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1. 조사한 인물 : 아이키
2. 직업 : 댄서

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래퍼 이영지

# data[].attributes.headline
3학년 리코더 운지법 (9개음)

# data[].attributes.subject
3학년 리코더 운지법 (9개음)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
초등학교 3학년용 리코더 운지법

# data[].attributes.headline
4학년 리코더 운지법(11개음)

# data[].attributes.subject
4학년 리코더 운지법(11개음)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
초등학교 4학년용 리코더 운지법

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
소프라노 리코더 운지법(독일식, 바로크식 / 리코더의 모든 음을 알려주지!)

# data[].attributes.headline
<작성방법을 잘 읽고 기록해 주세요.>

# data[].attributes.subject
<작성방법을 잘 읽고 기록해 주세요.>

# data[].attributes.body
1. 학년, 반, 번호, 이름 적기 : 6학년 1반 1번 김구름
2. 음악 제목(클래식, 동요, K-pop, OST, 외국 음악 등 모두 가능) :
3. 음악 소개(가수나 작곡가 등):
4. 이 음악을 고른 이유:
5. 이 음악에게 내가 좋아하는 부분과 그 이유:

<*주의 사항*>
욕설, 폭력, 선정적인 영상이나 가사가 들어가 있는 음악은 안됩니다.

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
동요 새싹들이다 악보 리코더 연주 (속도 3가지 - 84, 100, 116) 반복연습

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
도레미 노래(사운드 오브 뮤직OST) 악보 리코더 연주(속도 3가지)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.headline
숲 속을 걸어요(26쪽)

# data[].attributes.subject
숲 속을 걸어요(26쪽)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
동요 숲속을 걸어요 리코더 2중주

# data[].attributes.headline
함께 걸어 좋은 길(32쪽)

# data[].attributes.subject
함께 걸어 좋은 길(32쪽)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
함께 걸어 좋은 길 2중주(Duet) 악보(Sheet) 리코더 연주(Recorder cover)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

# data[].attributes.attachment_link.title
바흐 미뉴에트(소프라노용 짧은 버젼) 악보 리코더 연주

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

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나무의 노래 악보(Sheet) 리코더 2중주(Recorder Duet cover)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

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학교가는 길 기악합주 악보 및 리코더 2중주(속도 3가지)

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앵무새 우는 언덕(82쪽)

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앵무새 우는 언덕(82쪽)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

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앵무새 우는 언덕 악보 리코더 연주 (속도 3가지)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 3개!

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종달새 3중주 악보 리코더 연주

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<기초> 안녕 친구야(4학년)

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<기초> 안녕 친구야(4학년)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

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안녕 친구야 악보 리코더 연주 (속도 3가지)

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<기초> 리듬악기 노래(4학년)

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<기초> 리듬악기 노래(4학년)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

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리듬 악기 노래 악보 리코더 연주(속도 3가지)

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<기초> 선생님 마음(4학년)

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<기초> 선생님 마음(4학년)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.headline
<기초> 섬집 아기(4학년)

# data[].attributes.subject
<기초> 섬집 아기(4학년)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

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섬집아기 악보 리코더 연주

# data[].attributes.headline
<기초> 에델바이스(4학년)

# data[].attributes.subject
<기초> 에델바이스(4학년)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
[15개정] 에델바이스 악보 리코더 2중주(다른 버젼)

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1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
동요 솜사탕 악보 리코더 연주(속도 3가지)

# data[].attributes.headline
<기초> 캐럴 메들리(3학년)

# data[].attributes.subject
<기초> 캐럴 메들리(3학년)

# data[].attributes.body
1. 영상을 보면서 연습하기
2. 리코더를 불 수 있게 되었으면 댓글 달기
- 속도(  )에 맞추어서 리코더를 불 수 있습니다.
3. 반 친구 모두가 협력해서 다 불 수 있게 되었으면 칭찬 도장 1개!

# data[].attributes.attachment_link.title
캐럴 메들리(3학년용) 2중주 악보 리코더 연주(속도 72)

# data[].attributes.headline
품위 있는 감상 예절 랩(예시자료)

# data[].attributes.subject
품위 있는 감상 예절 랩(예시자료)

# data[].attributes.attachment_link.title
공연장예절랩, 품위있는감상예절, 공연장에서지켜야할예절

# data[].attributes.body
1. 모둠원:
2. 가사: 학습지 사진찍어 올리기
3. 랩을 하면서 느낀 점:

# data[].attributes.body
1. 모둠원:강가현,강보민,남재혁,서지윤
2. 랩을 만드면서 느낀점: 공연장에서 지켜야 할 감상예절을 알게되었다.
3. 랩가사

# data[].attributes.body
1 전유정,전유진,최시은,최주아
2 힘들었다
3 사진

# data[].attributes.body
모둠원:김나현,김준수,유빈,이도경
느낀점
-김나현:현타가 많이 아주많이 왔다.그래도 좋았다.
-김준수:나는 법규를 사용하고 싶을만큼 현타가 왔다.
-유빈: 현타가 조금왔지만 좋았다.
-이도경: 우리 모둠원이 왜이러나 싶을정도로 열심이 해주어서
기분이 좋았다.

