# data[].attributes.body
Videolezione : "I SOLIDI"
Definizione, differenze con le figure piane, classificazione, nome dei solidi.
Copiare sul quaderno le slide fornite, come piegato nel video.

# data[].attributes.body
In questa prima scheda copiare definizioni, solidi, nome dei solidi, NON gli oggetti reali.

# data[].attributes.body
Copiare le definizioni e i solidi con i loro elementi

# data[].attributes.headline
Interrogazione in sincrono in classroom a gruppi di 7 bambini in orario diversificato

# data[].attributes.subject
Interrogazione in sincrono in classroom a gruppi di 7 bambini in orario diversificato

# data[].attributes.body
Ricopiare e completare la scheda assegnata.
Compilare L. Viola Pag  94
Riascoltare la videolezione sui Solidi, memorizzando definizioni, elementi e nomi.

# data[].attributes.body
Utilizzare Word per una poesia, dopo aver seguito la videolezione

# data[].attributes.body
Ascoltare la videospiegazione e poi fare la lettura.
Leggere e comprendere le letture assegnate ( Non inviare video, interrogazione in classroom martedì 28 aprile)

# data[].attributes.body
Completare L. Rosa pag 78-79

# data[].attributes.body
Copiare e completare la scheda "Dai solidi alle figure piane"

# data[].attributes.body
Alle ore 16 (intera classe)

# data[].attributes.body
Ripasso delle tabelline dal 6 al 10
Studiare i Solidi
Copiare e completare la scheda "I solidi"