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Vazquez Sounds | Gracias A Ti Himno Teletón | Letra

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Watch videos instantly on Bing—enjoy direct playback, discover related clips, and dive into trending content all in one place.

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Kristitim y sus amigos - Videos educativos

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Animales para niños | Nombre de los insectos en español | Juego de sombras

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LOS INSECTOS PARA NIÑOS 🐝🐞🦋🐛 | Insectos con Imágenes y Sonidos | Videos educativos infantiles |

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Actividades sobre los insectos para segundo ciclo de educación infantil. En ellas encontramos diferentes vídeos sobre curiosidades de los insectos, actividades de lectoescritura y logicomatemáticas

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5 años

INicio

Evaluación inicial

Hadas y duendes

2ª Semana

3ª Semana

1ª Semana

Varita mágica

Musicograma

Hadas y duendes

Números

Vocal A

CANCIONES

CUENTOS

FORMAS GEOMÉTRICAS

Canción: Vocal U

Formas

Números

El bosque encantado

Canción: Vocal O

Canción: El hada del arco iris

Canción: El hada del arco iris

Cuento: El hada del arco iris

eEl bosque Encantado

Veréis espectaculares casitas, cuevas y refugios aprovechando las cavidades de los árboles, hadas que juegan por encima de nuestras cabezas en los árboles, duendes que se esconden en las ramas... tendréis que estar atentos tanto al suelo como a los árboles para no perderos a ninguno.

Algunas de las construcciones se abren dejándonos ver a los habitantes que moran en ellas. Otras están a la venta o hay letreros que nos indican que sus habitantes han salido a buscar setas. Por tener tienen hasta unos okupas en una de las casas.

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Habia una vez un Circo con el Payasito Miliki

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Crazy Clowns Annual Function Performance - EUNOIA 2022 | Hallmark Public School | Top CBSE School

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Infantil: ¿Qué sabes de los Juegos Olímpicos? | Genially

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FONTS PROYECTO : LAS OLIMPIADAS OTROS JUEGOS: JUEGOS DE INVIERNO. Se celebran dos años más tarde que los juegos de verano. Incluyen las pruebas de nieve y hielo, por ello se celebran en los meses fríos. LOS PARALIMPICOS. Participan atletas de élite con discapacidades. Los

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Canciones Infantiles - El Rap de los Deportes ♪♪

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[#ChitaBú]  Restos, huesos, fósiles | Dinosaurios| #Cheetahboo en español | #Shorts

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🦴 Como hacer HUESOS de DINOSAURIO 🦕 {Excavación Paleontológica}

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Luli Pampín - CRACK EL HUEVO 🥚 🪺 - Official Video

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Rexy Dino - a little T-Rex in the World of Dinosaurs - Animated Film - Dinosaur Cartoon

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Rexy and the Volcano - Funny Dinosaur Cartoon for Families

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Descubrir el Origen de los Dinosaurios: ¿Cómo Aparecieron Realmente? | DOCUMENTAL

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LOS DINOSAURIOS - Canciones Infantiles - Doremila

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GENIALLY DE LA “ALEGRÍA” - Vivencias con maestricas

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GENIALLY DE LA ALEGRÍA. Genially para trabajar la emoción de la alegría como complemento a las fichas de esta emoción disponible en el blog.

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Utiliza nuestra plantilla de inteligencia emocional gratis para enseñar o aprender sobre este tema crucial. Personalízala para adecuarla a tus necesidades, añadiendo contenido interactivo que potencie el aprendizaje.

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¡Ayuda a Hipo a recordar las emociones y llegar hasta la cabaña para reunirlas!

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@guille_buedo

Hola amigas y amigos... Hoy vamos a viajar por los mundos de las emociones junto con nuestros personajes, ¿Estáis listas y listos para acompañarnos?

Accederemos a un mapa principal con las zonas que visitaremos... En cada una de ellas encontraréis una emoción, veremos de qué tratan y ejemplos en situaciones cotidianas...

Hola chicas y chicos, soy Tristeza, y la verdad que no estoy muy animada hoy... ¿No os pasa que a veces os ponéis tristes? Pero veamos si sabéis bien lo que es y cuándo nos sentimos así...

Sentimiento

una

pena

con

de

Reiniciar

Comprobar

pérdida

real

NO

relacionado

YUHU...

o

imaginaria

Veo que sabéis lo que es la tristeza, ahora veamos cómo puedo saber si alguien de mi alrededor está o no triste, hay ciertos comportamientos que son súper significativos... ¡Prestad atención!

¿DE QUÉ MANERA SE PUEDE INTUIR QUE ALGUIEN DE CLASE SE SIENTE TRISTE?

ERR

inflexible, rnd, fx

X/N

PRUEBA OTRA VEZ

Tot

NOOOOOO

NO TIENE HAMBRE

MIRA MUCHO AL SUELO

NO QUIERE HABLAR

QUIERE BAILAR MUCHO

NO PUEDE PARAR DE REÍR

TIENE MUCHA ENERGÍA

HOY APENAS SONRÍE

DA MUCHOS SALTOS

DICE "YA SE ME PASARÁ"

VEO QUE SABÉIS IDENTIFICAR LA TRISTEZA... VEAMOS ALGÚN EJEMPLO QUE PUEDE PASAR EN CLASE Y PODREMOS REFLEXIONAR...

AL SUBIR DEL PATIO, UNA COMPI NO PARA DE LLORAR, PERO TÚ NO SABES NADA... TIRAD LA RULETA TANTAS VECES COMO QUERÁIS Y HACED CLICK EN CONTINUAR

HOY AL LLEGAR AL COLE UNO DE MIS MEJORES AMIGOS APENAS HABLA Y TIENE LOS OJOS VIDRIOSOS... TIRAD LA RULETA TANTAS VECES COMO QUERÁIS Y HACED CLICK EN CONTINUAR

HABÉIS DEMOSTRADO SABER DE QUÉ TRATA LA TRISTEZA Y CÓMO NOS PODEMOS SENTIR... PODÉIS AVANZAR Y DECUBRIR OTRA EMOCIÓN...

¿PERO POR QUÉ HABÉIS VENIDO AQUÍ?, NO ESTOY DE HUMOR PARA VISITAS... ASÍ QUE NO ESTÉIS MUCHO TIEMPO POR AQUÍ O ME ENFADARÉ AÚN MÁS...

YA QUE ESTÁIS AQUÍ... ME LLAMO "IRA", Y SUELO ESTAR DE MAL HUMOR... ¿SABÉIS LO QUE ES LA IRA? VEAMOS QUÉ SE SIENTE CON ESTA EMOCIÓN...

ENCUENTRA SINÓNIMOS DE LA IRA

rnd

ENOJO

ENFADO

FURIA

RABIA

PRUDENTE

TERNURA

PACÍFICA

GENEROSO

[3]

IRA

[4]

OTRA

[3]

[4]

ENCUENTRA ACCIONES RELACIONADAS CON LA IRA

rnd

ENTRAR EN CÓLERA

NO ESCUCHAR

CONTAR HASTA 3

[3]

OTRO

[4]

APRETAR DIENTES

CEÑO FRUNCIDO

SABER ESCUCHAR

[3]

IRA

[4]

OTRA

[3]

[4]

TENDER LA MANO

BUENA CARA

PUAJJJ, SOIS SÚPER INTELIGENTES, QUÉ MAL ME CAÉIS... AHORA VEAMOS SI SABÉIS CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ACERCA DE LA IRA...

Completa. La ira...

- Puede surgir cuando algo no sale como esperábamos...

- Puede aparecer si algo te parece muy injusto

- Seguro que aparece cuando mi equipo gana un partido

- Puede que la sientas si te acusan de algo que no has hecho

XX

- Está presente cuando trabajamos en equipo y tod@os aportamos algo

XX

NO

MAL

BIEN

¡AAAAHHHHJJJJ QUÉ RABIA! LAS HABÉIS ACERTADO TODAS... OS CONTARÉ LO QUE ME PASÓ UN DÍA EN EL COLE... A VER VOSOTROS Y VOSOTRAS QUÉ HARÍAIS...

ESTANDO EN EL PATIO, MI AMIGO "FURIA" VINO A DECIRME QUE "RISA" Y "ATREVIDO" SE ESTABAN RIENDO DE MÍ... SENTÍ CÓMO UN FUEGO INTERIOR... ¿QUÉ HABRÍAS HECHO TÚ EN MI SITUACIÓN? HABLADLO EN CLASE Y, DESPUÉS, PULSAD EL BOTÓN DE CONTINUAR

DE ACUERDO, CREO QUE SABÉIS LO QUE ES LA IRA Y, TRAS REFLEXIONAR EN CLASE, SABRÉIS CANALIZARLA MUCHO MEJOR... PODÉIS PASAR A LA SIGUIENTE EMOCIÓN...

