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Trabajo que hicimos en la clase de psicología 🧠

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Trabajo que hicimos en la clase de psicología 🧠

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El fonoaudiólogo en la educación tiene un rol importante al evaluar y diagnosticar problemas de comunicación y lenguaje en los estudiantes. Proporciona terapias personalizadas, desarrolla programas de prevención y asesora a docentes y padres sobre cómo apoyar a estudiantes con necesidades especiales. Colabora con otros profesionales para crear planes de intervención integrales y participa en investigaciones para mejorar las prácticas educativas. Su trabajo es esencial para garantizar que todos los estudiantes puedan desarrollar su máximo potencial académico y personal.

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Hola soy Valentina Díaz🩵pero mis amigos y familiares me dicen Chini o Chinita 🐞,tengo 21 años nací el 15 de enero del 2003 ,estudio Fonoaudiología mi primer año de universidad ,me encanta el deporte juego futbol femenino desde los 13 años ,partí jugando en el colegio y luego me metí a un club deportivo de barrio llamado “Quinto sector “💙❤️vivo con mi mamá y mis abuelitos y tengo dos perritos uno que se llama tommy que es de mi mamá y la Emma que es mi Perri hija 🥰.
Por parte de mi Papa tengo tres hermanos y dos sobrinos.
Me encanta el mundo de la moda , me gusta comprarme ropa , zapatillas y maquillaje 💄

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Hola, soy Sofía Flores, pero todos me dicen Topi💗, tengo 19 años de edad, nací el 29/01/2005 en la ciudad de Chillán, pero he vivido más de la mitad de mi vida en la V región.  Vivo en Viña del Mar, especificamente en Recreo, vivo con mi mamá, mi hermana y mis 2 mascostas🐱🐶. Me gusta salir con mis amigos, ellos son demasiado importantes para mi❤️‍🩹. Me gusta mucho escuchar música y ver películas de Disney, también soy fan del Sushi🍣 y los completos. Participo en una comunidad llamada EJE🤟, la cual amo participar, ya que es mi burbujita segura. Soy fan del color rosado y de las flores💗🌷, sobre todo de los claveles y rosas 🌹. 

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El fonoaudiólogo en el área de salud tiene un rol clave en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos de comunicación, lenguaje, habla y audición. Sus funciones incluyen:

1. Evaluar y diagnosticar problemas del habla, lenguaje y audición.
2. Proporcionar tratamientos personalizados para mejorar la comunicación y audición.
3. Ayudar en la rehabilitación de pacientes con problemas de deglución y comunicación.
4. Implementar programas de prevención y promover la salud auditiva.
5. Asesorar a pacientes, familias y profesionales de la salud sobre el manejo de estos trastornos.

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Aquí apreciamos lo que es la Larínge, y sus diversas estructuras, como el hueso hioides, cartílago tiroides, cartílago cricoides. Y tambien encontramos membranas, llamadas: Membrana tirohioidea y menbrana cricotiroidea

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El fonoaudiólogo en el área de voz previene, evalúa y trata trastornos vocales. Ofrece terapia personalizada, enseña técnicas de cuidado vocal y promueve prácticas saludables para mejorar la calidad de vida de quienes dependen de su voz, como cantantes, actores y profesores.

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En el área de deglución, el fonoaudiólogo es fundamental en la evaluación y tratamiento de trastornos relacionados con la deglución, como la disfagia. Realiza evaluaciones detalladas para identificar dificultades al tragar líquidos o alimentos, y desarrolla planes de tratamiento personalizados que pueden incluir ejercicios de rehabilitación, técnicas de modificación de la consistencia de los alimentos y estrategias para mejorar la seguridad y eficacia al tragar. Además, colabora estrechamente con otros profesionales de la salud, como médicos y terapeutas ocupacionales, para garantizar una atención integral y mejorar la calidad de vida de los pacientes con trastornos de la deglución.

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El rol del fonoaudiólogo en el área de la audición implica la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos auditivos y vestibulares. Esto incluye la realización de pruebas auditivas para detectar pérdida de audición, tinnitus o problemas de equilibrio, así como la recomendación y adaptación de ayudas auditivas como audífonos o implantes cocleares. Además, el fonoaudiólogo ofrece terapia auditiva y vestibular para mejorar la capacidad de comunicación y el equilibrio de los pacientes, y brinda asesoramiento y educación sobre la prevención de lesiones y el cuidado auditivo adecuado. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos auditivos y vestibulares, promoviendo su integración social y su bienestar general.

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En el área de motricidad orofacial, el fonoaudiólogo evalúa y trata trastornos relacionados con los músculos de la boca, la cara y el cuello, como problemas de succión, masticación, deglución, habla y respiración nasal. Desarrolla planes de tratamiento personalizados que pueden incluir ejercicios de fortalecimiento y terapia miofuncional, con el objetivo de mejorar la función oral y la calidad de vida del paciente.

