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Las teorías del aprendizaje explican cómo se adquieren los conocimientos y habilidades. Estas son fundamentales para diseñar estrategias educativas efectivas.

Teorías:

1. Conductismo (Skinner, Pavlov): El aprendizaje ocurre por estímulo-respuesta y refuerzos.

2. Constructivismo (Piaget, Vygotsky): El aprendizaje es un proceso activo donde el estudiante construye su conocimiento.

3. Aprendizaje Social (Bandura): Se aprende observando e imitando a otros.

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Las teorías del aprendizaje son perspectivas o formas distintas que tenemos que de aprender y que utilizamos según el criterio que tenemos o nos resulte conveniente.

Dentro de las teorías más conocidas están la cognitiva, conducta y humanista.

Considero que son de vital importancia conocerlas y manejar las ya que en un aula inclusiva podemos tener niños que no aprenden de la misma manera y las teorías del aprendizaje nos sirven para adaptar el aprendizaje a las necesidades de cada estudiante.

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Estas teorías ayudan a entender cómo ocurre el aprendizaje y qué factores lo afectan.

constructivismo

conductismo

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Las teorías de aprendizajes son aquellos enfoques o modelos que explican como las personas adquieren conocimientos o habilidades. Dentro de las mismas, logro identificar las siguientes: El conductismo, el constructivismo y cognitivismo. Considero que como docente es importante conocer las mismas ya que estas, nos permite diseñar estrategias y comprender el proceso de aprendizaje.

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Se refieres a los diferentes conceptos sobre el proceso de aprendizaje. Alguna teorías son:

Contructivismo

Conductos o cognitivismo

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Las teorías del aprendizaje son explicaciones que buscan comprender cómo se produce el aprendizaje y cómo se adquieren nuevos conocimientos, habilidades y actitudes.

Algunas de las teorias son la el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.

Son importante ya que influyen en cómo se enseña sino también en cómo aprender.

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Qué son las teorías de aprendizajes?

Buscan explicar cómo se adquiere el aprendizaje y de que manera podemos obtener nuevos conocimientos.

Nombra tres de las que conoces

Conductismo

Constructivismo

Cognitivismo

Cuál es la importancia de saber de esas teorías?

Cada una nos brinda aportes sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo lo hacen.

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Las teorías son aquellas las cuales ayudan a las personas en la adquisición del aprendizaje.

Teoría del aprendizaje

Constructivismo.

Considero que son importantes, ya que nos ayudan a conocer y mejorar en el ámbito educativo.

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Las teorías del aprendizaje son propuestas teóricas de autores que tiene diferentes puntos de vista de que cómo los los niños aprende en diversos contextos de su entorno.

También es importante conocer las diferentes teorías porque nos ayudan a comprender a profundidad cómo es que aprende los niños y cuáles estrategias utilizar para que sus conocimientos sean significativos.

Las tres teorías del aprendizaje: conductismo, cognitivismo, constructivismo.

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¿Qué son las teorias de aprendizajes? son enfoques que nos describen, a través de planteamientos, cómo aprenden las personas, cómo llegan a adquirir esos conocimientos en las diferentes etapas de su vida.

Nombra tres de las que conoces? El Constructivismo, El aprendizaje social, el Conductismo.

Cuál es el importnacia de saber de esas teorias? Estas estrategias nos dan las pautas para conocer cómo aprenden las personas y en base a esto poder diseñar estrategias efectivas para que se logre el mismo.

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Son un conjuntos conocimientos y habilidades que se adquieren mediante el proceso de enseñanza.

Algunas de esas teorías son:

Conductismo.

Constructivismo

Cognitivismo.

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Las teorías del aprendizaje son enfoques que intentan explicar cómo las personas adquieren, procesan y retienen conocimientos y habilidades.

Tres teorías del aprendizaje son:

Teoría conductista

Propone que el aprendizaje es el resultado de respuestas observables a estímulos.

2. Teoría cognitiva

Sostiene que el aprendizaje involucra procesos mentales internos, como la atención, la memoria y la solución de problemas.

3. Teoría constructivista

Afirma que el aprendizaje es un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la experiencia y la reflexión.

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Las Teorías de Aprendizajes a mi entender buscan comprender como se produce el aprendizaje y como se adquieren esos nuevos conocimientos. Algunas de las teorías que conozco son las teorías sociocultural, conductista y humanista,etc. La importancia es que las teorías de aprendizaje ofrecen una perspectiva única de como se produce el aprendizaje y también como diseñar estrategias psicopedagogicas.

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Salomé Durán

Las teorías del aprendizaje son enfoques que explican cómo los seres humanos adquieren conocimientos, habilidades y comportamientos a lo largo de su vida.

Teoría del conductivos, de Skinner y Wason: que el aprendizaje se basa en asociación entre estímulos y repuesta

Teoría del constructivismo, de Piaget y Vygotsky: dices que el aprendizaje es un proceso activo en el que el individuo construye

Teoría del aprendizaje social de Bandura: dice que el Individuo aprende observando o imitando a los demás.

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Para mi las teorías del aprendizajes son aquellas teorías que nos ayudan a entender de qué manera se da el aprendizaje y cuáles factores influyen para que éste se dé de manera significativa.

Actualmente tengo algunos conocimientos sobre : el conductismo y el constructivismo.

Considero que importante, conocer sobre cada teorías, porque a través de ellas podemos comprender mejor cómo aprendemos.

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Las teorías de aprendizaje explican cómo las personas adquieren y retienen conocimientos. Algunas de las más conocidas son el conductismo, que habla de cómo aprendemos a través de estímulos y respuestas; el constructivismo, que dice que aprendemos de nuestras propias experiencias; y el aprendizaje social, que se basa en aprender observando a los demás. Es importante conocerlas porque nos ayuda a entender mejor cómo aprenden las personas y a aplicar estrategias más efectivas en la enseñanza.

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Según mis conocimientos previos, considero que las teorías de aprendizaje son aquellos enfoques o modelos que nos explican y proporcionan información relevante sobre cómo las personas adquieren conocimientos, competencias y habilidades. Algunas teorías que he tenido la oportunidad de identificar son: conductismo, cognitivismo y constructivismo.

Como docente y futura psicopedagoga, reconozco que es fundamental identificar y conocer cada una, pues estos saberes nos dan la facilidad de diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje que satisfagan las necesidades de los estudiantes; tanto individual como de manera colectiva.