¡HOLA! SÍ, SOY ASCO. NORMALMENTE LA GENTE CREE QUE SOY UNA EMOCIÓN QUE NO TIENE NADA BUENO, PERO DE ESO NADA... PERO ESPERA UN MOMENTO.. ¿SABRÍAS DEFINIR QUÉ ES EL ASCO? VEAMOS...

Sensación

sentir

desagrado

podemos

de

Reiniciar

Comprobar

hacia

algo

NO

que

o

alguien

¡GENIAL! SÍ QUE SABÉIS LO QUE SIGNIFICA. COMO OS DECÍA ANTES, SENTIR ASCO NO TIENE POR QUÉ SER MALO, NOS AVISA DE SITUACIONES QUE PUEDEN SUPONER UN RIESGO PARA NOSOTROS...

VALIDAR

X

X

X

X

NO

SÍ

Aciertos:

- Probar una manzana podrida

- Usar ropa sucia

X

X

X

X

- Cepillarte los dientes

- El humo del tabaco

SIGUE PROBANDO

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES TE PRODUCEN ASCO?

VALIDAR

X

X

X

X

NO

SÍ

Aciertos:

- Darse un baño al llegar a casa

- Cambiarse de ropa cada día

X

X

X

X

- Dejarte la basura en casa

- Abrir un yogur caducado

SIGUE PROBANDO

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES TE PRODUCEN ASCO?

¿LO VES? ALGO QUE HUELE MAL, NO SABE BIEN O ME PRODUCE RECHAZO, PUEDE AVISARME DE QUE NO ES BUENO PARA MÍ O MI ORGANISMO... VEAMOS AHORA QUÉ LE DA ASCO A ESTA CLASE, ¡ME MUERO DE GANAS POR SABERLO!

GIRAD LA RULETA Y CONTESTAD A LAS PREGUNTAS... JUGAD VARIAS RONDAS Y, DESPUÉS, HACED CLICK EN CONTINUAR

HA SIDO DIVERTIDO SABER QUÉ COSAS OS PRODUCEN ASCO, AHORA ESTÁIS PREPARADOS PARA CONOCER LA SIGUIENTE EMOCIÓN...

HOLA... SOY MIEDO ¡QUÉ SUSTO ME HABÉIS DADO! BIEN CLASE... ¿QUIÉN NO HA TENIDO MIEDO ALGUNA VEZ? VEAMOS ALGUNAS COSAS SOBRE ESTA EMOCIÓN...

EL MIEDO ES UNA SENSACIÓN DE AMENAZA QUE SENTIMOS, QUE PUEDE SER REAL O IMAGINARIA... VAMOS A VER ALGUNA SITUACIÓN QUE PROVOQUE MIEDO...

OBSERVAD ESTA IMAGEN CON ATENCIÓN, DESPUÉS HACED CLICK EN CONTINUAR

HACED UNA PUESTA EN COMÚN Y CONTESTAD LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Click para agrandar la imagen

- ¿Qué está haciendo la chica de la imagen?

- ¿Qué puede estar viendo en ese momento en la televisión?

- ¿Por qué crees que se tapa la cara con las manos?

- ¿Qué pueden significar las manos que aparecen por detrás de la imagen?

- ¿Qué tiene que hacer la chica para poder sentirse mejor?

AAAAAAAAAAHHHHHH, OTRA VEZ VOSOTROS, ME HABÉIS VUELTO A ASUSTAR... VEAMOS QUÉ SITUACIONES NOS PUEDEN CAUSAR MIEDO ALGUNA VEZ EN NUESTRA VIDA...

¿EN CUÁL DE ESTAS SITUACIONES PODEMOS SENTIR MIEDO ALGUNA VEZ?

ERR

inflexible, rnd, fx

X/N

Tot

PRUEBA OTRA VEZ

QUEDARSE SOL@ EN CASA

DORMIR CON LA LUZ APAGADA

QUE EL PROFE ME PREGUNTE

VER UNA PELI DE MIEDO

JUGAR EN EL PARQUE

IR A LA PLAYA CON LA FAMILIA

CELEBRAR MI CUMPLEAÑOS

NOOOOOO

¿EN CUÁL DE ESTAS SITUACIONES PODEMOS SENTIR MIEDO ALGUNA VEZ?

ERR

inflexible, rnd, fx

X/N

Tot

PRUEBA OTRA VEZ

UN DÍA DE TORMENTA

TENER UNA PESADILLA

PERDER UN SER QUERIDO

RUIDOS FUERTES

TOMAR UN HELADO

DAR UN PASEO

VER UN PARTIDO

NOOOOOO

ESTAS ERAN ALGUNAS SITUACIONES QUE PUEDEN GENERAR MIEDO ALGUNA VEZ EN VUESTRAS VIDAS, NO SIGNIFICA QUE HAYÁIS SENTIDO EL MIEDO CON ELLAS, CADA PERSONA ES UN MUNDO... ¿A Mí? A Mí... ¡ME DAN MIEDO TODAAAAAAAS!

VEAMOS... ¿TENÉIS MIEDO? A CONTINUACIÓN OS DEJO UN CUENTO QUE OS ENCANTARÁ ACERCA DEL MIEDO Y CÓMO PODEMOS CONVERTIRLO EN ALGO DIVERTIDO... ¡HASTA EN UNA SALCHICHA! UNA VEZ VISUALIZADO EL VIDEO, CLICK EN CONTINUAR

HACED UNA PUESTA EN COMÚN Y CONTESTAD LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

- ¿Qué os ha parecido el video?

- ¿Has sentido algún miedo parecido alguna vez?

- ¿Qué haces para combatir ese miedo y que desaparezca?

- ¿Qué forma le darías tú a esas cosas que ahora te pueden dar miedo?

CREO QUE HABÉIS YA SABÉIS UN POCO MÁS ACERCA DEL MIEDO E INCLUSO, ¡HEMOS APRENDIDO A COMBATIRLO! PODÉIS PASAR A OTRA EMOCIÓN.. ¡HASTA LA PRÓXIMA!

HOLA CHICAS Y CHICOS, SOY ALEGRÍA. QUÉ CONTENTA ME PONE VEROS POR AQUÍ... ¡VAMOS A VER COSITAS SOBRE LA ALEGRÍA! QUÉ GUAY, ¿NO?, NO PUEDO ESTAR MÁS FELIZ

LA ALEGRÍA ES ESA SENSACIÓN AGRADABLE DE BIENESTAR, QUE NOS IMPULSA A REÍR, SALTAR O MOVERNOS... VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE ALEGRÍA...

ENCUENTRA ACCIONES RELACIONADAS CON LA ALEGRÍA

rnd

[3]

ALEGRÍA

[3]

OTRA

[3]

[3]

ES MI CUMPLEAÑOS

ME VOY AL CINE

HE PERDIDO MI LIBRO

HOY NO HAY E.F.

MI AMIGA SE VA DE VIAJE

ME HAN REGALADO UN LIBRO

ENCUENTRA ACCIONES RELACIONADAS CON LA ALEGRÍA

rnd

[3]

ALEGRÍA

[3]

OTRA

[3]

[3]

MAÑANA ES FIESTA

HAY PIZZA EN EL COMEDOR

SUENA MI CANCIÓN FAVORITA

2 AMIGOS SE HAN PELEADO

HE TENIDO UNA PESADILLA

HE LLEGADO TARDE A CLASE

¡VALE! CREO QUE LA MAYORÍA SENTIMOS ALEGRÍA CON COSAS PARECIDAS, PERO RECORDAD QUE NO SIEMPRE ES ASÍ. ¡VAYAMOS CON UNA DINÁMICA QUE OS VA A FLIPAR!

POCAS COSAS NOS PONEN MÁS ALEGRES QUE SABER QUE TENEMOS COSAS POSITIVAS Y QUE LOS DEMÁS SON CAPACES DE VERLAS... PARA ESTA DINÁMICA ES NECESARIO QUE CADA PARTICIPANTE SE PEGUE UN FOLIO (MEJOR DE COLOR) EN LA ESPALDA

¡MUY BIEN! AHORA IREMOS POR LA CLASE CON UN ROTULADOR, Y ESCRIBIREMOS EN "LAS ESPALDAS" DE LOS DEMÁS ASPECTOS POSITIVOS DE ELLAS Y ELLOS (ALEGRE, GRACIOSA, TRABAJADOR, AMABLE, BUENA COMPAÑERA, SABE ESCUCHAR...) ¡PERO RECORDAD! !SOLO ASPECTOS POSITIVOS! Y ¡AH! NADIE SE PUEDE QUEDAR CON LA HOJA EN BLANCO O HABRÁ FRACASADO LA MISIÓN...

