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Desarrollo de la habilidad de investigación por medio de la lectura. 

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Desarrollo de la habilidad de investigación por medio de la lectura. 

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La maestra desarrolla un proyecto de aula   a partir de los interrogantes que surgen luego de la lectura de un cuento. Asociado a que comen los animales. Que generan varias inquietudes en los estudiantes

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A medida que se desarrollaban procesos en distintos ambientes de aprendizajes, las guías de observación utilizadas generaban desequilibrios que permitían responder de inmediato algunos aspectos y seguir indagando en otros que exigían la búsqueda de información, donde todos aprendimos y en especial los estudiantes.

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Los proyectos de aula el estudiante construye conocimientos a partir de saberes previos, hace conjeturas, actúa sobre la realidad, consulta libros, contrasta sus hipótesis, para así avanzar cada vez más hacia nuevas etapas de pensamiento.

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Actividades cercanas a la vida de los niños

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Actividades cercanas a la vida de los niños

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Se puedo decir que esta experiencia nos permitió constatar cómo a través de actividades muy cercanas a la vida de los niños y dejando que sean ellos los verdaderos protagonistas, es posible trabajar un sin número de aspectos claves en el desarrollo de las competencias

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Cuando el interés de los estudiantes en la lectura.

El interés de los estudiantes por los seres vivos y todo lo que los rodean.

El desarrollo de la habilidad de investigación por medio de la lectura.

Como los libros, pueden abordar temas de la cotidianidad de los estudiantes.

Como unir el proyecto de la clase con los estándares nacionales del país.

La lectura y su relación motivadora con el desarrollo de la escritura.

Cuáles habilidades básicas (como la lectura y escritura) pueden ser trabajadas paralelamente con el contenido de varias asignaturas, como ciencias.

El rol de la salidas de campo.