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Es decir, que para que los jovenes se sientan interpelados por los materiales, es necesario conectar con ellos a través de canales, formatos y contenidos que les sean de interés, así como de carácter lúdico, para facilitar el diálogo y la participación de los mismos.

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Es decir, que para que los jovenes se sientan interpelados por los materiales, es necesario conectar con ellos a través de canales, formatos y contenidos que les sean de interés, así como de carácter lúdico, para facilitar el diálogo y la participación de los mismos.

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El arte será siempre la gran aliada en lo que respecta a la transmisión de sentires, saberes, visiones e interpretaciones del mundo.

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La creatividad es una parte integral y esencial del proceso de innovación; estamos experimentando las transformaciones contemporáneas del trabajo, la economía y la educación bajo la creatividad. Sin creatividad, no hay potencial para la innovación, que es donde surgen las ideas.

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La creatividad es una parte integral y esencial del proceso de innovación; estamos experimentando las transformaciones contemporáneas del trabajo, la economía y la educación bajo la creatividad. Sin creatividad, no hay potencial para la innovación, que es donde surgen las ideas.

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El diseño, a través de la creatividad, es un agente clave para acelerar el impacto de la globalización por su efecto directo en los productos y servicios que experimentan los consumidores, y por su papel en el incremento de las comunicaciones globales.

Las nuevas generaciones han visto los efectos negativos de la globalización. Esto ha llevado al crecimiento de un nuevo patrón de innovación, en el que la reconquista del conocimiento y la participación juega un papel fundamental, sobre todo cuando nace del interés y compromiso de personas pertenecientes a diferentes culturas.

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La educación sexual integral es un enfoque de la educación sexual basado en los derechos y con perspectiva de género, tanto dentro como fuera del ámbito escolar. Es más eficaz cuando se enseña en el curso de varios años mediante la integración de información apropiada para la edad que explique el desarrollo de las capacidades de los jóvenes. 

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La educación sexual integral es un enfoque de la educación sexual basado en los derechos y con perspectiva de género, tanto dentro como fuera del ámbito escolar. Es más eficaz cuando se enseña en el curso de varios años mediante la integración de información apropiada para la edad que explique el desarrollo de las capacidades de los jóvenes. 

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sombrero blanco (pensamiento-objetivo y neutral)

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sombrero blanco (pensamiento-objetivo y neutral)

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La Educación Integral en Sexualidad de los adolescentes requiere de la participación de madres, padres o personas responsables de su cuidado para facilitar, guiar o apoyarles en tomar decisiones en pro de su seguridad y bienestar. Un tema clave en esta tarea es la educación sexual, en especial el uso de métodos anticonceptivos.

Es importante entender que abordar el tema con ellos, es una gran oportunidad de apoyarlos, acercando información que los oriente sobre la existencia de las opciones en métodos anticonceptivos y su uso correcto. Ello, no significa que estemos promoviendo que tengan relaciones sexuales. Recuerden que muchas investigaciones han demostrado que los adolescentes que reciben más educación integral de la sexualidad tienden a postergar el inicio de sus relaciones sexuales. Además, lo más importante es brindarles herramientas para cuidarse y ejerzan su sexualidad con responsabilidad. Los adolescentes tienen derecho a información completa, científica y laica sobre sexualidad y como madre y padre o personas responsables de su educación, se tiene un importante papel que cumplir.

En Colombia, los adolescentes inician su actividad sexual de manera muy temprana. Según la investigación del 2021 del Laboratorio de Economía de Educación de la Universidad Javeriana, los hombres comienzan a los 13,5 años, y las mujeres a los 14,8 años, sin protección ni planeación.

Es esta precocidad la que demanda, con urgencia, una educación sexual de calidad en el país. Porque cifras de este mismo Laboratorio indican que el 69,7% de los colegios encuestados, es decir 7 de cada 10, no capacitaron durante los últimos 2 años al equipo docente sobre sexualidad humana y derechos sexuales y reproductivos. Asimismo, según este estudio, el 33,43% de los colegios no había desarrollado o actualizado los contenidos relacionados con educación integral en sexualidad desde el año 2019.

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El pensamiento conservador de millones de padres colombianos genera tabús y desconfianza entre los jóvenes. Esto tiene como consecuencia que los hijos tienen miedo de acercarse a sus padres para hablar sobre sus dudas sexuales. Es el caso de los estudiantes cuentan que, por miedo de hacer preguntas sobre el tema, prefieren recurrir a internet y terminan quedándose con el primer artículo o párrafo que leen. También aseguran que no puede hablar con sus padres sobre las relaciones y la comunidad LGTBIQ+ ya que ellos tienen un pensamiento conservador y al hacerlo sale siempre regañada o se generan peleas.

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La educación sexual es un tema crucial en la sociedad actual, ya que aborda aspectos importantes de la salud, las relaciones y el bienestar de las personas. Sin embargo, como cualquier otra área de educación, también tiene sus desventajas como, por ejemplo:

Controversia y oposición: La educación sexual puede enfrentar una fuerte oposición debido a diferencias culturales, religiosas o morales. Algunas personas pueden considerar que la educación sexual promueve comportamientos inapropiados o va en contra de sus creencias personales.