¿A QUÉ ESTÁIS ESPERANDO? ¡¡¡EL TIEMPO EMPIEZA YA!!! UNA VEZ FINALIZADA LA DINÁMICA, HACED CLICK EN CONTINUAR

¿CÓMO HA IDO? ¿HAS VISTO LO QUE TUS COMPIS OPINAN DE TI? DA MUCHA ALEGRÍA SABER QUE LA GENTE VE EN MÍ ASPECTOS QUE, A VECES, PASAN DESAPERCIBIDOS HASTA PARA UNO MISMO

COMENTAMOS LA DINÁMICA

- ¿Esperabas tener el número de anotaciones que te han escrito?

- ¿Hay alguna que te haya llamado especialmente la atención?

- ¿Qué harás con esa hoja cuando te la lleves a casa? (Yo me la colgué en la pared de mi habitación)

- Es importante que nadie se quede con el folio vacío... Hay que tener "EMPATÍA". ¿Alguien sabe lo que es?

BUENO AMIGAS Y AMIGOS, ESTÁIS APRENDIENDO UN MONTÓN SOBRE LAS EMOCIONES... ¿OS PARECE HACER UN JUEGO PARA VER SI SABÉIS IDENTIFICARLAS? SERÁ DIVERTIDO...

JUEGA UNA PARTIDA AL FROGGY JUMPS, UNA VEZ ACABÉIS, HACED CLICK EN CONTINUAR

QUÉ ALEGRÍA HABER PASADO UN RATITO CON TODAS VOSOTRAS Y VOSOTROS... NOS VEMOS PRONTITO, ¡HASTA LA PRÓXIMA!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LAS EMOCIONES

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

ALEGRÍA

RELACIONA EMOCIONES Y SITUACIONES

INVENTA HISTORIAS

MEMORY

ESCUCHA Y RELACIONA

ELIGE:

RELACIONA EMOCIONES Y SITUACIONES

VÍDEO DE LAS EMOCIONES

IMITA LAS EMOCIONES

LAS 6 EMOCIONES BÁSICAS

LAS EMOCIONES

MIEDO

ENFADO

SORPRESA

LAS 6 EMOCIONES BÁSICAS

ALEGRÍA

TRISTEZA

ASCO

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

TRISTEZA

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

ASCO

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

MIEDO

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

SORPRESA

IMITA LAS SIGUIENTES EMOCIONES

ENFADO

EMOCIONES... Del revés

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

RELACIONA CON LA EMOCIÓN CORRECTA

¡¡GENIAL!!

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

RELACIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE

¡¡ESTUPENDO!!

MEMORIZA LAS EMOCIONES Y SU POSICIÓN

MEMORY

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

DÓNDE ESTÁ...

¡¡MUY BIEN!!

ESCUCHA Y RELACIONA

ESCUCHA Y RELACIONA

ESCUCHA Y RELACIONA

ESCUCHA Y RELACIONA

ESCUCHA Y RELACIONA

ESCUCHA Y RELACIONA

¡¡SIGUE ASÍ!!

Asco

Sorpresa

Tristeza

Miedo

Enfado

1.Alegría

Pulsa encima del dado y forma una historia con la emoción que te ha tocado...

VS

INVENTA UNA HISTORIA

Autora: Laura@el_color_del_lenguaje

¡gracias!

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Cntamos el cuento, actividades de comprensión lectora y lectoescritura

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LA AVENTURA MATEMÁTICA

comenzamos

HOLA CHICOS/AS, ¿OS APETECEN AVENTURAS?PINCHA EN EL AUDIO PARA ESCUCHAR LAS INSTRUCCIONES

1

ADIVINA LOS NÚMEROS QUE FALTAN. ANTERIOR-POSTERIOR

2

UNE CADA CANTIDAD CON SU CORRESPONDIENTE.

3

¿CUÁNTO VALE CADA IMAGEN?

4

OBSERVA LA IMAGEN Y DESPUÉS TÁPALA. ¿CUÁNTOS OBJETOS RECUERDAS?

5

ADIVINA LOS OBJETOS QUE FALTAN PARA COMPLETAR LAS SERIES

RETO

EL RETO QUE OS PROPONGO ES QUE ELIJÁIS UNO DE LOS JUEGOS DEL VÍDEO Y LO HAGÁIS CON AYUDA DE VUESTRAS FAMILIAS. DESPUÉS ME TENÉIS QUE MANDAR UN VÍDEO O FOTO DE VUESTRA CREACIÓN. COMO PREMIO OS ENVIARÉ UN SORPRESA. ¡MUCHA SUERTE!

BEGOÑA ABAD BERZOSA MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL

HOLA CHICOS/AS ME LLAMO APIS MELLÍFERA PERO TODO EL MUNDO ME LLAMA APIS. ME ENCANTA IR DE FLOR EN FLOR COGIENDO EL NÉCTAR PARA FABRICAR LA MIEL. ¿ME AYUDÁIS A LLEGAR A LA COLMENA PARA LLEVAR EL NÉCTAR?

# data[].attributes.attachment_link.description
Variada infografía con juegos de matemáticas para niños/as de infantil.

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Padre Nuestro Y Más Canciones Celestiales - Mundo Canticuentos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¡AHORA CAIGO!

EMPEZAR

SUMAS Y RESTAS

Sara Laso @enunabrirycerrardehojas

3 + 5 =

8

4

7

Vuelve A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

1

3

2

6 - 4=

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

4

8

6

3 + 3=

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

SIGUIENTE PREGUNTA

0

3

5

10 - 10 =

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

5

4

6

3 + 1=

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

6 - 1 =

5

8

7

SIGUIENTE PREGUNTA

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

4 + 3 =

7

5

8

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

2 + 7 =

9

4

8

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

9 - 4 =

5

3

6

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

1 + 9 =

10

9

7

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

5 + 0 =

5

0

6

VUELVE A INTENTARLO

¡OH OH!

¡MUY BIEN!

sigue APRENDIENDO así

¡ENHORABUENA! Eres genial

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¡AHORA CAIGO! EMPEZAR SUMAS Y RESTAS Sara Laso @enunabrirycerrardehojas 3 + 5 = 8 4 7 Vuelve A INTENTARLO ¡OH OH! ¡MUY BIEN! SIGUIENTE PREGUNTA 1 3 2 6 - 4= VUELVE A INTENTARLO ¡OH OH! ¡MUY BIEN! SIGUIENTE PREGUNTA 4 8 6 3 + 3= VUELVE A INTENTARLO ¡OH OH!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL JUEGO DE LAS SUMAS

Empezar

5

4

6

EN EL JARDÍN HAY 2 AMAPOLAS y 3 ROSAS. ¿CUÁNTAS FLORES HAY EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

4

3

5

EN EL ÁRBOL HAY 2 MARIQUITAS Y LLEGAN VOLANDO 2 MÁS.. ¿CUÁNTAS HAY EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

10

9

11

TENGO 5 PINTURAS Y MARÍA ME REGALA OTRAS 5. ¿CUÁNTAS TENGO EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

4

3

5

EN EL PARQUE JUEGA 1 PERRO, LUEGO VIENEN 3 MÁS. ¿CUÁNTOS PERROS HAY EN EL PARQUE?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

6

5

7

EN UN GARAJE HAY APARCADOS 3 COCHES Y LLEGAN 3 MÁS. ¿CUÁNTOS HAY EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

8

9

7

EN CLASE JUGAMOS CON LOS DADOS. EL EQUIPO ROJO TIENE 4 Y EL AZUL TIENE 3 MÁS. ¿CUÁNTOS DADOS TIENEN ENTRE TODOS?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

8

7

9

EN LA FIESTA DE FIN DE CURSO HAY 3 GLOBOS. IRENE COLOCA 5 MÁS. ¿CUÁNTOS HAY EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

7

8

9

EL EQUIPO AMARILLO TIENE 3 LIBROS Y EL VERDE 4. ¿CUÁNTOS LIBROS TIENEN ENTRE LOS DOS EQUIPOS?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

7

8

6

IRENE TIENE 3 PIRULETAS Y LE REGALAN 4 MÁS. ¿CUÁNTAS TIENE EN TOTAL?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

5

7

6

EN UN ÁRBOL HAY 3 PÁJAROS Y LLEGAN 2 MÁS. ¿CUÁNTOS HAY EN TOTAL?

Resultados

¡Bravo!

Resultados

¡Oh no!

Resultados

5-7 Aciertos

0-4 Aciertos

8-10 Aciertos

Volver a empezar

Muy bien (0-4 Aciertos) Lo has intentado y has llegado hasta el final. Ahora sigue practicando y cada vez sumarás mejor

¡Enhorabuena! (8-10 Aciertos) ¡Pero qué bien sumas! Se nota que has practicado mucho y que lo de sumar ¡es lo tuyo!

