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El desarrollo de una cultura innovadora se ha convertido en un reto en el educacion superior.

En la última década la educación superior desde su pedagogía y didáctica esta llamada a cambiar de manera creativa y dinámica como respuesta a las problemáticas y desafíos de la misma.

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Posibilidad de conseguir y consolidar la calidad universitaria.

La innovación se convirtió como línea estrategia de las políticas de educación superior a pesar de las metodologías ya implementadas

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Se requiere de un cambio cultural de calidad.

La innovación educativa es un proceso de indagación y de nuevas ideas.

La innovación como estrategia y transformación

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Se le adjudica al docente el papel de mediador y orientador quien servirá facilitador implementando las herramientas necesarias para gestionar la información.

La calidad y compromiso se basa en el liderazgo docente y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa.

Postura critica frente a los procesos educativos pedagógicos y didácticos que demandan la educación superior.

Problemática al lograr la participación del docente.