# data[].attributes.body
모둠원:이준혁, 임유주, 조혜원, 최수정
느낀점:협동이 잘돼서 뿌듯했다
랩 가사:

# data[].attributes.body
1. 모둠원:정내현, 이동규, 이준석, 조민재
2. 랩을 만들면서 느낀점:우리 모둠이 너무잘했다고 느꼈다
3. 랩가사:

# data[].attributes.body
모둠원: 양승우,권나윤,권명,손유근
랩을 만들고 느낀점:힘들게 만들어서 완성된 랩을 보니 뿌듯하고 잘 만든 우리 모둠 최고

# data[].attributes.headline
5학년 1반 6번 김준수

# data[].attributes.subject
5학년 1반 6번 김준수

# data[].attributes.body
조사한 인물:박재상(싸이)
직업:가수,래퍼,음악프로듀서,특임교

# data[].attributes.headline
5학년 1반 3번 권나윤

# data[].attributes.subject
5학년 1반 3번 권나윤

# data[].attributes.body
1. 윤하
2.가수

# data[].attributes.headline
5학년 1반 2번 강보민

# data[].attributes.subject
5학년 1반 2번 강보민

# data[].attributes.body
조사한 인물:전소연
직업: 작사가,작곡가,가수

# data[].attributes.body
조사한 인물: 나오나 레이
생년월일: 2004년 2월 3일
직업: 아이돌

# data[].attributes.body
1. 프란츠 슈베르트
2. 음악가/작곡가

# data[].attributes.body
이름:싸이(박재상)
직업:래퍼,가수

# data[].attributes.body
저는 세븐틴의 윤정한을 소개했습니다

# data[].attributes.body
베토벤을소게했습니다

# data[].attributes.headline
5학년 1반 14번 이준석소개

# data[].attributes.body
5학년 1반 14번 이준석
소개인물:진석

# data[].attributes.headline
5학년1반 8번 서지윤

# data[].attributes.subject
5학년1반 8번 서지윤

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https://youtu.be/6ZUIwj3FgUY

# data[].attributes.body
소개인물:베토벤
직업:작곡가

# data[].attributes.body
https://youtu.be/QnfTCqROFoM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/wXuD04dzw5U

# data[].attributes.headline
5학년1반 6번 김준수

# data[].attributes.subject
5학년1반 6번 김준수

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5950803563773952
(장면3) 큰비를 내리는 장면

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마고할미-2에 별이 쏟아내리는 장면의 소리

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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Check out this song created with Song Maker.

# data[].attributes.headline
5학년1반 최시은 4장

# data[].attributes.subject
5학년1반 최시은 4장

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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Check out this song created with Song Maker.

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오줌 줄기가 강물처럼 밀려옴

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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Check out this song created with Song Maker.

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소리지르는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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# data[].attributes.body
천둥이 치는장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4859607361781760
장면2-땅이 갈라지는 소리

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6023095245340672
()장면3

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5학년 1반 유빈 <장면1>[드르렁 코를 골면서긴잠을 자고 있었어]

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5학년1반20번 조민재

# data[].attributes.subject
5학년1반20번 조민재

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4606626775171072 4번째에 둑을 샇는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5446106318897152
장면 5번-산과 언덕이 날아가는 부분

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산과언덕이 모두 날라가는장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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# data[].attributes.body
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5961541351112704
장면 5 : 등산하는 장면

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this song created with Song Maker.

# data[].attributes.body
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/

# data[].attributes.body
(4)출렁출렁물바다

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this song created with Song Maker.

# data[].attributes.headline
5-1 이준혁 이야기1 천둥치는 장면

# data[].attributes.subject
5-1 이준혁 이야기1 천둥치는 장면

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/

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Song Maker, an experiment in Chrome Music Lab, is a simple way for anyone to make and share a song.

# data[].attributes.attachment_link.title
Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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Check out this song created with Song Maker.

# data[].attributes.body
최주아

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Chrome Music Lab - Song made May 22, 2023

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Check out this song created with Song Maker.