Fenomenal (5-7 Aciertos) ¡Cada vez sumas mejor! sigue practicando y no habrá sumas que se te resistan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Todo sobre la letra C c

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ÍNDICE

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Contiene c

Leer

Caza la letra

Mas juegos

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Letra C c

Repasa la letra C

C C C C C C C C

C

C

Repasa la letra c

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c

c

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Clasifica las letras

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Caza las letras c

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Sigue el caminito de la C para llevar al conejo con la zanahoria

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b

Sigue el caminito de la c para llevar la compra a la cocinera

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c

2

Une la sílaba con su dibujo

CO

Cu

ValidAr

Ca

Eliminar la última línea

Reiniciar

El mensaje "error al cargar el texto enriqucido" es normal -->

Arrastra a la letra todos los dibujos que empiecen por C

C

SE BUSCA

Una palabra que comience por la letra C

SE BUSCA

Una palabra que comience por la letra C

SE BUSCA

Una palabra que comience por la letra C

SE BUSCA

Una palabra que comience por la letra C

¡Genial!

Ya sabes todo sobre la letra T t

Origen pictogramas: ARASAAC (http://arasaac.org) y AraWord

# data[].attributes.attachment_link.description
Todo sobre la letra C c Se busca ÍNDICE Clasifica Vídeos Laberinto Traza Unir Contiene c Leer Caza la letra Mas juegos vídeos Letra C c Repasa la letra C C C C C C C C C C C Repasa la letra c c c c c c c

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
proyecto escolapios infantil

Nos ponemos el mandil

Qué sabemos

Qué queremos saber

QUÉ SABEMOS

1A Vero

2B Noelia

2A Marta

2C Tere

3A Belén

3B Natalia

3C Natalia

1C Olga

1B Cristina

QUE SABEMOS 1ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE SABEMOS 2C.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE SABEMOS 2b.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE SABEMOS 1C.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ SABEMOS 3ºC.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ SABEMOS 3ºB .pdf PINCHA PARA VER MÁS

QUE SABEMOS 2ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ SABEMOS 3ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE SABEMOS 1B.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ QUEREMOS SABER

1A Vero

2B Noelia

2A Marta

2C Tere

3A Belén

3B Natalia

3C Natalia

1C Olga

1B Cristina

QUE QUEREMOS SABER 1ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

que queremos saber 2C.pdfPINCHA PARA VER MÁS

que queremos saber 2ºB.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE QUEREMOS APRENDER 1C.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ QUEREMOS APRENDER 3ºC.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ QUEREMOS SABER 3ºB .pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUE QUEREMOS APRENDER 2ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ QUEREMOS APRENDER 3ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS

que queremos saber 1B.pdfPINCHA PARA VER MÁS

QUÉ HEMOS APRENDIDO

1A Vero

2B Noelia

2A Marta

2C Tere

3A Belén

3B Natalia

3C Natalia

1C Olga

1B Cristina

Las profesiones de la cocina

3

4

5

ACTIVIDAD 1

Escribe un título

Introducción aquí

Esto es un párrafo de texto listo para escribir un subtítulo genial

ACTIVIDAD 2

FICHA 3 AÑOS.pdf

FICHA 4 AÑOS .pdf

FICHA 5 AÑOS .pdf

RECUERDA QUE TIENES QUE DESCARGAR LA PRESENTACIÓN

Los utensilios

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

3

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Ficha 3 años.pdf

Ficha 4 años.pdf

Ficha 5 años.pdf

Origen de los alimentos

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

3

BITS

4

5

Ficha alimentos 3 años.pdf

Ficha alimentos 4 y 5 años (1).pdf

Ficha alimentos 4 y 5 años (1).pdf

Pirámide de alimentación

3

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ACTIVIDAD 1

5

ACTIVIDAD 2

Ficha DS 3 años.pdf

Ficha DS 4 años.pdf

Ficha DS 5 años.pdf

El arte y la cocina

Consigue tu premio

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ERROR

Inténtalo de nuevo

# data[].attributes.attachment_link.description
proyecto escolapios infantil Nos ponemos el mandil Qué sabemos Qué queremos saber QUÉ SABEMOS 1A Vero 2B Noelia 2A Marta 2C Tere 3A Belén 3B Natalia 3C Natalia 1C Olga 1B Cristina QUE SABEMOS 1ºA.pdfPINCHA PARA VER MÁS QUE SABEMOS 2C.pdfPINCHA PARA VER MÁS QUE SABEMOS 2b.pdfPINCHA PARA VER MÁS

# data[].attributes.attachment_link.title
Pica-Pica - El Baile De La Ensalada (Videoclip Oficial)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
euros €

verbos

recipientes

cantidad

posiciones

números

comida

galletas

Pulsa sobre la imagen para saber más

Vídeo

melocotón

aguacate

sandía

acelgas

lombarda

LOS GUISANTES

zumo

refresco

tarta

El café es más caro que el zumoEl zumo es más barato que el café

COMER

BEBER

COMPRAR

Yo comoTú comesÉl/ella comeNosotros comemosVosotros coméisEllos/ellas comen

Yo beboTú bebesÉl/ella bebeNosotros bebemosVosotros bebéisEllos/ellas beben

Yo comproTú comprasÉl/ella compraNosotros compramosVosotros compráisEllos/ellas compran

¿CUÁNTO HAY?

ADVERBIOS DE LUGAR

# data[].attributes.attachment_link.description
euros € verbos recipientes cantidad posiciones números comida galletas Pulsa sobre la imagen para saber más Vídeo melocotón aguacate sandía acelgas lombarda LOS GUISANTES zumo refresco tarta El café es más caro que el zumoEl zumo es más barato que el café COMER BEBER COMPRAR Yo comoTú comesÉl/ella comeNosotros comemosVosotros coméisEllos/ellas comen Yo beboTú bebesÉl/ella bebeNosotros bebemosVosotros bebéisEllos/ellas beben Yo comproTú comprasÉl/ella compraNosotros compramosVosotros compráisEllos/ellas compran ¿CUÁNTO HAY?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DEL RECICLAJE

LA AVENTURA

EMPEZAR

MISIONES

EL PLANETA NECESITA AYUDA, ¿Y QUIEN MEJOR QUE LOS ALUMNOS DEL CP BEGOÑA PARA ELLO?EL MALVADO "ANTIRECICLATOR" SE HA METIDO EN LAS BASURAS MEZCLANDO TODOS NUESTROS RESIDUOS Y EVITANDO ASI QUE EL PROCESO SEA EL ADECUADO PARA AYUDAR AL PLANETA.ENTRE TODOS DEBEMOS CONSEGUIR LA CLAVE QUE HARÁ QUE LO DESTRUYAMOS PARA SIEMPRE

SALVEMOS EL PLANETA

Misiones

Código

Introducción

Código

SELECCIONA LAS MISIONES Y ANOTA LOS CÓDIGOS

MISION 2

MISION 3

MISION 4

MISION 1

EMPEZAR

CLAVE

EMPEZAR

EMPEZAR

EMPEZAR

Introducción

Código

SELECCIONA LAS MISIONES Y ANOTA LOS CÓDIGOS

MISION 2

MISION 3

MISION 4

MISION 1

EMPEZAR

EMPEZAR

EMPEZAR

CLAVE

Introducción

Código

SELECCIONA LAS MISIONES Y ANOTA LOS CÓDIGOS

MISION 2

MISION 3

MISION 4

MISION 1

EMPEZAR

CLAVE

EMPEZAR

Introducción

Código

SELECCIONA LAS MISIONES Y ANOTA LOS CÓDIGOS

MISION 2

MISION 4

MISION 6

MISION 1

CLAVE

EMPEZAR

MISION 3

Introducción

Código

SELECCIONA LAS MISIONES Y ANOTA LOS CÓDIGOS

MISION 2

MISION 6

MISION 9

MISION 1

EMPEZAR

MISION 3

MISION 4

EN ESTO DEL RECICLAJE EXISTE UNA LETRA IMPORTANTISIMA QUE SE REPITE VARIAS VECES Y NOS RECUERDA COSAS QUE SIEMPRE DEBEMOS TENER PRESENTES.

MISIÓN 1

Introducción

Misiones

Código

VAMOS

FIJATE BIEN EN EL VIDEO

Ahora tienes que contestar unas preguntas muy fáciles para conseguir un número para la claveRECUÉRDALO

¿LIST@?

01. ¿Qué imagen se corresponde con la R "REDUCIR"?

02. ¿Que imagén se corresponde con la R de "REUTILIZAR"?

03. ¿Que imagén corresponde con la R de "RECICLAR"?

Continúa

El viento está a tu favor y empiezas a combatir contra Antireciclator

¡Felicidades!

¡Has ganado el primer número de la clave! Anótalo

1

VOLVER

ERROR, VUELVE A VER EL VIDEO

¡Oh, no!

Introducción

Misiones

Código

Misión 2

VAMOS A CENTRARNOS EN UNA DE LAS R...¿QUÉ SERÁ EXACTAMENTE ESO DE RECICLAR?PASA, MIRA EL VIDEO Y DESCUBRE...

vamos

Ahora tienes que contestar unas preguntas muy fáciles para conseguir un número para la claveRECUÉRDALO

FIJATE BIEN EN EL VIDEO

¿LIST@?

