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Cómo entienden el codiseño y la integración curricular a partir de las experiencias que han tenido?

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Cómo entienden el codiseño y la integración curricular a partir de sus experiencias que han tenido?

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Cómo atienden el codiseño y la integración curricular a partir de las experiencias que han tenido?

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Cómo entienden el codiseño y la integración curricular a partir de las experiencias que han tenido?

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•¿Cuál es la relación que guardan entre sí?

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•¿Cómo los han relacionado en su planeación didáctica?

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•¿Cuál es la relación que guardan entre sí?

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•¿Cómo los han relacionado en su planeación didáctica?

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•¿Cuál es la relación que guardan entre sí?

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•¿Cómo los han relacionado en su planeación didáctica?

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•¿Cuál es la relación que guardan entre sí?

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•¿Cómo los han relacionado en su planeación didáctica?

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Es la adaptación y contextualización de las problemáticas escolares para su resolución.

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Es la adaptación y contextualización de las problemáticas escolares para su resolución.

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AGRADEZCO A TODOS POR SU PARTICIPACIÓN, ESTOY EN LA LECTURA DE SUS APORTACIONES!

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AGRADEZCO A TODOS POR SU PARTICIPACIÓN, ESTOY EN LA LECTURA DE SUS APORTACIONES!

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Zona 10 de Educ. Sec. Téc.