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ESAAA Ecole supérieure d'art Annecy Alpes

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Master terrain / DNSEP Design & Espace (4e et 5e années) à l'ESAAA

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ESAAA Ecole supérieure d'art Annecy Alpes

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#1 Le DNSEP Art / Master MONSTRE (4e et 5e années) à l'ESAAA

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ESAAA Ecole supérieure d'art Annecy Alpes

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Le niveau licence / DNA Art (2e et 3e années) à l'ESAAA

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Démonstration Club Art-Science .../ Salle / horaire / années...

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Démonstration Club Art-Science .../ Salle / horaire / années...

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Venez vous immiscer dans un moment pédagogique .... ! / Salle / horaire / années...

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Venez vous immiscer dans un moment pédagogique .... ! / Salle / horaire / années...

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Mot de la direction !!!!!!! à 10h / salle de conférence... 

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Mot de la direction !!!!!!! à 10h / salle de conférence... 

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Présentation du Fablab / Salle / horaire / années...

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Présentation du Fablab / Salle / horaire / années...

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L'atelier des 2e années vous ouvre leurs portes ! ... / Salle / horaire / années...

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L'atelier des 2e années vous ouvre leurs portes ! ... / Salle / horaire / années...

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projection de films réalisés par nos étudiants·es (Julien Ribeiro)

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projection de films réalisés par nos étudiants·es (Julien Ribeiro)

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Une plateforme ouverte où chaque étudiant·e intéressé·e peut soumettre son film via un formulaire en ligne, sans sélection préalable.

lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSext8DzYar0b4i0hCGS920fzMO885CKGzQHqC0C-pwTF3j-3Q/viewform

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Accueil au studio pour un échange.

Travail en cours sur synthétiseur modulaire ou enregistrements.

Présence de Gaël Paradis (technicien pédagogique)

Performance sonore de Serge Ghazale en salle de conférence

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Restitution Workshop de la Laine au Feutre- Ateliers Volumes

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Restitution Workshop de la Laine au Feutre- Ateliers Volumes

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Restitution du Workshop De la laine au feutre du 06 au 07 mars aux Ateliers Volumes. Proposition d'Estelle Deschamp.

Pour ce WS nous accueillons deux membres de l’association Défrise ton mouton qui nous initieront à la technique du feutrage de la laine, en partant de la matière brute, et nous sensibiliseront aux enjeux de valorisation de cette matière locale.

Par le travail et la découverte des caractéristiques spécifiques de cette matière transformée, nous pourrons imaginer des usages, des objets en lien avec nos pratiques d’art et de design présentes à l’école.