¿A QUE CONTENEDOR VAN...

PINCHA LA IMAGEN CORRECTA

BOTELLA

NINGUNO DE LOS 4

Correcto

continúa

Incorrecto

VUELVE A INTENTARLO

¿A QUE CONTENEDOR VAN...

PINCHA LA IMAGEN CORRECTA

BRICK DE LECHE

NINGUNO DE LOS 4

Correcto

continúa

Incorrecto

VUELVE A INTENTARLO

¿A QUE CONTENEDOR VAN...

PINCHA LA IMAGEN CORRECTA

POSOS DE CAFÉ

NINGUNO DE LOS 4

Correcto

continúa

Incorrecto

VUELVE A INTENTARLO

¿A QUE CONTENEDOR VAN...

PINCHA LA IMAGEN CORRECTA

CAJAS DE CEREALES

NINGUNO DE LOS 4

Correcto

continúa

Incorrecto

VUELVE A INTENTARLO

¿A QUE CONTENEDOR VAN...

PINCHA LA IMAGEN CORRECTA

BOMBILLAS

NINGUNO DE LOS 4

Correcto

continúa

Incorrecto

VUELVE A INTENTARLO

¡Felicidades! vamos a poder con este bicho

¡Tienes el segundo código!

Continúa

3

Misiones

Código

Introducción

Y.... ¿que pasa entonces con esas cosas que no van a ninguno de esos 4 contentedores que ya conocemos?

MISIÓN 3

vamos

ALGUNAS COSAS PARA ESE CONTENEDOR SON...

VAN AL CONTENEDOR DE TODA LA VIDA, LLAMADO FRACCIÓN RESTO

COLILLAS Y CENIZA

RESTOS DE BARRER

CACA DEL PERRO

PAÑALES

VAMOS A VER SI LO VAMOS ENTENDIENDO

¡EMPEZAR!

JUEGO MEMORIA

FIJATE EN LAS IMAGENES Y SEÑALA LA CORRECTA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los contenedores y su posición 1/4

1

2

3

4

5

JUEGO MEMORIA

A QUE CONTENEDOR VA...

...LOS PELOS DE UN PERRO

Siguiente

JUEGO MEMORIA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los contenedores y su posición 2/4

1

2

3

4

5

JUEGO MEMORIA

A QUE CONTENEDOR VA...

...LAS TAPAS DE LOS TARROS DE CRISTAL

Siguiente

JUEGO MEMORIA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los objetos y su posición 3/4

COMPRESAS

ACEITE

CÁSCARA HUEVO

BANDEJAPOLIESPÁN

CLIP

1

2

3

4

5

JUEGO MEMORIA

QUE VA AL CONTENEDOR...

...MARRÓN (orgánico)

Siguiente

JUEGO MEMORIA

¡Ya estoy list@!

JUEGO MEMORIA

Memoriza los objetos y su posición 4/4

HUESOS DE POLLO

ACEITE

CÁSCARA HUEVO

BANDEJAPOLIESPÁN

CLIP

1

2

3

4

5

JUEGO MEMORIA

QUE VA AL CONTENEDOR...

...FRACCIÓN RESTO

Siguiente

CONTINUAR

JUEGO MEMORIA

¡Felicidades! estamos a punto de conseguirlo, ¡¡¡casí ni se le ve!!!

¡Has conseguido el tercer código!

5

Continúa

Introducción

Misiones

Código

EN NUESTRAS CASAS GENERAMOS MUCHOS MÁS RESIDUOS QUE NO VAN EN NINGUNO DE ESTOS CONTENEDORES...SIGUE AVANZANDO EN ESTA AVENTURA Y DESCÚBRELO

MISIÓN 4

vamos

Introducción

Misiones

Código

vamos

Ahora tienes que contestar unas preguntas muy fáciles para conseguir un número para la claveRECUÉRDALO

FIJATE BIEN EN EL VIDEO

LAS PILAS, LOS MUEBLES O LOS ESCOMBROS PUEDEN LLEVARSE A LOS PUNTOS LIMPIOS

1. MARCA LA OPCIÓN CORRECTA

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

LAS PILAS,LOS MUEBLES O LOS ESCOMBROS NO PUEDEN LLEVARSE A LOS PUNTOS LIMPIOS

LAS PILAS, LOS MUEBLES O LOS ESCOMBROSSE RECICLAN EN EL CONTENEDOR AMARILLO

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EMULSA PONE A DISPOSICIÓN LOS PUNTOS LIMPIOS

EMTUSA PONE A DISPOSICIÓN LOS PUNTOS LIMPIOS

COGERSA PONE A DISPOSICIÓN LOS PUNTOS LIMPIOS

2. MARCA LA OPCIÓN CORRECTA

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

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PUNTO LIMPIO ES: una instalación al aire libre dedicada a recogida separada de los reiduos especiales del hogar

3. MARCA LA OPCIÓN CORRECTA

PUNTO LIMPIO ES: una instalación cerrada y vigilada dedicada a recogida separada de los reiduos especiales del hogar

PUNTO LIMPIO ES: una instalación cerrada y vigilada dedicada a recogida del resto de residuos no reciclable

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

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El punto limpio es gratuito para los particulares y un operario te presta ayuda

4. MARCA LA OPCIÓN CORRECTA

el punto limpio es de pago reducido para los particulares

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

¿SOY CORRECTA?

El punto limpio es gratuito para los particulares pero nadie te presta ayuda

Fusión de los polos Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

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¡Felicidades! vamos a destruirlo del todo con la clave completa

¡Tienes el cuarto código!

9

Continúa

¡Oh, no!

volver

Introducción

Misiones

Código

Dale al candado CORRECTO y mete los números que has conseguido para desactivar del todo a ANTIRECICLATOR.

VOLVER

HAS SALVADO A LA TIERRA, AHORA CONTINUA SIEMPRE ASÍ, YA SABES: REDUCE, REUTILIZA, RECICLA

¡Enhorabuena!

# data[].attributes.attachment_link.description
DEL RECICLAJE LA AVENTURA EMPEZAR MISIONES EL PLANETA NECESITA AYUDA, ¿Y QUIEN MEJOR QUE LOS ALUMNOS DEL CP BEGOÑA PARA ELLO?EL MALVADO "ANTIRECICLATOR" SE HA METIDO EN LAS BASURAS MEZCLANDO TODOS NUESTROS RESIDUOS Y EVITANDO ASI QUE EL PROCESO SEA EL ADECUADO PARA AYUDAR AL PLANETA.ENTRE TODOS DEBEMOS CONSEGUIR LA

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Educaenvivo – Recursos gratuitos y materiales educativos de calidad para niños de preescolar o Infantil, Primaria y NEAE. Juegos interactivos, imprimibles y más.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educaenvivo – Materiales Educación Infantil y Primaria

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos gratuitos y materiales educativos para niños de preescolar o Infantil, Primaria y NEAE. Juegos interactivos, imprimibles y más.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Cuarenta días caminando". Canción con gestos para niños, letra y acordes, de Fermín Negre (Ixcís)

# data[].attributes.attachment_link.title
Parábola de El Buen Samaritano - Valivan

# data[].attributes.attachment_link.title
This Is The Way We Get Dressed | Kids Songs | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Number song 1-20 for children | Counting numbers | The Singing Walrus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Reconocer las sílabas

Reconocer la sílaba por la que empieza

Lectura de palabras

Elijo la palabra correcta

Formo palabras

Ordeno la frase

Mª Isabel Sánchez Serrano

Trazo la letra

Repasa el trazo de la letra c, C

Arrastra las letra c, C al fondo del mar

b

v

Mueve la lupa y busca la letra que estamos estudiando lupa y busca

Arrastra las sílabas a sus casas del fondo del mar

ci

ci

ce

ci

ce

ci

Arrastra las sílabas para formar la palabra

bada

na

ce

ma

Arrastra las sílabas para formar la palabra

ce

elo

bolla

sne

pillo

ce

ce

Lectura de palabras con c, C

y pincho para ver su imagen

cebada

cisne

cielo

piscina

cima

cesta

cepillo

cine

cebolla

Elijo la palabra correcta y arrastro a su imagen

cepillo

cisne

cebolla

Elijo la palabra correcta y arrastro a su imagen

sucio

maceta

aceitunas

Elijo la palabra correcta y arrastro a su imagen

cielo

piscina

cine

Elijo la palabra correcta y arrastro a su imagen

cima

aceite

cesta

Elijo la palabra correcta y arrastro a su imagen

cebada

policía

pincel

Arrastra las sílabas para formar la palabra

Arrastra las sílabas para formar la palabra

ce

Mueve la lupa y busca palabras

César

aceite.

Arrastra las palabras para ordenar la frase

toma

pan

y

Arrastra las palabras para ordenar la frase

celeste.

tiene

Celia

pincel

un

¡ENHORABUENA!

