# data[].attributes.body
Een jaar geleden kreeg ik de kans om deel te nemen aan een onvergetelijke schooluitwisseling met een Palestijnse school. Dit avontuur heeft een diepgaande invloed gehad op mijn wereldbeeld en persoonlijke waarden. Het was de mooiste reis van mijn leven.

# data[].attributes.body
Ik heb mijn 2 passies kunnen combineren, namelijk: reizen en video's. Sinds mijn achtiende film ik alle belangrijke gebeurtenissen tijdens mijn reizen, ik bewerk mijn video's en dan post ik ze op YouTube. Ik merk echt op dat ik helemaal openbloei tijdens mijn verschillende reizen en mijn nieuwe videoprojecten.

# data[].attributes.body
Ik wil eigenlijk geen "echte" leerkracht worden maar ik wil mensen dingen leren. Ik wil reportages maken en deze delen met anderen, met deze reportages wil ik mezelf intellectueel ontwikkeling en anderen tegelijkertijd. Op een bepaalde manier, wil ik wel een soort leerkracht worden.

# data[].attributes.body
Ik wil reizen! Ik doe het graag en het past ook gewoon bij mijn eigen persoon. Nieuwe mensen ontdekken, nieuwe culturen, nieuwe visies, enzo. is helemaal voor mij! Ik ben van nature een zeer nieuwsgierig persoon, ik stel me veel vragen en ik voel me echt geroepen om op avontuur te trekken en nieuwe ervaringen te hebben. Ik zou nog urenlang kunnen schrijven over waarom ik reizen zo belangrijk vindt maar dit laat ik voor een ander moment.

# data[].attributes.body
Zoals eerder gezegd wil ik journalist worden, ik weet het al sinds mijn dertiende. Ik voel echt dat het helemaal geschikt is voor mij en ik ben "een beetje erin" door mijn video's. Ik werk op dit moment op een project dat me veel tijd neemt, het is een grote video met daarin 6 vershillende interviews van Palestijnse jongeren die het hebben over hun leven in het land Israël.

# data[].attributes.body
Ik heb vertelt tegen een paar van mijn medestudenten dat ik problemen heb ervaren met het studeren. Ik heb vaak tijdens de examenperiode een "break down" en ik zit vaak voor mijn samenvatting en ik heb geen wil een ook geen zin om te beginnen met studeren. Een tip die ik heb gekregen was om efkes iets te doen dat ik graag doe op dat moment en/of ik beloon mezelf met regelmatige pauze's en in die pauze's doe ik dingen die ik graag doe. Ik moet deze pauze's ervaren zoals een beloningsmoment en ik kan eventueel iets drinken of eten die ik graag heb.

# data[].attributes.body
Vandaag hebben we een schat aan nieuwe informatie opgedaan over Nepal, Tanzania en België. De diversiteit van de onderwerpen heeft onze horizon verbreed en onze kennis verrijkt. De oefening die we op het bord hebben gedaan, waarbij we uitspraken en beelden in de juiste kolommen plaatsten, heeft me ook ontzettend veel geleerd. Ik was verbaasd over sommige informatie en het was boeiend om verbanden te leggen tussen verschillende concepten. Hier kwam duidelijk het sociaal sleutelcompetentie aan het licht. Ik vind het heel belangrijk om te leren over de wereld en de mensen om ons heen, omdat het onze perspectieven verruimt en ons in staat stelt een dieper begrip te ontwikkelen voor diverse culturen en samenlevingen. Deze workshop heeft niet alleen mijn academische kennis vergroot, maar heeft ook bijgedragen aan mijn sociale vaardigheden en interculturele bewustzijn. Ik geloof dat het koesteren van deze competenties essentieel is in onze geglobaliseerde wereld, waar interactie en begrip tussen verschillende gemeenschappen steeds belangrijker worden.

# data[].attributes.body
Wat betekent dit soort vergaderingen voor mij ?

Inzicht in bestuurlijke processen: Het bijwonen van dergelijke vergaderingen geeft je een kijkje achter de schermen in hoe het onderwijs wordt georganiseerd en bestuurd.

Betrokkenheid bij besluitvorming: Je ervaart direct hoe beslissingen die invloed hebben op jouw opleiding en de algehele schoolomgeving worden genomen.

Professionele ontwikkeling: Deelname aan deze vergaderingen draagt bij aan je professionele groei door je bekend te maken met beleidsmatige en organisatorische aspecten van het onderwijs.

Mijn visie op leraarschap

Leraarschap omvat meer dan alleen lesgeven. Door deel te nemen aan beleidsvergaderingen, ontwikkel je een bredere visie op wat het betekent om een leraar te zijn, inclusief het begrijpen van administratieve en organisatorische verantwoordelijkheden.

Impact en invloed: Deze vergaderingen benadrukken hoe leraren niet alleen in de klas, maar ook op beleidsniveau invloed kunnen uitoefenen op het onderwijs. Dit kan je inspireren om later in je carrière actief deel te nemen aan beleidsvorming.

Mijn "IKIGAI"

Verbinding met passie: Door deel te nemen aan de vergadering kun je ontdekken of betrokkenheid bij onderwijsbeleid en -beheer een aspect is dat je passie voor het onderwijs versterkt.

