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_Surge después de la primera guerra mundial
_ se apoya en el método del positivismo
_ parte de su fundamento esta basado en las teorías de las masas.
_Se desprende la teoría hipodérmica: sostenida por la psicología conductista (el efecto estimulo repuesta:la audiencia no puede rechazar el impacto del emisor ni resistirse a el)
_Se formulan los elementos de la comunicación (emisor . mensaje - canal - audiencia  -efectos )

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Centra su estudio en la reflexión sobre cuestiones ideológicas y la dominación a través de la cultura.
En la ciudad de Frankfurt un grupo de filósofos y sociólogos fundan el instituto para la investigación social donde nace la TEORÍA CRÍTICA.
HORKHEIMER, ADORNO, BENJAMIN Y MARCUSE, DESARROLLARON UNA TEORIA,  QUE PROPONIA UN ANALISIS INTERDISCIPLINARIO DE LA SOCIOLOGÍA. Este grupo de investigadores, consideraban a los MDC de las masas según la repetición de los contenidos.
Benjamin, en su obra destaca las consecuencias que ocasiona la reproducción técnica:
1- Pérdida de autenticidad.
2- Transformación de la percepción.
3-  Desaparición del valor único de la obra.
4 - Valor de la exhibicion triunfa sobre el cultural.

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Resumen de La teoria Critica y la escuela de Frankfurt

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El regreso del funcionalismo se reconoció por la Teoría de la Información a fines de la década del 40’, las mas técnica y deshumanizada de todas. Está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma, así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información. Su objetivo es mejorar la eficacia en la transmisión de información, a través de la velocidad en la creación y transmisión de los mensajes, la capacidad de los canales de la comunicación y la codificación eficaz de los mensajes, que evite la ambigüedad y los ruidos entre emisor y receptor. Esta corriente sostiene que la comunicación se puede efectuar tanto entre dos máquinas, como entre dos seres humanos o entre una máquina y un ser humano.

Nació a partir de un articulo publicado en 1948 por Claude Shannon, quien propone una Teoría Matemática de la Comunicación, lo que da origen a la posterior teoría desarrollada con Warren Weaver.

Los diarios siguen siendo los medios de comunicación mas poderosos, pero toma un gran papel el cine. El cine es una gran industria y Estados Unidos lo utiliza para hacer propaganda anti nazi y después anticomunista con su campaña militar. La persecución ideológica por “deslealtad, subversión y traición a la patria”  en este país se proyecta en los medios, que son la herramienta mas poderosa para sembrar el miedo de ser acusado o hasta expulsado del país.

En 1955, Paul Lazarsfeld y Elihu Katz nombran teoría de los dos pasos de flujo de la información. En esta, investigan la importancia de los Lideres de Opinión, los pequeños grupos de liderazgo en la opinión publica. Por primera vez, empezaron a interesarse en el comportamiento de la audiencia. Como resultado, los autores concluyen que los medios de comunicación poseen una influencia limitada en la opinión pública, ya que el rol preponderante lo tienen en realidad los Líderes de Opinión.

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Incorporan dos conceptos claves: poder y hegemonía _alrededor de los años 1960 con la protestas contra la guerra de Vietnam
_ Se desaerrolla la Escuela de Palo Alto
- Estudio de la cultura como variable de análisis, específicamente desde el concepto de cultura popular y la clase trabajadora
-Basada en una vision marxista heterodoxa
- Hace un estudio de la cultura como variable de análisis, específicamente desde el concepto de cultura popular y la clase trabajadora.

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_Teoría de los usos y gratificaciones: Toma como punto de partida al consumidor de los medios y explora su conducta comparativa en función de las experiencias de los mismos, postula que el público hace uso de los mensajes de los medios y así crea y gratifican las necesidades.
¿Qué son las Gratificaciones?
Hay dos maneras.
*Gratificaciones que resultan de las experiencias Placenteras del contenido de los medios y que son sueltas durante el proceso del consumo.
*Gratificación que resultan del aprendizaje de información de contenido de los medios y son utilizados en asuntos prácticos.
¿Que son las Necesidades?
Según Maslow en 1987.
Es lo que motiva una persona es cubrir una carencia y un individuo siempre trata de establecer su físico o psicológico.
Katz y Blumler en 1974 llegan a Identificar más de 30 funciones, pero lo clasificaron en 5 categorías.
°Necesidades Cognitivas: Es adquirir información, es la necesidad de conocer y entender.
°Necesidades de Afecto: Como la emoción, placer y sentimientos.
°Necesidad de Integración de Yo: Credibilidad y estatus.
°Necesidad Integración Social: Como la identidad y la pertenencia a la familia y amigos.
°Necesidad Relajación: De escape y diversión.

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_ Inspirada por el movimiento de estudios culturales
_Nacimiento en 1975 cuando Martin Barbero funda la escuela de Comunicacion social.
_ Necesidad de una teoria propia, ya que las dadas no coinciden por diferente sociedades y cultura.
_ Para la teoria propia los aportes del, analisis la cultura; estudio de la globalización, desde la semiologia; cultura popular y emergente; semiosis social y la produccion del sentido.
_Estudia la comunicación en su contexto social y en la desigualdad social
_Con esto propone un cambio social y cuestiona el papel de los medios en la produccion de la ideologia dominante.
_Plantea el concepto hegemonico de los medios masivos y cuestiona  la supuesta objetividad de los periodistas.