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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part II

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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part II

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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part II

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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part I

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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part I

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Morning shift students enjoying the exhibition "Pintando el plato". Part I

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Pratique orale autour de tableaux avec des élèves de A1.

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Pratique orale autour de tableaux avec des élèves de A1.

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A1E and B2.2A level students enjoying art

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A1 and B2.2 level students enjoying Mercedes´talk

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Conversation avec Merche, artiste peintre

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Conversation avec Merche, artiste peintre

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A1 level student´s enjoying Mercedes´ talk.

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A1 level student´s enjoying Mercedes´ talk.

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Conversation avec Merche, artiste peintre

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Conversation avec Merche, artiste peintre

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Coversation avec Merche, artiste peintre Groupe 1 : Merche, une artiste locale, nous a donné rendez-vous pour parler des tableaux de l’exposition qui s’appelle ‘en peignant l’assiette’ et qui représente les asperges à travers une nature morte. Au début, elle nous a expliqué les différentes techniques utilisées pour les tableaux des autres artistes. Après, nous sommes allées à la bibliothèque où elle nous a montré sa propre œuvre avec une explication plus approfondie et nous a raconté son processus créatif. Il est frappant de constater que le tableau de Merche a été peint pour être une affiche.Groupe 2 : la première curiosité qu’on a soulignée, c’est que Merche réutilise des tableaux qu’elle n’aime pas pour peindre des nouvelles peintures. Même si on connaît déjà les différentes techniques, l’explication que Merche nous a donné a été très précise et intéressante. La perfection de l’aquarelle de Pepe est aussi étonnante que l’originalité de Merche : elle applique différentes couches de peinture et gratte les supérieures pour faire apparaître les couleurs qui se cachaient en dessous. Ces couleurs appartiennent à une oeuvre précédente qu’elle a recouvert.

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We presented the paintings using a mix of food-related and art-specific vocabulary.

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We presented the paintings using a mix of food-related and art-specific vocabulary.

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The painting I have chosen is called “Offering the Harvest”. It shows a woman who seems to be an asparagus cultivator. Asparagus is a typical product from Aranjuez that has been cultivated and picked up by women, and not only by men, since ancient times. The painting colours are really striking and geometric shapes are used in a way that is something really amazing for this topic. Victoria Cuerdo

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On pratique le vocabulaire des aliments et on improvise un dialogue pour savoir quel tableau choisir !

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A2 Conversation autour des tableaux exposés

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A2 Conversation autour des tableaux exposés

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Exposición "Pintando el Plato" marzo 2025

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Exposición "Pintando el Plato" marzo 2025

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Interview mit der Künstlerin MariaTeresa Dorado

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Interview mit der Künstlerin MariaTeresa Dorado

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Interview C2.1_Mari-Tere Dorado_Resumen para el padlet

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Natalie et Óscar (Francés B1) Une histoire d'amour créée à partir du tableau "Crucíferas a la gallega"  

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Irene (Francés B1) Une histoire d'amour créée à partir du tableau "Alcachofas con almejas"

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 Elvira y Luismi (Francés B1) Une histoire d'amour créée à partir du tableau "Pizza Ribereña"

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Elvira y Luismi | Mediateca de EducaMadrid

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Nous sommes Irene, Águeda et Celia du groupe A2. Nous avons aimé l'exposition de Maritere et Juanjo. Ils ont peint  les peintures à l'huile sur lin, parce que la toile c'est plus cher. Ils ont paint les tableaux en 7 mois, ils se sont inspirés d'une photo. C'est un rencontre de la cuisine, la photographie et la peinture. Le symbole de la deuxième édition c'est une plume de paon. C'est genial!! Merci pour votre attention.

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Conversation entre les élèves et les artistes

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Conversation entre les élèves et les artistes

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Médiation de la visite de l'exposition de peinture "Pintar el plato" par Vanessa, Elena, Ana y Juan. Cette exposition est parrainée par une association culturelle fondée en 2022. Son objectif est de développer un rencontre entre la gastronomie, la photographie et la peinture. Chaque concours possède un symbole qui apparaît dans toutes les tableaux. Le symbole du premier concours est un verre de vin et le symbole du deuxième concours est une plume de paon. L'artiste qui nous a présenté ses tableaux; María Teresa, nous a dit qu'elle préfère les tableaux en toile de lin parce que la peinture produit des couleurs plus vivantes.

