoạt động 3 trang 48 sgk
- Miêu tả phòng khách nhà mình vào dịp Tết (có thể vẽ tranh hoặc sử dụng tranh trong sgk).
Bắt đầu với câu: At Tết, we have got nice things in our living room to welcome a lucky new year (Vào dịp Tết, chúng tôi trang trí nhiều đồ đẹp trong phòng khách để chào đón một năm mới thật may mắn) .
There is/are ____. (tham khảo bài nghe 2 trang 49 sgk để hiểu cách miêu tả)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại
2. Tự học thuộc từ mới
3. Làm sách bài tập Unit 5 - Lesson 1
4. Quay video
- Đóng vai Hà Linh và Tommy theo hoạt động 2 trang 50 sgk
- Miêu tả số phòng trong ngôi nhà theo hoạt động 3 trang 50
- Nói theo hoạt động 4 (Nghe lại)
- Miêu tả nhà mình có bao nhiêu phòng và số lượng từng phòng (có thể miêu tả thêm từng phòng về màu sắc hoặc kích cỡ)
VD: There are 6 rooms in my house: a living room, a kitchen, 2 bedrooms and 2 bathrooms. The living room is nice and big. The kitchen is blue...

# data[].attributes.body
1: Từ vựng: wall (tường), garden (vườn), dining room (phòng ăn)
các giới từ: on, in, under
2. Ngữ pháp:
- Hỏi và trả lời về vị trí, nơi chốn (ở đâu)
Where is _____?
____ in/on/under ____

# data[].attributes.body
1. Nghe lại lesson 2 52,53
2. Làm bài tập sách bài tập Unit 5 - Lesson 2
3. Tự học và viết từ vựng (nhớ nghĩa từ, cách viết từ, phát âm đúng)
4. Quay video
- Hỏi và trả lời theo hoạt động 3, 4, 6 trang 52,53 sgk

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: flower (hoa), puppy (con cún), feed (cho ăn)
2. Ngữ pháp: ôn lại cấu trúc miêu tả có gì ở vị trí nào
There is a ____ in/on/under _____.
There are ____ in/on/under _____.

# data[].attributes.body
1. Nghe lại, làm sách bài tập hết Lesson 3
2. Học thuộc từ vựng
3. Quay video
- Thuộc câu chuyện hoạt động 1
- Hoạt động 3, 5,6 trang 54,55 sgk

# data[].attributes.body
1. Ngữ âm: âm /aʊ/ (ow, ou), và âm /ɑ:/ (a)
2. Từ vựng: Do the housework (làm việc nhà), water the flowers (tưới hoa), clean the house (lau nhà), wash the dishes (rửa bát), make the bed (dọn giường, gấp chăn màn)
3. Ngữ pháp: Hỏi và trả lời bạn thường làm gì để giúp bố mẹ
What do you do to help your parents?
I water the flowers.
Chú ý: How about you? (Còn bạn?)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại trang 56, 57 sgk
2. Tự học và viết từ mới
3. Làm bài tập phần Review 3 trang 58,59 sgk (chụp ảnh gửi cô Nga trợ giảng)
4. Quay video
- Phát âm âm và từ theo hoạt động 1 và 3 trang 56 sgk
- Đặt câu với các cụm từ chỉ công việc nhà để giúp bố mẹ
VD: (Bắt đầu với) We help our parents do the housework.
I water the flowers. I ...

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: meat (thịt), chicken (thịt gà) (KHÔNG CÓ S)
Watermelon (quả dưa hấu), mango (quả xoài), coconut (quả dừa), pineapple (quả dứa)
2. Ngữ pháp
- Cách nói thích/ không thích đồ ăn (chú ý có -s hoặc không có -s):
I like ____
I don't like ____

# data[].attributes.body
1. Nghe lại
2. Tự học thuộc từ vựng (bằng cách phát âm, viết từ, và xem lại cấu trúc ngữ pháp)
3. Làm bài tập sách bài tập (hết Lesson 1)
4. Quay video (chú ý phát âm âm cuối khi thêm -s/es)
- Đọc và đánh vần từ vựng (không nhìn sách)
- Hoạt động 3,4,6 trang 60,61 sgk

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: cake (bánh), sweet (kẹo), grapes (chùm nho), pear (quả lê), kiwi (quả kiwi), banana (quả chuối)
2. Ngữ pháp
- Cách nói số lượng: some ( một vài), a lot of (nhiều) + danh từ số nhiều (có -s/es)
There are some _____.
There are a lot of _____.

# data[].attributes.body
1. Nghe lại
3. Làm bài tập sách bài tập (hết Lesson 2)
4. Quay video (chú ý phát âm âm cuối khi thêm -s/es)
- Thuộc từ vựng (bằng cách phát âm, viết từ, và xem lại cấu trúc ngữ pháp)
- Hoạt động 3,5,6 trang 62,63 sgk

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: party, chocolate, ice cream, milk, juice (danh từ không đếm được)
2. Ngữ pháp:
There is some + danh từ không đếm được
There is a lot of + danh từ không đếm được

# data[].attributes.body
1. Học thuộc từ vựng
2. Làm sách bài tập (lesson 3)
3. Quay video
- Đọc lại câu chuyện (thuộc)
- Hoạt động 3,5,6 trang 64,65 sgk
Hoạt động 6: khi chỉ ra sự khác biệt, các con cần nói
In the first picture, there is some chocolate
In the second picture, there is a lot of chocolate.

