# data[].attributes.body
대구에 대해 내가 알고 있는 내용을 마인드맵으로 표현하여 업로드 하기

# data[].attributes.headline
달성의 문화유산 소개하기

# data[].attributes.subject
달성의 문화유산 소개하기

# data[].attributes.body
-모둠별 달성군 문화유산 소개 자료 만들기

(이잴패드)

-소개자료 업로드

-알(알게된 점), 궁(궁금한점), 평(자기평가: 개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성

# data[].attributes.headline
문화유산의 특징, 정의하기

# data[].attributes.subject
문화유산의 특징, 정의하기

# data[].attributes.body
-모둠별 문화유산인 것, 아닌 것 조사하여

'문화유산의 특징'과 '문화유산' 정의하기

-패들렛에 모둠 활동게시판 사진 업로드하기

-알, 궁, 평(개념, 학습접근방법, 학습자상)

작성하기

# data[].attributes.headline
대구의 국가유산 벳지 디자인

# data[].attributes.subject
대구의 국가유산 벳지 디자인

# data[].attributes.body
-대구의 국가유산 뱃지 디자인 캔바 또는 그림으로 그리기

-교사 P, 학생 P에 업로드 하기

# data[].attributes.body
벳지디자인.김소이

# data[].attributes.headline
큰 수로 알아보는 대구의 문화유산

# data[].attributes.subject
큰 수로 알아보는 대구의 문화유산

# data[].attributes.body
-큰 수로 알아보는 대구의 문화유산 학습지 업로드

-알(알게된 점: 형태, 연결성, 책임), 궁(궁금한 점), 평(자기평가: 핵심개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성하기

# data[].attributes.headline
성찰-UOI1-우리가 속한 공간과 시간

# data[].attributes.subject
성찰-UOI1-우리가 속한 공간과 시간

# data[].attributes.body
1. 탐구를 통해 알게 된 개념(형태, 연결성, 책임): 관련 개념을 활용하여 세부적으로 알게 된 점, 궁금한 점 등을 중심으로 자세히 쓰기

2. 의미 있었던 활동 소개: 모둠 활동, 학급 전체 활동 또는 개인 활동을 통해 흥미로웠던 것, 즐거웠던 것, 보람이 되었던 것 등을 중심으로 자세히 쓰기

3. 공부한 것을 내 삶에 어떻게 적용할 지 다짐: 공부한 개념, 학습접근방법, 학습자상을 구체적으로 나의 생활에 어떻게 적용할지 다짐하고 그 방법과 이유를 함께 자세히 쓰기

# data[].attributes.headline
합리적 선택 기준 문장

# data[].attributes.subject
합리적 선택 기준 문장

# data[].attributes.headline
우리 학교 급식 원산지

# data[].attributes.subject
우리 학교 급식 원산지

# data[].attributes.headline
우리 학교 급식 원산지 

# data[].attributes.subject
우리 학교 급식 원산지 

# data[].attributes.headline
경제활동 (생산,소비) 문장

# data[].attributes.subject
경제활동 (생산,소비) 문장

# data[].attributes.headline
자원의 희소성과 합리적 선택

# data[].attributes.subject
자원의 희소성과 합리적 선택

# data[].attributes.headline
다양한 교류와 공동체의 발전

# data[].attributes.subject
다양한 교류와 공동체의 발전

# data[].attributes.headline
자원 분석을 통한 지속가능발전 방안 찾기

# data[].attributes.subject
자원 분석을 통한 지속가능발전 방안 찾기

# data[].attributes.headline
4-3 탐구보고서 김소이

# data[].attributes.subject
4-3 탐구보고서 김소이

# data[].attributes.attachment_link.title
현풍 생물연구소 4학년이 알려주는 (10)

# data[].attributes.headline
패드백(지역 간 지속가능발전을 위한 협력 방안)

# data[].attributes.subject
패드백(지역 간 지속가능발전을 위한 협력 방안)

# data[].attributes.body
알: 구미, 울산, 경주, 제주의 장단점과 다른 모둠이 정한 지속가능발전목표를 알게되었습니다.

# data[].attributes.headline
다른 지역의 자원 조사

# data[].attributes.subject
다른 지역의 자원 조사

# data[].attributes.body
이 활동을 하면서 저는 조사기능이 (A)가 된 것 같습니다. 왜냐하면 이 활동은 조사를 많이 해야해서

조사를 하면서 조사기능이 성장한 것 같습니다.

# data[].attributes.body
알: 교류를 하면 서로의 지역이 같이 성장할 수 있다는 것을 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 다른 지역의 위치나 문화, 먹거리 등을 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 대구는 병원이 많다는 것을 알게되었고 바다가 없다는 것을 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 정직을 해야하는 이유를 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 우리 집에 있는 음식, 물건들은 어디에서 왔는지 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 지속가능발전목표를 알게되었습니다.

