# data[].attributes.body
PERTANYAAN PEMANTIK

1.Menurut pendapat Anda, apa nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak?

2.Nilai-nilai mana yang sudah Anda miliki?

3.Apa saja hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak?

4.Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

# data[].attributes.body
1. nilai dan peran yang harus dimiliki seorang guru penggerak yaitu mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif dan berpihak pada murid

2. nilai yang saya miliki mandiri dan kolaboratif

3. mengajak rekan sejawat untuk belajar bersama, misalnya dalam mengerjakan PMM, atau membuat media pembelajaran

4. saya berusaha menambah wawasan dengan mempelajari topik-topik yang ada pada materi guru penggerak ini, kemudian nanti akan saya terapkan pada kegiatan disekolah

# data[].attributes.body
HARMI

1. Nilai dan peran guru penggerak adalah inovativ, kolaboratif, reflektif, mandiri dan berpihak pada murid

2. Nilai yang sudah saya miliki adalah hampir semua sudah namun, yang paling utama yaitu berpihak pada murid

3. Hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan guru penggerak adalah pembelajaran yang inovatif dan kolaboratif serta berpihak pada murid, walaupun tidak setiap hari saya lakukan. Dan untuk meningkatkan hasil belajar yang masih kurang saya menerapkan pembelajaran yang bersifat reflektif.

4. Yang saya lakukan sebagai guru penggerak, yaitu dengan menjadi coach dan mentor bagi guru lain terkait dengan pengembangan pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Nilai yang dimiliki guru penggerak adalah sebagai pemimpin pembelajaran, yang inovatif, memiliki kemampuan untuk berinovasi tentang proses pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dan juga motivasi yaitu memotivasi guru lain untuk terus berkembang memajukan pendidikan nasional.

2. Nilai yang sudah saya miliki adalah kolaborasi, yaitu saya sering bekerja sama dengan seluruh pihak sekolah dalam hal perkembangan dan situasi siswa saat ini.

3. Yang pernah saya lakukan adalah saya sebagai narasumber untuk program sekolah penggerak yaitu program sekolah Anti Bullying dan kekerasan seksual, saya sebagai motor dalam progres tersebut yaitu saya melaksanakan programnya dan juga melaporkan hasil RTL nya kepada pihak sekolah dan pengawas sekolah.

4. Yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak adalah sebagai motivator dari teman sejawat untuk perkembangan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Juga sebagai sumber kolaborasi dalam hal perkembangan siswa mengenai perkembangan dan permasalahan siswa yang mendukung dan menghambat proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.Nilai-nilai dan peran yang harus saya miliki sebagai seorang GP adalah mandiri, kolaboratif, reflektif, inovatif dan berpihak pada murid.

2.Nilai-nilai yang sudah saya miliki antara lain : mandiri, kolaboratif, dan berpihak pada murid.

3.Hal yang pernah saya lakukan yang berkaitan dengan peran GP yaitu antara lain : Berkolaborasi dengan teman sejawat dalam pembuatan kegiatan-kegiatan yang bernfaat bagi anak.Contohnya pengadaan jumat sehat dengan senam yang sesuai dengan anak dan dibuat variasi hari minggu ke minggu.Hal ini membuat anak bersemangat kembali, tidak bosan.

4.Yang bisa saya lakukan sebagai seorang GP untuk menguatj\kan peran serta nilai tersebut adalah merefleksikan pengalaman saya serta teman sejawat untuk dijadikan poin peningkatan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, dan inovatif.

2. 1)kolaboratif saya dapat bekerjasama dg murid,, rekan guru dan komunitas ekolah dalam kegiatan positif,2) Inovatif saya menghadirkan cara cara dan metode baru dlaam KBM yang bermanfaat bagi murid, 3) Reflektif saya dapat mengkaji diri saya ke arah yang lebih baik lagi, 4) Mandiri saya mengajak diri saya untuk menjadi pribadi yang tangguh, yang senantiasa berusaha untuk meningkatkan kapasitas saya sebagai pendidik.