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Conversation entre les élèves et les artistes

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Conversation entre les élèves et les artistes

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Hallo Anja, ich freue mich sehr das du mir in “Semana Santa” besuchen wirst! Ich habe viele Dinge geplant, die wir zusammen machen können. Aber, ich muss leider ein paar Tage arbeiten… aber keine Sorge! Ich habe schon etwas gesucht, dass du tun kannst, während ich arbeite. Hier in Aranjuez gibt es viele kulturelle Sehenswürdigkeiten (der königliche Palast, der Garten des Prinzen oder das Museum der königlichen Schiffe, z.w.), aber sie sind normalerweise nicht kostenlos und ich möchte die mit dir sehen… Daher möchte ich eine weitere Option vorschlagen. Ich weiß, dass du Kunst magst und zum Glück gibt es jetzt eine Kunstausstellung in meiner Sprachschule. Es wird von einer lokalen Vereinigung mit den Namen 2050 organisiert und 8 verschiedene Künstler haben teilgenommen. Sie haben Bilder von Gerichten aus verschiedenen Restaurants in Aranjuez gemalt. Ich habe es schon im Unterricht gesehen und es war wunderschön. Ich empfehle dir es zu sehen. Es ist kostenlos und wenn du ein Bild sehr gern magst, kannst du es sogar kaufen. Wenn du mochtest kann ich dir mehr Möglichkeiten schicken. Ich freue mich über deine Ankunft. Schreib mir wenn du mehr Fragen hast! Liebe Grüße. Julia Rello

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Sehr geehrte Anja,
ich freue mich, dass du mich besuchen kommst. Ich habe viel Lust, dir alles in meinem Leben zu zeigen. Leider muss ich ein paar Tage arbeiten, aber es ist nicht so schlimm, weil ich mich informiert habe, dass es eine Ausstellung in meiner Sprachschule gibt (und ich weiss schon, dass du Kunst genießt ;)). 
Ich erkläre erst, worum es in der Ausstellung geht. "Pintando el plato" ist eine Ausstellung von dem Kulturverein von Aranjuez. Die Künstlerin/nnen sind 4 Erwachsene, die Kunst mögen und viel Erfahrung beim Malen haben. In dieser Zeit haben sie Restaurantspeisegerichte (Restaurants, die sich in Aranjuez befinden) mit verschiedenen künstlerischen Techniken gemalt. Etwas besonders dieses Mal ist, dass alle Kunstwerke etwas gemeinsam haben: Fasanenfedern. 
Du kannst gerne dienstags und mittwochs von 17:00 bis 19:30 (nur im Februar) da gehen. Bestimmt ist jemand von dem Kulturverein da, damit du Fragen stellen kannst. 
Wenn du noch Fragen hast, schreib mir nochmal, bitte. 
Mit freundlichen Grüßen.
Naiara.

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Le tableau s'apelle "Faisán du Rana Verde". José a utilisé la technique: peinture à l'aquarelle. Cette technique a besoin de précision parce que ce n'est pas posible de rectifier quand la peinture est posée. Quand on peint avec de l'aquarelle c'est essentiel la planification des couleurs parce que c'est très facile qu'elles se mélamgent et l'artiste n'obtient pas la couleur désirée. Valladares utilise l'aquarelle de manière très personelle et avec grand maîtrise.

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Le matériel, huile sur toile, a été choisi par l'artiste car il se conserve facilement dans le temps et peut être rapidement restauré si nécessaire. La technique utilisée est le vitrage. Il peint à 'feu lent' comme cuire 'un pot au feu'. Quand on peint une couche de peinture il faut que ça sèche avant d'ajouter une autre couche.

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L’auteur de cette peinture s’appelle José Valladares. Il n’était pas peintre professionnel, il était autodidacte. Mais quand il avait 15 ans, il avait très envie de dessiner mais il avait besoin de s’améliorer. Un jour, il a décidé d’acheter du matériel de peinture et un livre spécialisé. Après quelques années il a participé à un concours de l’association de lutte contre le cancer et il a gagné le deuxième prix. Sa première peinture a été achetée et il s’est senti très heureux, ses efforts ont été récompensés.

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Faisan du ‘rana verde’. Débuts de l’artiste.

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Faisan du ‘rana verde’. Débuts de l’artiste.

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Le nom de la peinture est "Assiette de l'Almibar". L'artiste joue avec les couleurs primaires et secondaires pour créer un jeu de contrastes. Le bleu, le rouge et le jaune intéragissent avec l'orange, le vert et le violet créant une nature morte spectaculaire. Il nous a dit qu'il n'utilise jamais  le marron comme son professeur lui a conseillé. Selon nous, le tableau est un dialogue des objets avec les couleurs.

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Médiation orale à partir d'une conversation avec l'artiste Casimiro Bleda

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Médiation orale à partir d'une conversation avec l'artiste Casimiro Bleda