¿Volver a empezar?

# data[].attributes.attachment_link.description
Reconocer las sílabas Reconocer la sílaba por la que empieza Lectura de palabras Elijo la palabra correcta Formo palabras Ordeno la frase Mª Isabel Sánchez Serrano Trazo la letra Repasa el trazo de la letra c, C Arrastra las letra c, C al fondo del mar b v Mueve la

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
!Vamos a reciclar¡

Arrastra las imagenes hasta el cubo que le correspondan. ¡TIENES 1 MINUTO DE TIEMPO! Espera a que termine el tiempo para ver las respuestas.

Restos de pescado

Restos de comida

Toallitas húmedas

Rodea el intruso

Mira la información que tienes en el cubo.Utiliza el lápiz que aparece arriba a la derecha . ¡TIENES 30 SEGUNDOS!

El contenedor amarillo lo utilizamos para reciclar: plásticos, bricks de leche o zumos, latas, tapones, botellas de plástico, envases de yogur...

Rodea el intruso

Mira la información que tienes en el cubo.Utiliza el lápiz que aparece arriba a la derecha . ¡TIENES 30 SEGUNDOS!

El contenedor azul lo usamos para reciclar papel y cartón.

Rodea el intruso

Mira la información que tienes en el cubo.Utiliza el lápiz que aparece arriba a la derecha . ¡TIENES 30 SEGUNDOS!

El contenedor verde lo usamos para reciclar envases de cristal como tarros, botellas, vasos, copas...

Rodea el intruso

Mira la información que tienes en el cubo.Utiliza el lápiz que aparece arriba a la derecha . ¡TIENES 30 SEGUNDOS!

En el contenedor naranja o gris echamos todo tipo de basura orgánica como resto de comidas, toallitas, mascarillas , restos de útiles de higiene como pañales....

¡ENHORABUENA !

YA SABES TODO LO NECESARIO PARA PODER RECICLAR . ¡LO VAS A HACER GENIAL!

# data[].attributes.attachment_link.description
Vamos a reciclar¡ Arrastra las imagenes hasta el cubo que le correspondan. ¡TIENES 1 MINUTO DE TIEMPO! Espera a que termine el tiempo para ver las respuestas. Restos de pescado Restos de comida Toallitas húmedas Rodea el intruso Mira la información que tienes en el cubo.Utiliza el lápiz que aparece arriba a la derecha .

# data[].attributes.attachment_link.title
Put On Your Shoes | Clothing and Routines Song for Kids | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Cocotoons - Canciones y caricaturas para bebés

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprende con el cuento musical de Trepsi - Canta con Trepsi el Payaso | Cocotoons

# data[].attributes.attachment_link.description
PRACTICAMOS CON EL FONEMA R Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> Enhorabuena 2 RA RU RI ValidAr Eliminar la última línea Reiniciar JUEGO OCA REGLAS: -TIRA LOS DADOS Y VE AVANZANDO HASTA LLEGAR AL FINAL.-ARRASTRA TU ANIMAL HASTA LA CASILLA.-SI CAES EN UNA CASILLA X2 O X3 AVANZAS EL DOBLE O EL TRIPLE.-LAS CASILLAS CON ESTRELLAS TIENEN PREMIO.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elena Nubes Maestra Infantil on Instagram: "Cazadores de números 

Otro sencillo juego como el de ayer, pero con números. Esta vez los colores se corresponden con las regletas.
Hecho con @genially_official y extensión click&bye de @sandboxeduca 

Puedes encontrarlo en mi sites, en la parte de lógico-matemáticas
https://sites.google.com/view/elenanubes/l%C3%B3gico-matem%C3%A1ticas?authuser=0"

# data[].attributes.attachment_link.description
5 likes, 0 comments - elenanubes on September 25, 2023: "Cazadores de números 

Otro sencillo juego como el de ayer, pero con números. Esta vez los colo..."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EducaryemocionarTIC

EducaryemocionarTIC

Busca y encuentra

educar y emocionartic

Idea y plantillas de: ser maestra

a E I O U

EducaryemocionarTIC

Busca, en cada página, las imágenes que comienzan por la letra indicada.

cuando las encuentres, táchalas con el rotulador de la plataforma (botón arriba a la derecha)

EducaryemocionarTIC

EducaryemocionarTIC

Educar y emocionar TIC

Pulsa los botones para visitar mi blog e instagram.

SI TE HA AYUDADO..¡ayudemos entre todos compartiendo!Me hace mucha ilusión cuando me etiquetáis y veo que os gustan mis materiales. ¡Y la ilusión mueve el mundo! Sigamos remando.MUCHAS GRACIAS

# data[].attributes.attachment_link.description
Busca y encuentra las palabras que comienzan con cada vocal. Idea y plantillas de @sermaestra

# data[].attributes.attachment_link.title
The SCHOOL and CLASSROOM vocabulary in English

# data[].attributes.attachment_link.title
Wind The Bobbin Up | Kids Songs | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Rain Rain Go Away | Nursery Rhymes for Kids | ELF Learning, The Singing Walrus

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CRÉDITOS

Este Genially está registrado bajo licencia "Creative Commons". Esto significa que: 1) Está prohibido su uso comercial 2) Es de uso libre, pero se ha de atribuir la idea original al autor. ¡Que lo disfrutes!

MEMORY

PUZZLE

AHORCADO

DOBBLE

DIFERENCIAS

LABERINTO

CANTIDAD

LECTOESCRITURA

[1-6]

[1-6]

$C2

$C1

A

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A

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B

A

B

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D

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DND ADDA

Una creación de Elisa Beltrán(mestra.alafranja)

DOBBLE

MEMORY

AHORCADO

Amb les extensions de:

GENERADOR DE AUDIOS

BRIAN

PEUZEUL

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Diversos juegos para un proyecto sobre el circo. Dirigido a infantil.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuentos para Niños: EL PAYASO DEL CIRCO DEL SOL [En Español]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EMPEZAR

JUEGO DE MEMORIA

ATENTO A LOS BICHITOS

BEGOÑA ABAD BERZOSA - Maestra de Educación Infantil

¡YA ESTOY LISTO/A!

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¡LO HAS HECHO FENOMENAL!

AHORA HAZ CLICK EN LA IMAGEN Y DISFRUTA DEL VÍDEO DE LOS AMIGOS DE LA PRIMAVERA

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EMPEZAR JUEGO DE MEMORIA ATENTO A LOS BICHITOS BEGOÑA ABAD BERZOSA - Maestra de Educación Infantil ¡YA ESTOY LISTO/A! JUEGO MEMORIA MEMORIZA LAS CARTAS Y SU POSICIÓN 1 2 5 6 JUEGO MEMORIA ¿DÓNDE ESTÁ ...? ¡ GENIAL ! SIGUIENTE JUEGO MEMORIA 1 2 5 6 JUEGO MEMORIA ¿DÓNDE ESTÁ ...?

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Haz clic aquí si no vuelves a acceder en pocos segundos.

EL NIÑO QUE QUERÍA SER PEZ - ARIGATO - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=cZtEH32pu-k

20 dic 2022 · ARIGATO - KARAOKE - EL NIÑO QUE QUERÍA SER PEZ - #CUENTOQUETECANTO. 25 views 3 ...
Duración: 0:13
Publicado: 20 dic 2022

Washington DC (Hagerstown MD), Virginia

A través de tu dirección IP - Más información

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Arigato Música Infantil El niño que quería ser pez - Buscar con Google

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Haz clic aquí si no vuelves a acceder en pocos segundos. EL NIÑO QUE QUERÍA SER PEZ - ARIGATO - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=cZtEH32pu-k 20 dic 2022 · ARIGATO - KARAOKE - EL NIÑO QUE QUERÍA SER PEZ - #CUENTOQUETECANTO.

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18 20 22
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido... ¡Siempre suma!

1º acertijo
Alicia
la reina de corazones

Valor: IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS

Amigos, hoy TENDRÉIS UNA VISITA ESPECIAL

Valor: LA ESCUCHA

Valor: El esfuerzo
siempre se llega a alguna parte si se camina lo bastante

2º acertijo

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Valor: querenos como somos

¡Nunca pierdas tu muchosidad!

3º acertijo

Valor: La amistad

" rodearos de personas que se alegren el corazón"

4º acertijo

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18 20 22 Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido... ¡Siempre suma! 1º acertijo Alicia la reina de corazones Valor: IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS Amigos, hoy TENDRÉIS UNA VISITA ESPECIAL Valor: LA ESCUCHA Valor: El esfuerzo siempre se llega a alguna parte si se camina lo bastante 2º acertijo Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

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Our Favorite Animals Songs For Kids | Super Simple Songs

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Mystery Box #3 | Original Nursery Rhymes + More | Super Simple Songs

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Enjoy this collection of educational stop-motion animations plus a whole lot more! Subscribe to Super Simple Songs for classic and original nursery rhymes and kids songs! https://www.youtube.com/user/SuperSimpleSongs/?sub_confirmation=1 ***** Song List: Mystery Box #3 - 0:00:07 Mystery Box #2 - 0:01:26 Mystery Box #1 - 0:02:45 The Shape Song #1 - 0:04:04 The Alphabet Song - 0:08:11 The Shape Song #2 - 0:11:06 Five Little Pumpkins - 0:15:11 Say Cheese!

