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La raíces del Trabajo Social tienen sus orígenes desde el reinado de Victoria, el mismo que tuvo lugar entre los años 1837 – 1901.
De acuerdo a, los aportes de los autores Fernández García y Ponce de León Romero (2019) en la segunda edición de su libro “Trabajo Social individualizado: metodología de intervención”.

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El Trabajo Social Individualizado en Latinoamérica:

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El Trabajo Social Individualizado en Latinoamérica:

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Tuvo sus inicios aproximadamente alrededor de los años sesenta viéndose influenciado por grandes 7 desigualdades que se arrastraba América Latina desde algunos siglos atrás.

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La desigualdad social según la CEPAL, era considerada la más importante del mundo, donde 200 millones de personas vivían por debajo del umbral de la pobreza.

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Ante las situaciones previamente descritas durante estas décadas surgieron relevantes movimientos ideológicos, marcados por la influencia de la revolucion cubana desarrollándose el trabajo desde dos vías educativas fundamentales :

ALFABETIZACION: Incorporar a la población al sistema capitalista.

ALFABETIZACION CONCIENTIZADA: Permitía a los miembros de las capas populares no sólo aprender a leer y escribir, sino analizar su situación y la de su país.

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El Trabajo Social individual se convirtió en un instrumento fundamental de respuesta a los graves problemas por los que atravesaban las personas, fortaleciéndose a través de su larga experiencia científica y práctica.

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Por ello, para Fernández y Ponce de León Romero (2019) los/as profesionales en Trabajo Social con casos necesitan tener conocimientos básicos de algunos aspectos de la psicología como:

EL APEGO

LA PERSONALIDAD

LAS EMOCIONES

LOS SENTIMIENTOS

LOS PENSAMIENTOS

LAS OBSESIONES

LAS FOBIAS

LA AUTOESTIMA

EL AFRONTAMIENTO

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Los individuos a lo largo de sus vidas experimentan diferentes tipos de situaciones, sean estas positivas o negativas.
En este sentido, estas necesidades o problemas que muchas veces se presentan en la vida de las personas, afectan el desempeño de sus funciones individuales y sociales, convirtiendo el problema en objeto de estudio e intervención social.

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Ante este panorama, cuando una persona descubre, que no puede solucionar sus problemas por sí sola, ni con la ayuda de las personas más cercanas a su medio inmediato, suele solicitar el apoyo de una institución social.

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Para el trabajador social su interiorización intelectual es fundamental para entender y comprender a la persona objeto de intervención, dado que en su trabajo se encontrará con múltiples necesidades y problemas a los que tendrá que enfrentarse desde su labor educativa, social y de intervención.