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Una pequeña ayudita para el PASAPALABRA jiji

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Una pequeña ayudita para el PASAPALABRA jiji

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Reflexión  sobre el Rol del Fonoaudiologo🦻🏼

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Reflexión  sobre el Rol del Fonoaudiologo🦻🏼

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Reflexión política nacional para personas en situaciones de discapacidad

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aprendizaje y primera infancia

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Edward T.Hall

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Podcast “Diversidad en el aire “

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Valentina Díaz S.

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CONTEXTOS DE DESARROlLO DEL QUE HACER FONOAUDIOLOGICO: SALUD, EDUCACIÓN Y COMUNITARIO 

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CONTEXTOS DE DESARROlLO DEL QUE HACER FONOAUDIOLOGICO: SALUD, EDUCACIÓN Y COMUNITARIO 

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El rol del fonoaudiólogo en el ámbito educativo y de la salud es fundamental y multifacético. En el ámbito educativo, el fonoaudiólogo contribuye a crear entornos inclusivos al identificar y tratar dificultades de comunicación que podrían obstaculizar el aprendizaje de los estudiantes. Al colaborar con los profesores  y los papás del niño , ayuda a desarrollar estrategias para mejorar las habilidades lingüísticas y comunicativas de los niños, facilitando así su éxito académico y social.

En el ámbito de la salud, el fonoaudiólogo desempeña un papel crucial en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos del habla, lenguaje, audición y deglución en pacientes de todas las edades. Su intervención temprana y especializada no solo mejora la calidad de vida de los individuos afectados, sino que también contribuye a prevenir complicaciones futuras y promover la inclusión social.

-Valentina Díaz S.

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Glosario acerca de los conceptos importantes extraídos de la lectura de los artículos: La nueva cultura de la discapacidad y los Modelos de la Discapacidad en Chile

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Glosario acerca de los conceptos importantes extraídos de la lectura de los artículos: La nueva cultura de la discapacidad y los Modelos de la Discapacidad en Chile

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Discapacidad : Condición que afecta el funcionamiento físico, mental, sensorial o emocional de una persona, influenciada por barreras sociales y ambientales en lugar de solo factores individuales.

Inclusión : Proceso de integración de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, garantizando igualdad de oportunidades y eliminación de barreras.

Accesibilidad : Disponibilidad y usabilidad de entornos, productos y servicios para todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidades, mediante la eliminación de barreras físicas, tecnológicas y de comunicación.

Estigmatización : Actitudes y prácticas que desvalorizan y discriminan a las personas con discapacidad, perpetuando prejuicios y exclusión social.

Barreras Sociales : Obstáculos impuestos por actitudes y estructuras sociales que limitan la participación plena de las personas con discapacidad, como prejuicios, falta de accesibilidad y discriminación.

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) : Tratado internacional de la ONU que establece los derechos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad, promoviendo su plena inclusión y participación en la sociedad.

Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) : Estrategia que involucra a la comunidad en la rehabilitación e inclusión de personas con discapacidad, utilizando recursos locales y promoviendo la participación activa de la comunidad.

Educación Inclusiva : Modelo educativo que busca integrar a estudiantes con discapacidad en escuelas regulares, proporcionando los apoyos y adaptaciones necesarias para su pleno desarrollo académico y social.

Desafíos de Implementación : Obstáculos que se enfrentan al aplicar políticas y programas de inclusión, cuentos como la falta de recursos, formación insuficiente y resistencia cultural

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La evaluación y diagnóstico fonoaudiológico es un proceso sistemático realizado por un profesional de la fonoaudiología para evaluar y diagnosticar trastornos relacionados con la comunicación humana, incluyendo el habla, el lenguaje, la voz y la deglución. Este proceso generalmente implica una serie de pasos que pueden variar según las necesidades específicas del paciente y la naturaleza del trastorno en cuestión. Algunas palabras claves son:

-Historia clínica:El fonoaudiólogo recopila información sobre la historia médica y de desarrollo del paciente, así como cualquier preocupación específica relacionada con la comunicación, la voz o la deglución.

-Entrevista:El fonoaudiólogo se reúne con el paciente (o con los padres, en el caso de niños) para obtener información adicional sobre sus preocupaciones, síntomas y necesidades de comunicación.

-Evaluación Física:Se realizan exámenes físicos específicos según el área de preocupación, como la evaluación de la estructura y función de los órganos de la voz, la observación de la mecánica del habla, o la evaluación de la función motora oral para la deglución.

-Pruebas y evaluaciones:Se utilizan diversas pruebas y herramientas de evaluación para medir las habilidades de comunicación, habla, lenguaje, voz o deglución del paciente.

