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La globalización es un fenómeno basado en el aumento continuo de la interconexión entre diferentes naciones del mundo en el plano económico, político, social. 

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Características:
-Acelera el proceso de aprendizaje e Investigación.
-Permite combinar culturas de diferentes países.
-Acceso a mayor cantidad de bienes y servicios.
-Potencia el turismo
-Tecnología y acceso a internet

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA GOBLALIZACION

Ventajas:
Desarrollo tecnológico
Intercambio cultural
Acceso a la información
Aumento del turismo

Desventajas:
Aumento de la brecha en la distribución de riqueza.
Hegemonía cultural .
Uniformidad del consumo.

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Son la palanca principal de transformaciones sin precedentes en el mundo contemporáneo.

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Consideraciones generales en torno a las TIC

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Consideraciones generales en torno a las TIC

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Grandes  mutaciones originó en la sociedad:
• Comunicar
• Entretener
• Trabajar
• Negociar
• Gobernar
• Socializar

Factores que influyen en la integración de los medios y nuevas tecnologías en la educación:

-Los recursos económicos

-Las estrategias de implementación de programas

-La capacitación de docentes

-La falta de motivación hacia el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC)

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Niveles de capacitación o dominio por parte del profesorado la formación de las TIC

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Niveles de capacitación o dominio por parte del profesorado la formación de las TIC

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-El Nivel Principiante:

-El Nivel Medio (en desarrollo)

-El Nivel Experto

- El Nivel Transformador

La formación y el perfeccionamiento del profesorado en TIC:
Facilitan e inspiran el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes, diseñan y desarrollan experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la Era Digital, modelan el trabajo y el aprendizaje característicos de la Era Digital, promueven y Ejemplifican Ciudadanía Digital y responsabilidad, se comprometen con el Crecimiento Profesional y con el liderazgo.

Análisis, reflexión y difusión de la acción llevada a cabo con TIC:

Las acciones irían encaminadas a, por ejemplo, dar a conocer "buenas prácticas" educativas con TIC tanto dentro de la propia área de especialidad como en resto de especialidades ya que las acciones con TIC, salvo en algunos casos muy específicos, pueden adaptarse de unas áreas de especialidad a otras.