Falta de consenso sobre el contenido: Algunos pueden argumentar que solo se deben enseñar aspectos biológicos y anatómicos, mientras que otros abogan por una educación más amplia que incluya temas como la igualdad de género, la diversidad sexual y la prevención de enfermedades de transmisión sexual.

Falta de capacitación adecuada: Muchos docentes y profesionales de la educación no reciben una capacitación adecuada en educación sexual. Esto puede llevar a una transmisión inexacta de información o una falta de conocimiento sobre cómo abordar ciertos temas sensibles. La falta de capacitación también puede generar una falta de confianza en los profesionales para enseñar adecuadamente sobre sexualidad

Estigmatización y vergüenza: Algunos jóvenes pueden sentirse incómodos al hablar sobre temas sexuales o pueden experimentar burlas o discriminación por su orientación sexual o identidad de género. Esto puede afectar negativamente su bienestar emocional y dificultar su participación activa en la educación sexual.

Falta de acceso a información confiable: A pesar de los avances en la tecnología y la disponibilidad de información en línea, aún existen barreras para acceder a información confiable sobre educación sexual. Algunos jóvenes pueden depender de fuentes no confiables o inexactas, lo que puede llevar a la desinformación y malentendidos sobre temas importantes.

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Beneficios de una educación sexual integral:

1.Tomarán decisiones más correctas y responsables

2.Más tolerancia y respecto.

3.Permitiría erradicar todas esas creencias erróneas y mitos culturales

4.Retrasan el inicio de las relaciones sexuales (son más libres para tomar decisiones). sus decisiones”.

5.Combate la violencia de género. “La única manera que hemos visto que realmente es eficaz para prevenir la violencia de género es incluyendo educación sexual integral a las víctimas de esa violencia

6.Previene disfunciones sexuales no orgánicas.

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La corte Constitucional estableció que la cátedra de educación sexual en Colombia se dictara en bachillerato como una cátedra de prevención del abuso sexual. En la sentencia, algunos Magistrados justificaron su voto señalando que las leyes del país ya incluyen la cátedra de educación sexual integral.

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Estrategias para mejorar la educación sexual integral:

1.Facilitar el conocimiento de su propio cuerpo, de sus sensaciones, etc. No prohibir sus caricias y exploraciones del cuerpo. Utilizar situaciones cotidianas para, por ejemplo, enseñarles a nombrar las partes de su cuerpo.

2.Evitar la exposiciones tempranas y abusivas a los medios de comunicación en los que aparecen contenidos sexuales explícitos.

3.La familia debe ejercer de filtro sobre la información adecuada:

4.Crear y mantener un canal abierto de comunicación con los hijos e hijas.

5.Crear espacios de discusión sobre lo que es correcto y lo que no en temas de sexualidad.

6.Crear conversaciones sobre sus dudas e intereses sobre el tema.

7.Ser conscientes de que el desarrollo sexual forma parte de un proceso y, como tal, se puede intervenir para que los niños y las niñas se desarrollen mejorando su autoconcepto, su autoconocimiento y su vivencia sobre la sexualidad.

8.Hablar sobre la sexualidad de manera natural y sin tabúes adecuando el vocabulario a la edad de los niños y niñas.

9.Hablar con sus hijos o hijas por igual sobre las diferencias, similitudes y el comportamiento afectivo y sexual de hombres y mujeres.

10.Recordar que los padres y las madres son un modelo para sus hijos. Con sus actitudes y sus conversaciones y el matiz que den a éstas, los niños aprenden si el sexo es bonito o feo, correcto o incorrecto o si es un tema para conversar o no: el silencio es un modo de comunicar mensajes erróneos.

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La Educación Integral en Sexualidad es un proceso de enseñanza y aprendizaje de los aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la sexualidad basado en un plan de estudios. 

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La Educación Integral en Sexualidad es un proceso de enseñanza y aprendizaje de los aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la sexualidad basado en un plan de estudios. 

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Es muy creativo este proyecto, ya que los jovenes y estudiantes explorarán la importancia de una educación integral en sexualidad y la creación de metas personales para establecer un plan de vida que valore las relaciones afectivas, inclusivas y equitativas. El objetivo del proyecto es fomentar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas individuales y colectivas, centrándose en la construcción de relaciones saludables y en la valoración de la diversidad de expresión de género. Los estudiantes se embarcarán en un proceso de reflexión personal y grupal para establecer metas personales y compartidas, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, empatía y trabajo en equipo.

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La educación contemporánea promueve la construcción de conocimiento que adquiera significación a partir de una razón de ser y de una utilidad para la vida del educando, así como de su relación con problemáticas más cercanas al estudiante y de mayor actualidad.

Los objetivos del aprendizaje y las metodologías de los proyectos pedagógicos parten de temas relacionados con la cotidianidad, para atraer el interés de los estudiantes e involucrarlos en la toma de decisiones concernientes a su entorno.

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Por tanto, a diferencia de la creencia popular, el acontecimiento creativo en el diseño no consiste en un salto creativo del problema a la solución: la gran idea.

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Por tanto, a diferencia de la creencia popular, el acontecimiento creativo en el diseño no consiste en un salto creativo del problema a la solución: la gran idea.