3. Menjadi pemimpin pembelajaran di kelas saya, menjadi coach bagi rekan guru, dan mendorong kolaborasi.

4. Mengembangkan diri sendiri, sesama, serta lingkungan masyarakat untuk mewujudkan sekolah yang berpihak pada murid dan berusaha belajar menerapkan ilmu yang sudah saya dapatkan di CGP ini.

# data[].attributes.body
1. 1. Berpihak Pada Murid / 2. Reflektif // 3. Mandiri // 4. Kolaboratif // 5. Inovatif

2. Dari kelima nilai tersebut saya mungkin tidak banyak mengetahui sampai sejauh mana saya bisa memberikan penilaian diri. Karena yang bisa membuat penilaian diri adalah rekan sejawat. Akan tetapi saya lebih suka kolaboratif, karena hal tersebut terbukti bahwa saya mengikuti kegiatan yang diselenggaraka di satuan kerja maupun didaerah binaan. Contohnya adalah pada hari ini saya mengikuti rangkaian lomba FLS2N di tingkat dabin, dan saya sudah menyiapkan sarana dan prasarana lomba seperti membuat nomer dada, menulis ruang, membuat kriteria penjurian, membuat daftar hadir, dan kemudian merekap sampai selesai.

3. Saya pernah berbakti praktik baik/nara sumber pada acara workshop IT Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk guru penggerak angkatan 3 dan angkatan 7 kabupaten klaten.

4. Saya akan menjadi guru yang bermanfaat untuk orang lain, membantu teman lain yang membutuhkan ketika saya mampu melakukannya.

# data[].attributes.body
1. Nilai - nilai guru penggerak antara lain:

inovatif

mandiri

kolaboratif

berpihak pada murid

reflektif

peran guru penggerak yakni menjadi seorang guru penggerak berperan aktif menjadi seorang pemimpin pembelajaran yang baik disekolahnya, harus bisa menggerakkan komunitasnya, bisa menjalin kolaborasi, bisa mewujudkan kepemimpinan peserta didik.

2. yang sudah saya miliki dari kelima nilai tersebut yakni mandiri, kolaboratif, serta berpihak pada murid. untuk inovatif saya terus berproses mengupgrade diri sesuai dengan perkembangan zaman.

3.Yang pernah saya lakukan yakni saya sering sekali menemui kejadian bullying di sekolah, untuk itu saya berusaha berkolaborasi dengan teman sejawat, kepala sekolah dan pihak terkait untuk ikut serta berperan dalam pencegahan bullyuing di sekolah. serta mengajak peserta didik untuk menggalakkan anti bullying dengan cara demonstrasi dan orasi anti bulling

4. Yang saya lakukan yakni saya selalu berkolaborasi menjalin kerjasama yang baik dengan teman sejawat, atasan serta wali murid / orang tua

# data[].attributes.body
1. Nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak meliputi mandiri, kolaboratif, berpihak pada murid, kreatif dan inovatif.

2. Nilai yang sudah saya miliki adalah berpihak pada murid dan kolaboratif.

3. Dengan nilai berpihak pada murid saya berusaha untuk memberikan pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui penggunaan variasi model atau permainan yang menyenangkan dan bermakna. saya juga bekerja sama dengan rekan sejawat seperti ikut andil dalam kegiatan kegiatan sekolah, mengajak guru untuk berbagi praktik baik dalam forum sekolah atau KKG.

4. Saya menjalin hubungan yang baik dengan siswa maupun orangtua dan berperan sebagai guru ataupun sebagai teman sehingga bisa menciptakan rasa aman dan nyaman, saya juga menjalin hubungan baik dengan rekan sejawat sehingga hubungan kekeluargaan semakin dekat dan rasa kepercayaan semakin tinggi.

# data[].attributes.body
1. Nilai dan peran yag harus dimiliki guru penggerak yaitu: Mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, serta berpihak pada murid

2. Mandiri, kolaboratif, inovatif, berpihak pada murid

3. Saya berusaha mandiri baik untuk diri saya sendiri, anak didik, maupun lingkungan sekitar. Saya jug berusaha untuk berkolaboratif dengan rekan sejawat di sekolah, inovatif menyesuaikan perkembangan zaman, dan berpihak pada murid demi perkembangan dan pertumbuhan murid.