# data[].attributes.body
1. Âm: /ɒ/ (o), /ʊə/ (ou, oo)
2. Từ vựng: sweet foods, fried food, water, vegetables
3. Cấu trúc: Let's _____
Don't ____

# data[].attributes.body
1. Quay video
- Hoạt động 1, 2 trang 66 sgk
- Hoạt động 3 trang 67 sgk (sử dụng Let's và Don't để đưa ra lời khuyên/ lời đề nghị)

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: bread (bánh mỳ), burger (bánh mỳ kẹp), rice (cơm), fish (cá)
2. Ngữ pháp: Hỏi và trả lời ăn gì vào bữa nào
What do you have for breakfast? (Bạn ăn gì vào bữa sáng)
What do you have for lunch? (Bạn ăn gì vào bữa trưa)
What do you have for dinner? (Bạn ăn gì vào bữa tối)

# data[].attributes.body
1. Nghe lại lesson 1
2. Làm bài tập trong sách bài tập mới phát (Lesson 1)
3. Quay video
- Đọc thuộc và đánh vần từ vựng
- Hoạt động 3,4 sgk

# data[].attributes.body
1. Từ vựng:
2. Ngữ pháp:
Would you like _____?
Yes, please
No, thanks

# data[].attributes.body
Quay video
1. Con đọc và đánh vần từ mới (học thuộc)
2. Hoạt động 3 trang 70 sgk
3. Hoạt động 6 trang 71 sgk (mời và trả lời hết theo hình ảnh)

# data[].attributes.body
1. Cấu trúc: I want a/an/ some ____

# data[].attributes.body
Nghe lại câu chuyện và đọc theo
Làm bài tập hết trang 28 sách bài tập (đợt này các con rất lười làm bài trong sách bài tập nên các bố mẹ chú ý kiểm tra xem con làm hết bài chưa giúp cô)
Quay video
- Hoạt động 2, 3 trang 72 sgk
- Hoạt động 5 trang 73 sgk

# data[].attributes.body
1. Âm: /i: beans, meatballs
Âm /ɜ:/: burger, thirsty
2. Từ vựng: foods in the world
kimbap, kimchi, pizza, spaghetti

# data[].attributes.body
1. Làm bài tập sách bài tập hết Unit 7
2. Nghe lại bài
3. Quay video
- Đọc âm và từ theo hoạt động 1 trang 74
- Đọc âm và từ có chứa âm giống nhau theo hoạt động 2 trang 74
- Thực hành lại hội thoại hoạt động 1 trang 75

# data[].attributes.body
Làm sách bài tập

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: listen to music, read books, sing, play the guitar
2. Cấu trúc: Hỏi và trả lời về các hoạt động thích làm trong thời gian rảnh
What do you like doing in your free time?
I like _____
Chú ý động từ sau like phải thêm -ing

# data[].attributes.body
1. Nghe lại bài trên web
2. Học thuộc từ mới
3. Làm bài tập trong sách bài tập Unit 8 - lesson 2
4. Quay video
- Hoạt động 3 trang 78 sgk
- Hoạt động 3 tran 80 sgk
- Nói 3-4 hoạt động con thích làm trong thời gian rảnh
I like .... in my free time.

# data[].attributes.body
1. Làm hết Unit 8 sách bài tập
2. Quay video
Hoạt động 5 trang 83 sgk
Hoạt động 1 trang 84 (đọc âm và từ)
Hoạt động 2 trang 85

# data[].attributes.body
1. Viết từ mới mỗi từ 3 dòng
2. Nghe lại nội dung lesson 1
3. Làm sách bài tập Unit 9 lesson 1

# data[].attributes.body
1. Từ vựng: kick, bounce, throw, catch, jump
2. Cấu trúc: What is he/she doing?
He/She is ...
Chú ý: run - running
bounce - bouncing

# data[].attributes.body
1. Nghe lại lesson 2
2. Viết từ mới mỗi từ 3 dòng
3. Làm bài tập Unit 9 lesson 2
4. Quay video
- Hoạt động 3 trang 88 sgk
- Hoạt động 4 trang 89 (miêu tả theo tranh các bạn nhỏ đang làm gì - nói câu đúng)

# data[].attributes.body
Làm hết sạch bài tập (Review 5 - trang71)
Quay video
- Hoạt động 3 trang 90 sgk
- Hoạt động 5 trang 91 sgk
- Đọc âm và từ vựng phần 1 trang 92 sgk
- Hoạt động 2 trang 93 sgk: Sports help us ...

# data[].attributes.body
Làm sách bài tập
Viết từ mới ra vở (mỗi từ 2- 3 dòng)
Quay video
- Hoạt động 3 trang 96 sgk
- Hoạt động 3 trang 98 sgk

# data[].attributes.body
Quay video
- Hoạt động 3 trang 100 (Hỏi và trả lời)

# data[].attributes.body
Quay video
- Hoạt động 6 trang 107
- Hoạt động 3 trang 108