Vaardigheden en talenten: Het biedt je de mogelijkheid om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en je bestaande vaardigheden in een nieuwe context te benutten.

Bijdragen aan de maatschappij: Door een breder perspectief op onderwijs te krijgen, kun je beter inschatten hoe je op verschillende manieren kunt bijdragen aan de verbetering van het onderwijs en daarmee aan de maatschappij.

# data[].attributes.body
Tijdens mijn lerarenopleiding aan de Hogeschool “Erasmus Brussel” heb ik veel nagedacht over mijn missie en doelen in het leven. Hoewel het leraarschap niet mijn droom job is, heeft deze opleiding me veel inzichten gegeven over mijn persoonlijke en professionele waarden. Mijn echte passie ligt bij journalistiek, waar ik als journalist reportages wil maken over verschillende onderwerpen en interviews wil afnemen met interessante mensen. Toch zie ik de waarde van een lerarendiploma als een vorm van veiligheid, een plan B waarmee ik altijd aan de slag kan indien mijn droom job niet haalbaar blijkt.

Deze opleiding heeft me geholpen om te reflecteren op mijn eigen missie in het leven: een bron van kennis en inspiratie zijn voor anderen. In de lessen Islam en Frans heb ik geleerd hoe belangrijk het is om leerlingen niet alleen te onderwijzen, maar ook te inspireren en hun nieuwsgierigheid te prikkelen. Dit sluit aan bij mijn journalistieke ambities, waar het mijn doel is om kennis over te brengen en anderen te laten leren en groeien.

# data[].attributes.body
Mijn passie voor leren en ontdekken komt duidelijk naar voren in zowel mijn opleiding als mijn dromen. Ik ben nieuwsgierig van aard en houd ervan om nieuwe dingen te leren en deze kennis met anderen te delen.

# data[].attributes.headline
Lerarencompetenties Herkennen/Benoemen/Oefenen (Meeloopstage)

 

# data[].attributes.subject
Lerarencompetenties Herkennen/Benoemen/Oefenen (Meeloopstage)

 

# data[].attributes.body
Mijn stages waren een belangrijke fase (voor mij) in mijn opleiding, waarin ik de praktijk van het lesgeven kon ervaren. Hoewel ik enkele negatieve ervaringen had met de begeleiding en het gebrek aan leermomenten, heb ik toch waardevolle lessen geleerd. Bijvoorbeeld, ik leerde hoe belangrijk het is om geduldig te zijn en door te zetten, zelfs als de omstandigheden niet ideaal zijn.

Tijdens mijn stages ontdekte ik hoe belangrijk culturele sensitiviteit en inclusiviteit zijn in het onderwijs. Dit besef zal me ook als journalist van pas komen, waar begrip en respect voor verschillende perspectieven essentieel zijn. Ik heb ook geleerd hoe ik effectieve lesplannen kan maken en mijn lessen kan aanpassen aan de behoeften van verschillende leerlingen, wat me meer vertrouwen gaf in mijn onderwijscapaciteiten.

# data[].attributes.body
Mijn buitenschoolse activiteiten hebben me veel geleerd over mezelf en mijn passies. Als sociaal wezen heb ik tijdens mijn opleiding veel waardevolle connecties gemaakt, zowel met medestudenten als met docenten. Deze relaties hebben me geholpen om een netwerk op te bouwen dat mij zowel persoonlijk als professioneel ondersteunt.

Cultuur speelt een grote rol in mijn leven. Mijn interesse in verschillende culturen heeft me aangemoedigd om deel te nemen aan diverse culturele evenementen en activiteiten. Dit heeft mijn horizon verbreed en mijn begrip van de wereld om me heen verdiept, wat cruciaal zal zijn in mijn toekomst als journalist.

Politieke bewustwording is een ander aspect van mijn buitenschoolse groei. Door deel te nemen aan lokale gemeenschapsprojecten en debatten, heb ik mijn inzicht in maatschappelijke kwesties verdiept. Dit heeft me voorbereid om als journalist objectief en kritisch te zijn bij het rapporteren over verschillende onderwerpen.

Wat betreft mijn psychische en fysieke gezondheid, heb ik geleerd hoe belangrijk het is om een balans te vinden tussen werk en ontspanning. Meditatie heeft me enorm geholpen om stress te beheersen en mijn welzijn te verbeteren.

# data[].attributes.body
Deze eindreflectie heeft me geholpen om mijn persoonlijke groei gedurende mijn opleiding aan de Hogeschool Erasmus Brussel te evalueren. Ondanks dat het leraarschap niet mijn eerste keuze is, heeft deze opleiding me waardevolle vaardigheden en inzichten gegeven die ik zowel als leraar als journalist kan gebruiken. Mijn passie voor leren en kennis delen, mijn vermogen om me aan te passen en te reflecteren, en mijn buitenschoolse groei vormen een solide basis voor mijn toekomstige keuzes en carrière. Ik zie de toekomst met vertrouwen tegemoet en ben vastbesloten om mijn dromen na te jagen, gewapend met de ervaringen en lessen die ik tijdens deze opleiding heb opgedaan.

(andere delen van deze eindreflectie zijn terug te vinden in verschillende onderdelen in deze padlet)