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Los Campos formativos y su relación con los Proyectos 

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Los Campos formativos y su relación con los Proyectos 

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Los proyectos de trabajo didáctico: reconocen la organización comunitaria dentro y fuera de la escuela.

El desarrollo psicosocial desde etapas tempranas, de manera continua y gradual.

Perspectiva solidaria necesidades al contexto, gestionar proyectos integradores, pertinentes, didácticos y colectivos.

Establecimiento de redes objetivo compartido.

Enfoque global, transversalidad.

Experiencias de vida, áreas de conocimiento.

Los Contenidos y su relación con los Peoyectos

Organización y planificación " contextualizar", los intereses y las necesidades de los alumnos en beneficio de la vida en comunidad.

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Los proyectos es trabajo didáctico en que favorece el desarrollo psicológico desde etapas tempranas y refuerza los procesos de aprendizaje.

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Los Proyectos permiten contextualizar los contenidos en base a la realidad en conjunto con actividades según los intereses y las necesidades para el logro de objetivos.

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Los proyectos permiten contextualizar los contenidos

Proyectos integradores: instrumentos de enfoque global, sustentados en la transversalidad, el currículo, las necesidades e intereses de la escuela y los educandos.

Los proyectos estimulan el fortalecimiento comunitario, la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de las personas.

Campos formativos: son áreas del conocimiento que integran diversos conocimientos disciplinarios

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Permiten el fortalecimiento comunitario, la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de las personas.

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Los proyectos  son una modalidad de trabajo.

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Los proyectos  son una modalidad de trabajo.

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▪️Favorecen el desarrollo psicosocial desde estapas tempranas, de forma continua y gradual.

▪️Refuerza los procesos de aprendizaje colectivo.

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El trabajo por proyectos permiten que sean integradores pertinentes, didácticos y colectivos.

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Proyectos- organización comunitaria dentro y fuera de la escuela para lograr la formación integral de los alumnos.