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The ANIMALS for kids - Wild animals english vocabulary

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Genially vocales: trabaja las vocales de forma interactiva - Educaenvivo

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Gracias a la gran cantidad de profes que se han puesto manos a la obra con las nuevas tecnologías ya podemos encontrar muchos juegos educativos Genially súper

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¡UN CIRCO!

¡Y MUY FAMOSO!

CIRCO DEL SOL

CIRCO DE MOSCÚ
¿QUÉ ES?
Un circo es un espectáculo artístico que existe desde hace miles de años. Los romanos fueron los primeros en emplear la palabra "circo" y dentro de ellos se realizaban acrobacias, equilibrismos o contorsionismos que en la época solían estar muy relacionados con la formación de los guerreros o con la realización de fiestas.

UN CIRCO ES UN ESPECTÁCULO ARTÍSTICO QUE SE REALIZA DENTRO DE UNA CARPA Y QUE INCLUYE UN MAESTRO DE CEREMONIA, ACRÓBATAS, PAYASOS, MAGOS, TRAGAFUEGOS...
https://www.youtube.com/watch?v=Z8Ze7MlRRds https://www.youtube.com/watch?v=KylJulcdQHM

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¡UN CIRCO! ¡Y MUY FAMOSO! CIRCO DEL SOL CIRCO DE MOSCÚ ¿QUÉ ES? Un circo es un espectáculo artístico que existe desde hace miles de años. Los romanos fueron los primeros en emplear la palabra "circo" y dentro de ellos se realizaban acrobacias, equilibrismos o contorsionismos que en la época solían estar muy relacionados con la formación de los guerreros o con la realización de fiestas.

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CEIP EL PARQUE (HUESCA) 1º Y 2º E. PRIMARIA

EL MARAVILLOSO MUNDO DEL CIRCO

¡EMPIEZA LA FUNCIÓN!

Acrobacias en suelo

Acrobacia aérea con telas

.

Ahora te toca a ti practicar el ACROSPORT

Es un deporte que combina acrobacia y coreografía. En el acrosport existen tres elementos fundamentales:

a) Formación de figuras o pirámides corporales.

b) Acrobacias y elementos de fuerza

c) Flexibilidad y equilibrios como transiciones entre las figuras.

¿Cuántas figuras eres capaz de hacer?

CONTORSIONISTAS

Fíjate bien...¿Sabrías hacer estas posturas?

El saludo al Sol

Una fantástica actuación del Circo del Sol

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En estos vídeos aprenderás dos fantásticos trucos de magia
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1-La mano no busca la bola, es la bola la que busca la mano.

2-Los lanzamientos son rítmicos, ni muy rápidos ni muy lentos.

3-No lances las 2 bolas a la vez.

4-Debes mirar las bolas cuando estén en el punto más alto de su trayectoria.

No debes mirar las manos.

5-Debes tener paciencia y ser constante.

Al principio todo cuesta, pero escuchando los consejos y practicando, poco a poco consigues mejorar.

¿Cómo hacer las bolas?

Malabares con una bola

LO ÚNICO IMPOSIBLE ES AQUELLO QUE NO INTENTAS
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1-La mano no busca la bola, es la bola la que busca la mano.

2-Los lanzamientos son rítmicos, ni muy rápidos ni muy lentos.

3-No lances las 2 bolas a la vez.

4-Debes mirar las bolas cuando estén en el punto más alto de su trayectoria.

No debes mirar las manos.

5-Debes tener paciencia y ser constante.

Al principio todo cuesta, pero escuchando los consejos y practicando, poco a poco consigues mejorar.

PAYASOS Y MIMOS

"El Mimo es el arte del silencio, crear lo invisible a través de lo visible" Marcel Marceau.

Vídeos para aprender mímica divirtiéndote.

Ahora es tu turno, artista:

1.-Escoge tu personaje de circo preferido.

2.- Busca tu disfraz (cualquier cosa que tengas por casa vale).

3.-Ensaya tu número (no hace falta que sea algo muy complicado).

Pide ayuda a alguien de tu público para que te grabe y si quieres...envíamelo.

GRACIAS

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CEIP EL PARQUE (HUESCA) 1º Y 2º E. PRIMARIA EL MARAVILLOSO MUNDO DEL CIRCO ¡EMPIEZA LA FUNCIÓN! Acrobacias en suelo Acrobacia aérea con telas . Ahora te toca a ti practicar el ACROSPORT Es un deporte que combina acrobacia y coreografía. En el acrosport existen tres elementos fundamentales: a) Formación de figuras o pirámides corporales.

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Debes encontrar a los diferentes artistas del circo de Gabi, para ello, tienes que ir realizando diversas actividades, así conseguirás reunir a todos los artistas para que comience de nuevo LA FUNCIÓN.

¡ENHORABUENA! Has conseguido pasar al siguiente bloque (reto2) ,por eso, has ganado... el premio (insignia) de los "ARTISTAS".

¡Suerte en tu camino!
¡ENHORABUENA AMIG@!
Has conseguido una nueva insignia, la de los MÚSICOS.

¡Ánimo y a por todo!

Gracias a tu ayuda, han logrado desplegar una enorme carpa, pronto comenzará la función. Debes encontrarla , Gabi te está esperando.

¡Ánimo y a por todo!

Si consigues superar el reto que encontrarás en la gran carpa, te estará esperando un AVIÓN, con un mensaje final

Seguro que te gustará.

ENHORABUENA, has superado un nuevo reto. Gabi te agradece el trabajo realizado y está cada vez más contento.

Has ganado..... la insignia de los MATERIALES.

Sigue avanzando para ayudar a Gabi y a sus amigos.

Tienes que encontrar al león, superar su prueba y después encontrar a sus amigos el caballo y el elefante, realiza lo que te proponen y llévalos al circo para la función.

¡ENHORABUENA! Has conseguido un nuevo reto y una nueva insignia por tu gran trabajo.

A Gabi ya se le ve feliz, cada vez ve más cerca su circo.

EL CIRCO DE GABI

BLOQUE 5. ACTIVIDAD OBLIGATORIA:

¡¡¡ Bravo!!! has conseguido llegar al final del paisaje y has conseguido encontrar a todos los amig@s que Gabi había perdido. Ahora ya puedes decirle a Gabi que puede montar su circo. Pero antes tendrás que hacer con tus amigos un gran mural sobre todo lo que has ido aprendiendo a lo largo de este recorrido.

Puedes utilizar todo tipo de materiales y técnicas ( recortado/pegado, estampado, pintar...), lo importante es que utilices tu imaginación.

Este era mi precioso circo, en él vivía con mis amigos. nos lo pasábamos genial.

¿Me ayudas a encontrarlos y así poder montar de nuevo el circo?

Para poder conseguirlo debes ir superando los diferentes retos, debes encontrar:

- primero a los artistas.(Bloque 1: Los artistas y la vida en el circo). Busca en la caravana y los encontrarás, cada uno de ellos te trae una cosita para resolver y conseguir que los artistas lleguen al circo de Gabi.

- segundo los materiales (Bloque 2: Materiales que utilizan los artistas). Sigue caminando y encontrarás una carpa con varios materiales que utilizan estos artistas, para poder realizar su función. Tendrás que encontrar las mazas, las pelotas del malabarista y la chistera del mago, en ese momento los artistas ya tendrán sus materiales y podrán actuar.

- tercero los animales (Bloque 3: Los animales). Ve al carro del león que junto a sus otros amigos. Consigue a los animales de Gabi, para eso tendrás que ir pasando por el león, el caballo y el elefante.

- cuarto los instrumentos (Bloque 4: La música del circo). Sigue caminando y encontrarás una pequeña carpa con diferentes instrumentos musicales, recorre cada uno de ellos (platillos, saxofón y acordeón) y cada vez estarás más cerca para poder ayudar a Gabi.

- Por último llegas al bloque 5:¡ Qué bonito el circo! ,deberás encontrar la gran carpa del circo allí ya podrán realizar su función.

- Tendrás una gran sorpresa en el avión del circo al finalizar los 5 bloques.

Si pulsas encima de cada uno de los retos, te dirá todo lo que necesitáis saber para conseguir tu objetivo.

Ánimo y suerte en este camino.

Preparado, listo.....YA
BLOQUE 1. ACTIVIDAD OPTATIVA (A ELEGIR):" JUGAMOS CON LAS SOMBRAS"
Primero debes observar los diferentes artistas circenses, para después, poder identificar su sombra:

Debes señalar cuál es la sombra de cada uno de los artistas.