# data[].attributes.body
1. 제목에 반 번호 이름 적기
2. 학습지 사진찍어 올리기
3. 댓글로 보여줄 영상 링크 올리기

# data[].attributes.headline
다양한 음악극 내용입니다.

# data[].attributes.subject
다양한 음악극 내용입니다.

# data[].attributes.body
<오페라>

- 축배의 노래: https://www.youtube.com/watch?v=YVyqvNAlLXs

- 밤의 여왕 아리아: https://www.youtube.com/watch?v=s7vJcUogrEI

<뮤지컬>

- 라이온킹
https://www.youtube.com/watch?v=pUjXPV88Ug4

- 마틸다(30초부터): https://www.youtube.com/watch?v=pvxnJqr1BS4

- 겨울왕국 Let it go
https://www.youtube.com/watch?v=u4b2P4u4wXM

<경극>

- https://www.youtube.com/watch?v=GGDSfsmlBK4

<가부키>

- 전통가부키: https://www.youtube.com/watch?v=_h5i1VkMgx8

- 퓨전 나루토 가부키: https://www.youtube.com/watch?v=-erNqUDdUlI

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10초부터 틀어주세요옹~!

# data[].attributes.headline
세빌리아의 이발사 양승우 이준석 손유근

# data[].attributes.subject
세빌리아의 이발사 양승우 이준석 손유근

# data[].attributes.headline
5학년 1반 17번 전유정 맘마미아

# data[].attributes.subject
5학년 1반 17번 전유정 맘마미아

# data[].attributes.body
3분44초

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04  모차르트   오페라 '피가로의 결혼' 중 저녁 바람 부드럽게

# data[].attributes.headline
캣츠 메모리 동규 태현

# data[].attributes.subject
캣츠 메모리 동규 태현

# data[].attributes.headline
김나현,유빈, 권명3초

# data[].attributes.body
김나현,유빈, 권명

3초부터 틀어주세요~ 출저는 주세페 베르디 입니다.

https://youtu.be/YVyqvNAlLXs

# data[].attributes.headline
1반 1번 강가현 1반20번 조민재

# data[].attributes.subject
1반 1번 강가현 1반20번 조민재

# data[].attributes.headline
5학년 3반 1번 강보명

# data[].attributes.subject
5학년 3반 1번 강보명

# data[].attributes.body
1. 5학년 3반 1번 강보명
2. 음악 제목: 멜로 망스 <사랑인가봐>
3. 음악 소개
이 곡은 안효섭, 김세정 주연의 드라마 사내맞선의 ost로 사랑에 빠져 상대의 작은 행동에도 의미 부여하여 설레하고 행복해하는 감정 변화를 담은 달콤한 곡 입니다.
4. 이 음악을 고른 이유

제가 좋아하는 이유는 가사가 좋고 듣는데 편안한 느낌도 들고 폭력적인 말도 없기 때문입니다.

# data[].attributes.body
1. 5학년 1반 17번 전유정
2. 노래 제목 : 클레멘타인
3. 이 노래를 소개하는 이유 : 클레멘타인을 떠나 보네고 슬픈 내용으로 노래를 만든 것 같은데 이 노래가 너무 슬퍼서 골랐다
4. 이 노래에서 내가 가장 좋아하는 부분 : 내사랑 아~ 내사랑 아~ 나의 사랑 클레멘타인 부분

# data[].attributes.body
1.5학년1반6번 김준수
2.음악제목:toxic
3.작곡가,노래부른사람:BoywithUke
4.이 음악을 고른이유:리듬좀 신나는것 같기때문에 이 음악을 골랐다
5.이 음악에서 내가 좋아하는 부분:모든가사
링크:https://youtube.com/watch?v=Mvaosumc4hU&feature=share9

# data[].attributes.attachment_link.title
BoyWithUke - Toxic (Official Lyric Video)

# data[].attributes.body
1. 5학년 1반 14번 이준석
2.음악제목:뽀로로3기ost
3.소개하는 이유:이 노래는 요즘 노래처럼 자극적이지
않고 옛날때 뽀로로를 보던 추억이 생각나기 때문입니다
4.이 노래에서 가장 좋아하는 부분:초반에 안녕친구들 안녕친구드루이 좋습니다

# data[].attributes.headline
이름:5학년 1반 20번 조민재

# data[].attributes.body
이름:5학년 1반 20번 조민재
음악제목:빨간네복야코의 끝까지 틀리지않고 부룰수 없는 노래1 입니다.
음악☆소게:파포포푸씨라는 간장공장 공장장이 있었다 파포포씨의 딸인 파푸포푸가 안촉촉한 초코칩말고 촉촉한 초코칩을 먹고싶어서 파포포푸씨가 촉촉한 초코칩을구하러 가는 예기다.
이노래를☆구한이유:현란한렙이 내귓속을 점령하고 파티를하고 신이나서이다.https://youtu.be/siPQrL4kLDk
12초부터 끝까지(노래 짧음)