4. Berusaha untuk selalu bekerjasama dengan rekn sejawat dan berusaha meingkatkan kompetensi diri

# data[].attributes.body
1.       Nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak

berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri. Untuk menciptakan pembelajaran yang berpusat pada murid, saya menyesuaikan pembelajaran dengan memanfaatkan kekuatan atau aset yang dimiliki oleh sekolah. Dengan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan Memberikan kebebasan kepada murid untuk memilih kegiatannya sendiri memberi kesempatan siswa untuk mengemukakan pendapat

2.       Nilai mana saja yang sudah saya miliki

Adalah nilai berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, dan mandiri.

3.       Apa saja hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan guru penggerak

Membuat perencanaan pembelajaran yang berpusat pada murid, Melaksanakan kegiatan penilaian dan refleksi pembelajaran. Kegiatan ekstrakurikuler seperti drumband. Penerapan budi pekerti dan pembiasan, menciptakan pembelajaran yang menarik, Rapat dengan guru, Aktif dalam kegiatan kelompok kerja Guru, Lokakarya peningkatan kompetensi Guru, Acara peringatan hari besar keagamaan dan Nasional

4.       Apa saja yang dapat saya lakukan sebagai seorang GP untuk menguatkan peran serta nilai tersebuat

Saya membantu dalam melayani murid saya lebih baik yaitu berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
1. Nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak yaitu: berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, reflektif dan inovatif. Sedangkan peran yang dimiliki oleh guru penggerak antara lain yaitu : menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid, dan menggerakkan komunitas praktisi.

2. Nilai - nilai yang sudah saya miliki sebagai calon guru penggerak adalah berpihak pada murid. Berpihak pada murid berarti memberikan yang terbaik kepada anak didik, berupaya menghadirkan pembelajaran yang berpusat kepada siswa.

3. Beberapa hal yang saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak adalah melakukan sharing dengan rekan sejawat mengenai proses pembelajaran di kelas, saling berbagi praktik baik yang pernah dilakukan di kelas. Selain itu juga melaksanakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa dan tentunya berpihak pada murid.

4. Beberapa hal yang saya lakukan sebagai seorang guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah dengan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat terkait pembelajaran. Terus belajar baik secara mandiri maupun berkolaborasi dengan kepala sekolah dan rekan sejawat untuk terus upgrade ilmu.

# data[].attributes.body
1. Menurut pendapat Anda, apa nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak?

--- Seorang Guru Penggerak memiliki nilai-nilai dan peran yang sangat penting dalam konteks pendidikan. nilai nilai tersebut diantaranya ialah 1) berpihak pada siswa dalam arti segala keputusan dan segala hal yang dilakukan guru harus mengutamakan kepetingan siswa, 2) Reflektif dalam arti guru harus mampu merefelksikan diri dengans semua hal yang terjadi di sekitarnya dalam tujuan mencari kebermanfaatan dalam lingkup kegiatan belajar yang siswa butuhkan, 3) mandiri yang mengartikan guru harus memampukan dirinya secara sadar dalam melakukan segala macam hal yang sesuai dengan tujuannya dalam pendidikan , 4) inovatif yang mencerminkan guru yang mampu mencari cara-cara baru yang kreatif dalam rangka menarik minat siswa untuk secara penuh mengikuti kegiatan belajarnya.

2. Nilai-nilai mana yang sudah Anda miliki ?

--- Menurut saya, saya baru memiliki beberapa nilai dari serangkaian nilai yang ada. Salah satunya ialah nilai mandiri dimana saya menjadi guru dengan segala kemampuan yang saya miliki saya telah berusaha memampukan diri saya untuk memenuhi kebutuhan siswa

3. Apa saja hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak ?

--- Saya pernah melakukan sebuah inovasi dengan merancang pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi baru dengan maksud memotivasi siswa dan membuat mereka lebih tertarik dengan kegiatan pembelajaran

4. Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut ?

--- yang bisa saya lakukan ialah dengan terus berlatih untuk memperlajari hal hal baru lain yang dapat berdampak positif bagi siswa di dalam kegiatan belajarnya