-Análisis de resultados: El fonoaudiólogo analiza los resultados de las pruebas y evaluaciones para identificar cualquier patrón de dificultad o área de preocupación

-Diagnóstico:Basado en la información recopilada durante la evaluación, el fonoaudiólogo hace un diagnóstico o evaluación del trastorno específico que afecta al paciente. Este diagnóstico ayuda a guiar el desarrollo de un plan de tratamiento individualizado.

-Plan de tratamiento: Con base en el diagnóstico, el fonoaudiólogo desarrolla un plan de tratamiento personalizado que puede incluir terapia del habla y el lenguaje, terapia vocal, terapia de deglución, o una combinación de enfoques terapéuticos.

-Seguimiento y reevaluación: El progreso del paciente se monitorea a lo largo del tiempo a través de sesiones de seguimiento y reevaluaciones periódicas para ajustar el plan de tratamiento según sea necesario y para medir los resultados a largo plazo.

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Reflexion sobre la política nacional para la inclsuión de personas en situación de discapacidad

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Reflexion sobre la política nacional para la inclsuión de personas en situación de discapacidad

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Reflexión política nacional para la inclusión de personas en situación de discapacidad

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La importancia de prestar asesoría al equipo de trabajo y familia 

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La importancia de prestar asesoría al equipo de trabajo y familia 

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Brindar asesoría tanto al equipo de trabajo como a la familia es es muy importante dentro de todo sirve para el desarrollo integral en ambos ámbitos. En el contexto laboral, la asesoría fomenta un entorno colaborativo y motivador, donde los empleados se sienten apoyados y valorados en su trabajo. Esto a su vez, mejora la productividad, reduce el estrés y aumenta la satisfacción laboral.

En el ámbito familiar, la asesoría contribuye a una comunicación más efectiva y a la resolución de conflictos, lo cual fortalece los lazos familiares y promueve un ambiente de armonía y apoyo mutuo. Además, brinda herramientas para el desarrollo personal y emocional de cada miembro, ayudándolos a enfrentar problemas cotidianos y tomar decisiones informadas.

-Valentina Díaz S.

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Sofía Flores B.

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Estimadas estudiantes, estoy en revisión de su Padlet. Gracias por el envío. A pesar que la disposición de las columnas es distinta a la sugerida se ve muy completo. No encontré el video reflexión de algun area de Valentina. Sólo vi el de Sofia. Les agradezco lo suban para su revisión.

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REFLEXIÓN SOBRE  EL ROL DEL FONOAUDIOLOGO 

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REFLEXIÓN SOBRE  EL ROL DEL FONOAUDIOLOGO 

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-Valentina DiazS S.

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Reflexion sobre la política nacional para la inclusión de las personas en situación de discapacidad

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Reflexion sobre la política nacional para la inclusión de las personas en situación de discapacidad

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Reflexión sobre la política nacional para la inclusión

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La importancia de prestar asesoría al equipo de trabajo y familia 

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La importancia de prestar asesoría al equipo de trabajo y familia 

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La asesoría tanto al equipo de trabajo como a la familia es crucial por varias razones. En el contexto laboral, proporciona orientación y apoyo para resolver problemas, mejorar el desempeño y fomentar un ambiente colaborativo. Esto puede conducir a una mayor productividad y satisfacción laboral. En el ámbito familiar, la asesoría puede fortalecer las relaciones, mejorar la comunicación y ayudar a enfrentar desafíos personales y emocionales, promoviendo así un ambiente familiar más saludable y feliz. En ambos casos, la asesoría ofrece herramientas y estrategias para manejar situaciones difíciles y promover el crecimiento personal y profesional de manera efectiva.

Sofia Flores B.

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Valentina Díaz S.

Pia Solar R.

Sofía Flores B.

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CONTEXTOS DE DESARROlLO DEL QUE HACER FONOAUDIOLOGICO: SALUD, EDUCACIÓN Y COMUNITARIO

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CONTEXTOS DE DESARROlLO DEL QUE HACER FONOAUDIOLOGICO: SALUD, EDUCACIÓN Y COMUNITARIO

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Los contextos de desarrollo del quehacer fonoaudiológico abarcan tres áreas principales: salud, educación y comunitario. En el ámbito de la salud, los fonoaudiólogos trabajan en diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos de la comunicación, audición y deglución. En educación, se enfocan en la evaluación y intervención de dificultades del habla y del lenguaje en niños, facilitando su desarrollo académico. En el ámbito comunitario, se centran en promover la salud vocal y auditiva en la población general, así como en programas de prevención y concienciación. Estos contextos permiten a los fonoaudiólogos intervenir de manera integral para mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas en diferentes etapas y situaciones.

Sofia Flores B.

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Solo 50 seg del podcast

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Fundamentos de la Fonoaudiología

Valentina Díaz S.

Sofía Flores B.

Pia Solar R.

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Trastornos de la voz. Causas comunes y prevención Técnicas de rehabilitación vocal