# data[].attributes.attachment_link.title
끝까지 틀리지 않고 부를 수 없는 노래

# data[].attributes.body
1. 5학년 1반 4번 권명
2. 노래 제목: 에스파 [Next Level]
3. 이 노래를 소개하는 이유: 내가 예전에 많이 들었던 노래라서 소개하고 싶습니다.
4. 이 노래에서 내가 가장 좋아하는 부분: https://youtu.be/4TWR90KJl84

# data[].attributes.body
1. 5학년 1반 21번 조혜원
2. 노래 제목: 노는 게 제일 좋아
3.이 음악을 선택한 이유:희망차고 밝은 노래 분위기가 나도 신나고 밝게 만들어 주기 때문에 이 음악을 선택했다.
4. https://youtu.be/E0W5sJZ2d64
처음부터 끝까지
노는 게 제일 좋아의 노래는 모든 게 희망차고 완벽하기에 처음부터 끝까지 내가 좋아하는 부분이다.

# data[].attributes.body
1. 5-1반 김나현
2.노래제목:웨이백홈

3.이노래를 소개하는 이유: 심심할때 듣고있으면 덜 심심하다.
4.이노래에서 좋아하는 부분은: 가사가 좋다

5.링크: https://youtu.be/Yuyv-U7WBhQ

# data[].attributes.body
2.파포프씨이야기3
3.들은노래중에기억에제일잘남았기때문이다.
4.백발백중박사가나오는부분이재미있다.
https://youtu.be/gxJQTKmYk40

# data[].attributes.attachment_link.title
끝까지 틀리지 않고 부를 수 없는 노래 3

# data[].attributes.body
노래 제목:최예나-스마일리[Smiley]
이노래를 소개하는 이유:가사가 마음에 들기 때문이다.
이노래에서 내가 가장 좋아하는 부분:And l say hey!  I'm  gonna make it       smile,smile,smile oway
예쁘게 웃고 넘겨 버릴래
링크:https://youtu.be/2S0BrqIdo8c
시간:0:36~0:42초까지 틀어주세요!

# data[].attributes.body
2.노래 제목:에스파에 spicy
3.노래 소개:타이틀 곡 'spicy'는 강렬한 신스 베이스 사운드와 다이내믹한 비트가 돋보이는 댄스곡이다.가사에는 자유분방한 에스파의 매력을담고있다.
4.이 음악을 고른 이유:제가 이음악을 고른이유는 노래가 신나고 매력 적이기 때문입니다.
https://youtu.be/DQWZ0kWwpfU

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1. 5-1반 22번 최수정

2.세븐틴_손오공

3.내가 이 노래를 소개하는 이유는 이 노래가 세븐틴 노래중 내 최애곡이고 좋기 때문이다.

4.이 음악에서 내가 가장 좋아하는 부분은 2절의 DARUMDARIMDA 부분이다. 이유는 이 파트가 내 세븐틴 최애 멤버 파트이기 때문이다.

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5학년 1반 1번 강가현

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5학년 1반 1번 강가현

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1.제목:지금내일 이 세상이 끝나더라도

2.음악소개:세븐틴 이 불렸고 일본어 이다.

3. 음악고른이유:노래가 너무 좋고 노래의 내용과 리듬감이 좋아서 이다이다

4.좋아하는 부분: 내일 이세계 가 멸망해도 난 널위해 춤춘다는 부분이 있는데 그 가사가 너무 좋다

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정이라고 하자
노래를 부르는 가수의 목소리가 좋기 때문이다.
0초~~~~~1분 22초 까지
https://youtube.com/watch?v=xUfeABR2BaM&feature=share8

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이노래는 빨간내복야코라는 유튜버의 노래입니다.

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요즘 잼민이 VS 옛날 잼민이

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노래 제목 : 불협화음
이 노래를 소개하는 이유 : 너무 신나고 불협화음이 쇼미다머니에서 내가 가장 좋아하는 노래 이기 때문입니다.
이노래에서 내가 가장 좋아하는 부분 : 불협화음이라는 가사를 가장 좋아합니다.

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5학년1반 최시은

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5학년 1반 8번 서지윤

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5학년 1반 8번 서지윤

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1. 5학년1반 8번 서지윤
2.음악제목:Unforgiven
3.음악을 고른 이유:Unforgiven은 용서받지 못한 이라는 뜻을 가지고 있는데 르세라핌만의 갈을 가겠다는 메세지를 전하는 것이 멋있기 때문이다.
4.좋아하는 부분:하이라트 부분

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베르코비치 - 파가니니 변주곡 (I. Berkovich Variations on a theme by Paganini) / Theme - Var. VII