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El Durazno, San Agustín Tlaxiaca, Hidalgo.

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Diseñar una campaña informativa para prevenir o resolver la escasez de agua en El Durazno, San Agustín Tlaxiaca, Hgo.

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases:

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases:

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1. Organizar una asamblea en el salón para identificar el problema de la comunidad (escasez de

agua).

2. Asamblea para analizar las causas de la escasez de agua.

3. En equipos, diseñar una campaña para resolver el problema elegido.

4. Revisar en asamblea las campañas y organizar la forma de difusión.

5. Evaluar en asamblea los resultados de las campañas.

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Diseñar una campaña escolar para proponer soluciones ante el problema de la escasez de agua y compartirlo dentro de la escuela.

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Tiempo de compartir nuestros textos.

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Proceso para organizar la presentación de textos con el tema de Educación Sexual:

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Proceso para organizar la presentación de textos con el tema de Educación Sexual:

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1. Planear la presentación de los textos.

2. Seleccionar los textos y su soporte.

- Guiar al alumno para la construcción de los 4 tipos de textos.

3. Revisar y corregir los textos.

4. Preparar la lectura en voz alta.

5. Hacer los preparativos finales.

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Comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

Producto final: Antología grupal.

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INTEGRANTES:

STEPHANIE MAHIEL DIAZ TELLEZ

KENYA YAZMIN JIMENEZ RODRIGUEZ

EVELYN DENISSE BAUTISTA MARTINEZ

VALERIA VÁZQUEZ VALENCIA

SARA YUNUEN GUERRERO PEREZ

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Diseñar carteles informativos sobre la importancia del cuidado mencionando algunas recomendaciones, con ayuda de una maqueta sobre el ciclo del agua y el impacto que tienen en su municipio.

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Secuencia 3 De lo humano a lo comunitario

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Secuencia 3 De lo humano a lo comunitario

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Diseñar un tríptico gigante de las dimensiones de la sexualidad: Biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

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Secuencia 8, De lo Humano a lo comunitario 

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Secuencia 8, De lo Humano a lo comunitario 

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Producción de un video interactivo que busca educar y sensibilizar a las personas acerca de la conservación del agua. Este video no solo será informativo, sino que también permitirá la participación activa de los espectadores, haciendo que la experiencia sea más enriquecedora y memorable.

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases:

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases:

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1. Se les presentara a los alumnos el proyecto "Aguas con el agua" que se llevara a acabo a nivel escolar

2. Comenzaremos a contextualizar el problema del agua enfocado en su escuela.

3. Se dividirá a los alumnos en equipos y se dará la aspectos a evaluar en la presentación

4. Comenzaran a elaborar su cartel con la información extraída de libros, fuentes de internet entre otros.

5. Revisar faltas de ortografía, información anotada y creatividad utilizada.

6. Evaluar la exposición del tema frente a sus compañeros de los diferentes grados.

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Que los alumnos puedan promover la importancia del cuidado del agua dentro de su escuela para poder concientizarlo del problema que se está viviendo es estos tiempos.

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Proceso para la elaboración de un tríptico, fases: 

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Proceso para la elaboración de un tríptico, fases: 

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1. Explicación sobre las dimensiones de la sexualidad.

2. Explicación, sobre las etapas del desarrollo humano.

3. Contextualizar partes y contenido del tríptico.

-Repartir roles a los alumnos para la elaboración del tríptico.

4. Revisar y corregir errores ortográficos

5. Exposición de los folletos y discusión sobre la información proporcionada..

6. Evaluar los resultados aprendidos.

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Que los alumnos identifiquen las dimensiones de la sexualidad: Biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar y reconozcan la importancia de tener una educación sexual.

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases: 

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Proceso para la elaboración de una campaña, fases: 

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Introducción al Problema:

Explica la importancia del agua para la vida y cómo su mal uso afecta a la comunidad.

Investigación Inicial:

Asigna a los estudiantes la tarea de investigar datos locales sobre el consumo y la disponibilidad de agua.

3. Sesiones de Brainstorming:

Organiza sesiones para que los estudiantes compartan ideas sobre cómo transmitir de manera efectiva el mensaje de conservación del agua.

4. Selección de Temas Clave:

Identifica los temas clave que se abordarán en el video, como el ahorro de agua en el hogar, la importancia de reparar fugas, y prácticas agrícolas sostenibles.

5. Roles y Tareas:

Asigna roles específicos a los estudiantes, como guionistas, actores, camarógrafos, y editores, para involucrar a todos en el proceso.

6. Sesiones de Grabación:

Organiza sesiones de grabación para capturar escenas que ilustren los consejos de ahorro de agua y los problemas asociados.

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Conceptualizar y crear elementos interactivos que mejoren la participación del espectador, demostrando habilidades en el diseño y la implementación de características que refuercen el mensaje principal del video.

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Secuencia 2, Etica, Naturaleza y Sociedades 

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Secuencia 2, Etica, Naturaleza y Sociedades 

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"Cuerpo y Sexualidad: Entendiendo los Cambios y Relaciones Saludables"

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Proceso para abordar el tema de manera innovadora: 

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Proceso para abordar el tema de manera innovadora: 

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1. Discusiones en Grupo:

Fomentar el diálogo abierto y respetuoso sobre los temas presentados.

Crear un ambiente seguro para preguntas e inquietudes.

2. Material Audiovisual:

Uso de videos educativos y recursos visuales para reforzar la información.

Garantizar que el material sea apropiado para la edad y culturalmente sensible.

3. Actividades Prácticas:

Role-playing para practicar habilidades de comunicación y resolución de conflictos.

Simulaciones de situaciones que enfaticen la importancia del consentimiento.

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Reconocer los elementos clave de una relación saludable, incluyendo la comunicación abierta, el respeto mutuo y la empatía.

Identificar comportamientos que podrían indicar relaciones tóxicas y entender la importancia de establecer límites.