# data[].attributes.body
알: 이 활동을 하면서 학습접근 기능을 잘 알게된 것 같습니다.

# data[].attributes.body
알: 이 활동을 하면서 탐구 단원 1에서 배운 활동들을 다시 한번 살필 수 있게 되었고, 우리가 했던 활동들을 더 자세히 알 수 있었습니다.

# data[].attributes.body
알: 이 활동을 하면서 우리가 했던 활동들을 더 잘

알 수 있고, 한번 했던 활동들을 좀 더 살펴 볼 수 있었던 것 같습니다.

# data[].attributes.headline
강이나 연못에 사는 식물조사

# data[].attributes.subject
강이나 연못에 사는 식물조사

# data[].attributes.body
알: 식물들이 어디에 사는지 알게되었습니다.

# data[].attributes.headline
잎 모양에 따른 식물 분류하기

# data[].attributes.subject
잎 모양에 따른 식물 분류하기

# data[].attributes.body
알: 잎 마다 느낌이 다 다르다는 것을 알게되었습니다.

# data[].attributes.headline
식물의 이용 사례 탐구

# data[].attributes.subject
식물의 이용 사례 탐구

# data[].attributes.body
알: 이 활동을 하면서 알게된 점은 식물을 이용하여

만든 물건은 우리 주변에 많이 있다는 것을 알게되었습니다.

궁: 더 많은 사례를 알게되었습니다.

평: 조사기능 (B) 왜냐하면 조사를 하게되면서 전보다는 더 조사를 잘 하게되었기 때문입니다.

# data[].attributes.body
알게된 점: 수박에도 종류가 있다는 것을

알게되었다.

느낀 점: 수박이 많이 않 자랄 줄 알았는데 많이 자라서 뿌듯했다.

# data[].attributes.body
see: 생각보다 큰 수박이 있다. 일반 수박보다는 작은 수박이 줄기에 달려있다.

think: 수박이 잘 자라니까 기분이 좋다

wonder: 이 수박은 어디까지 자랄까?

# data[].attributes.headline
식물 이용 탐구 발표 사진

# data[].attributes.subject
식물 이용 탐구 발표 사진

# data[].attributes.body
느낀 점: 떨리긴 했지만 다 하고 나니깐 뿌듯했습니다.

# data[].attributes.headline
나의 친구 애플 수박에게

# data[].attributes.subject
나의 친구 애플 수박에게

# data[].attributes.body
애플 수박에게

안녕? 너 처음보다 엄청 많이 큰 것 같다. 그리고 지금까지 관심을 많이 못 가져줘서 미안해. 그래도 지금부터 라도 관심을 가져줄게. 그리고 내가 많은 관심을 주지도 않고, 너에게 해준 것도 없는데 이렀게 잘 커주어서 너무 고마워. 그리고 우리들의 애플 수박을 키워주신 모든 분들과 모든 것들 너무 감사합니다. ^-^

2025년 7월 18일 -김소이-

# data[].attributes.body
알: 그림에도 느낌과 감정이 들어나 있다는 것을 알게 되었습니다

# data[].attributes.body
알게된 점: 인물들의 각 각의 특징과 이 책에 대해 더 잘 알게 되었습니다.

# data[].attributes.headline
지역 문제 신문기사 분석

# data[].attributes.subject
지역 문제 신문기사 분석

# data[].attributes.attachment_link.title
지역문제 해결 사례 신문 분석(3팀)

# data[].attributes.headline
학급규칙 정하기( 3팀_김소이 )

# data[].attributes.subject
학급규칙 정하기( 3팀_김소이 )

# data[].attributes.headline
우리 지역의 문제해결 제안(4-3김소이)

# data[].attributes.subject
우리 지역의 문제해결 제안(4-3김소이)

# data[].attributes.headline
피드백 -달성 도서관문제 해결 방법 찾기

# data[].attributes.subject
피드백 -달성 도서관문제 해결 방법 찾기

# data[].attributes.attachment_link.title
한국의 전통 음식 소개

# data[].attributes.attachment_link.title
대구파워풀페스티벌 (4)

# data[].attributes.headline
다른 나라의 전통음식(미니피자)

# data[].attributes.subject
다른 나라의 전통음식(미니피자)

# data[].attributes.attachment_link.title
다른 나라의 전통음식 미니 피자

# data[].attributes.headline
기후변화 문제 해결 방법 찾기

# data[].attributes.subject
기후변화 문제 해결 방법 찾기

# data[].attributes.attachment_link.title
인간 활동이 생태계에 미치는 영향은 무엇일까 (1)

# data[].attributes.headline
지구의 환경 위기를 극복하기 위한 실천 사항

# data[].attributes.subject
지구의 환경 위기를 극복하기 위한 실천 사항

# data[].attributes.attachment_link.title
지구의 환경 위기를 극복하기 위한 실천 사항 (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
바꾸고 싶은 장소 교실 뒷 쪽

# data[].attributes.headline
매체를 활용한 기후변화 사례조사

# data[].attributes.subject
매체를 활용한 기후변화 사례조사

# data[].attributes.headline
디지털 사회의 문제점과 해결방법

# data[].attributes.subject
디지털 사회의 문제점과 해결방법

# data[].attributes.attachment_link.title
디지털 사회의 문제점과 해결방법