# data[].attributes.headline
1.Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.subject
1.Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.body
(написати лист дівчинці)

# data[].attributes.headline
2.Оголошення теми та мети року, мотивація навчальної діяльності учнів

# data[].attributes.subject
2.Оголошення теми та мети року, мотивація навчальної діяльності учнів

# data[].attributes.body
Який у вас настрій на початку уроку? Що ви виідчуваєте? Чи впевнені у своїх силах? Оцініть себе...

# data[].attributes.headline
4.Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.subject
4.Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.body
За будовою речення:
ПРОСТЕ   ____  ===== .
СКЛАДНЕ  __ ===, __ ===.
або ___ ===, і ___ ===.

# data[].attributes.headline
3.Мовне спостереження Розгляньте зображення. Усно передайте свої враження від побаченого. Які за будовою речення ви використаєте?

# data[].attributes.subject
3.Мовне спостереження Розгляньте зображення. Усно передайте свої враження від побаченого. Які за будовою речення ви використаєте?

# data[].attributes.headline
6.Закріплення вивченого

# data[].attributes.subject
6.Закріплення вивченого

# data[].attributes.body
Завдання: перепишіть речення, розставте розділові знаки
1.Зима вже відбіліла й відболіла а серцю – все тісніше в берегах.
(А. Корінь).2.Але розлука спізнилась в поїзд повернути його не можна.(А. Корінь)

# data[].attributes.headline
7.Пройдіть тест:

# data[].attributes.subject
7.Пройдіть тест:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Михейкіна Тетяна Валеріївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв'ззком. | Тест з української мови - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з української мови (5 клас). За будовую речення бувають...

# data[].attributes.headline
8. Самостійна робота

# data[].attributes.subject
8. Самостійна робота

# data[].attributes.body
Завдання: переписати речення, підкреслити граматичні основи, пояснити уживання розділових знаків.
1.Там вітер спить собі в стогу, а горлиця – все плаче.(А. Корінь) 2. Від нас там натхнення під вишнею  втікало, а  вишня нам слала зраділий привіт.   (А. Корінь) 3. За нами тут лиш сонцезахід стежить, та осінь стелить стежку до зими.    (А. Корінь) 4. Не трави ростуть – стіжки,  дорога веде нас в осінь.
(А. Корінь)

# data[].attributes.headline
5.1.Черемуха зачепуриться в лісі , – і хтось на ганочку  забуде картуза.2.А сонце чемно б нам лизало спини, і хріну цвіт всміхався б винувато.3.В моє вікно осінній стука дощ , а я надіюсь – гілочка квітнева.4.Сьогодні в помислах – лиш друзі-переможці, а завтра – вороги мого життя.

# data[].attributes.subject
5.1.Черемуха зачепуриться в лісі , – і хтось на ганочку  забуде картуза.2.А сонце чемно б нам лизало спини, і хріну цвіт всміхався б винувато.3.В моє вікно осінній стука дощ , а я надіюсь – гілочка квітнева.4.Сьогодні в помислах – лиш друзі-переможці, а завтра – вороги мого життя.

# data[].attributes.headline
9. Смайлик   Підведення підсумків уроку

# data[].attributes.subject
9. Смайлик   Підведення підсумків уроку

# data[].attributes.body
Смайлик Бесіда
1. Із чого складається граматична основа речення?
2. Скільки у реченні може бути граматичних основ?
3.Як називається речення з одною граматичною основою?
4. Яким за будовою буде речення з дома і більше граматичними оновами?
5. Як поєднуються між прості речення у складному?
6. Які розділові знаки ставимо у складному реченні?
Ви відповіли правильно!!!

# data[].attributes.body
параграф 60,с.174 - вивчити,виконати вправу 475