1.- Solamente viendo la sombra debes decir a qué artista pertenece. Aquí te dejo unas cuantas sombras. ¿Las reconoces?

2- Ahora que eres un artista de las sombras, te invito al "CIRCO DE LAS SOMBRAS"

BLOQUE 1. ACTIVIDAD OPTATIVA ( A ELEGIR):

Antes de comenzar con esta actividad visualiza estos vídeos, de algunos artistas del circo, de sus actuaciones.

LOS TRAPECISTAS:

Ahora que conoces a los artistas, ¿puedes clasificarlos por su oficio?

Para ello tienes que ir al rincón de lógica-matemática y buscar el siguiente juego.

Realiza esta actividad:

Antes de comenzar a buscar a los compañeros de Gabi, vamos a conocer, entre todos, lo que sabemos sobre el circo.

Realizaremos una lluvia de ideas para saber todo lo que conocemos sobre este tema. En esta bonita hoja quedará registrado todo lo que sabemos.

Escribe los nombres y las aportaciones que van diciendo todos los amig@s.

Primero una pequeña información sobre el circo.

¡Qué divertido es el circo!

Si te gusta trabajar con los artistas del circo puedes ir al rincón de lógica-matemático y buscar los siguientes materiales para:

-- Hacer series:

-- Unir cantidad- número:

.. con fichas, pompones...

¡ Fenomenal! Seguro que lo haces genial.

BLOQUE 2. ACTIVIDAD OBLIGATORIA: " HABÍA UNA VEZ UN CIRCO"

¿Te gusta actuar?

Para superar esta actividad tienes que dramatizar, junto a tus compañer@s, los oficios de alguno de los artistas que ya conoces, imitando sus ejercicios, trabajos...

En el aula de psicomotricidad:

Unos seréis trapecistas, otros magos, otros malabaristas.... al final, deberéis realizar una gran representación circense. Mientras la actuación sonará la canción del circo.

¡Qué empiece la función!

--Equilibristas: Ir caminando por encima de un banco sueco o por encima de una cuerda extendida en el suelo con los brazos abiertos.

-- Forzudo: Coger una pica con dos ladrillos a los lados (material de psicomotricidad) simulando que pesan mucho.

-- Malabaristas: Con dos pelotas pequeñas y deberán pasárselas de una mano a otra...

Tendréis que utilizar los siguientes materiales:

¡Ánimo cada vez estás más cerca y Gabi está más contento!

BLOQUE 2. ACTIVIDAD OPTATIVA ( A ELEGIR): " ¡QUE SALGAN LOS ARTISTAS CON SUS MATERIALES"

Para poder realizar con éxito esta actividad, tienes que observar los materiales que van apareciendo en las siguientes imágenes y decir o poner la imagen del artista al que pertenece. ¡Venga tú puedes!

Estos son los personajes:

BLOQUE 2. ACTIVIDAD OPTATIVA (A ELEGIR):

" CONOCEMOS LOS MATERIALES DEL CIRCO"

Antes de comenzar debes conocer los materiales que utilizan los diferentes artistas.

Visualiza las siguientes imágenes:

Ahora puedes unir cada material con su artista.

BLOQUE 3. ACTIVIDAD VOLUNTARIA: "CUIDAMOS DE LOS ANIMALES"

Tienes que observar los animales que actuaban en el circo.

Y conocer su hábitat:

-- Conoce las características del elefante y en su míralo en su natural.

-- Conoce las características del león y su hábitat natural.

-- Conoce a los perros y su hábitat

Ficha: Picar cada animal y pegarlo en su hábitat

BLOQUE 3. ACTIVIDAD OPTATIVA (A ELEGIR):

"CONOZCO A LOS ANIMALES DEL CIRCO"

Es muy importante tu ayuda, si realizas esta actividad estarás más cerca de montar el circo de Gabi. ¡Ánimo lo estás consiguiendo!

Primero tienes que observar estas imágenes de los animales:

-- ¿Dónde crees que se sienten mejor estos animales? ¿Por qué?

-- ¿Cómo de llama el hábitat de cada uno de estos animales?

-- ¿Conoces algún otro animal que actuaba en el circo? ¿ Y en esos hábitat?

-- ¿Cuál es el que más te gusta?

Ahora deberás dibujar o colorear el animal que más te haya gustado en su hábitat natural.

Debes realizar algún animal que salía en los circos, utilizando diferentes técnicas:

... utilizando plantillas de animales:

... utilizando tu imaginación y haciendo un dibujo

BLOQUE 4. ACTIVIDAD OPTATIVA (A ELEGIR):

"LOS INSTRUMENTOS DEL CIRCO"

Conoce los diferentes instrumentos como suenan y descubre cual es el que suena. Cuanto antes aciertes, antes podrás llegar para ayudar a Gabi con su circo, ya no te queda nada ¡Ánimo!

Ya estás llegando al final del reto, has encontrado a los amigos, materiales, animales... de Gabi solo te faltan los instrumentos, si realizas esta tarea lo habrás conseguido.

Debes clasificar y hacer series con los instrumentos que has conocido.

... Haz la serie con dos instrumentos:

Para superar este reto deberás ir al rincón de las letras donde encontrarás el material necesario para conseguirlo.

Primero observa diferente vocabulario sobre este tema.

Debes de copiar palabras relacionadas con el circo. Te animas te dejo todos los materiales para que los utilices: pizarras, letras magnéticas, plantillas con vocabulario del circo...

--- Letras para realizar palabras

BLOQUE 4. ACTIVIDAD OPCIONAL (A ELEGIR):

" SILENCIO:MÚSICA MAESTRO"

Debes escuchar las canciones del circo que las cantaran con tus compañeros.

CONOCE LOS INSTRUMENTOS

Has llegado al final consiguiendo todos los objetivos.

Ahora Gabi ya puede realizar su función, ha conseguido de nuevo tener a sus amig@s y montar el circo.

una insignia especial " EL GRAN CIRCO DE GABI"

¡GRACIAS POR TU GRAN TRABAJO!

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Debes encontrar a los diferentes artistas del circo de Gabi, para ello, tienes que ir realizando diversas actividades, así conseguirás reunir a todos los artistas para que comience de nuevo LA FUNCIÓN. ¡ENHORABUENA! Has conseguido pasar al siguiente bloque (reto2) ,por eso, has ganado... el premio (insignia) de los "ARTISTAS".

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"read aloud kids books" "story time for kids" "books for toddlers" "books for kindergarten" "books for preschool" "eric carle" "reading time" "story time" "b...

# data[].attributes.attachment_link.description
📚 It's story time! We'll read new and classic popular kids books together, brought to life with music, sound effects, and awesome graphics! 🐼 Whether our kids are babies, toddlers, or those big enough for amusement park rides, reading time should never be boring!

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Funny Frog - Fun, Safe Learning Songs 4 Kids 0-8

# data[].attributes.attachment_link.title
I Love Spring Song | Cartoon song about Spring | Funny Frog

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

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Counting 1-10 Song | Number Songs for Children | The Singing Walrus

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arantxacolecamarma

VAMOS A PLANTAR UNA SEMILLA.

ELIGE QUÉ PONES DENTRO DE LA MACETA.

arantxacolecamarma

¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

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¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

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YA HEMOS PLANTADO LA SEMILLA.

¿CON QUÉ LA REGAMOS?.

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¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

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¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

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NUESTRA PLANTA ESTÁ CRECIENDO. ¿NECESITA SOL O NECESITA OSCURIDAD?

arantxacolecamarma

¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

arantxacolecamarma

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CUIDADOS DE UNA PLANTA (EDUCACIÓN INFANTIL)

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arantxacolecamarma VAMOS A PLANTAR UNA SEMILLA. ELIGE QUÉ PONES DENTRO DE LA MACETA. arantxacolecamarma ¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ. arantxacolecamarma ¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ. arantxacolecamarma arantxacolecamarma YA HEMOS PLANTADO LA SEMILLA. ¿CON QUÉ LA REGAMOS?. arantxacolecamarma ¡ NO, NO, NO ! PRUEBA OTRA VEZ.

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¿SABÉIS EL NOMBRE DE ESTAS HORTALIZAS? RECORDAD, LAS HORTALIZAS SON LAS VERDURAS Y LEGUMBRES ¿SABÉIS EL NOMBRE DE ESTAS FRUTAS? ¿QUÉ DOS PALABRAS FORMAN MI NOMBRE? HORTICULTOR - HORTICULTORA Pulsa para abrir el cuento Para saber su nombre toca sobre la herramienta Toca para abrir PREGUNTAS CUENTO EL HUERTO DE TORIBIO Es Toribio un hortelano cuerpo grande, grandes manos, tiene un reino de colores de formas y de sabores.

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¿Cuántos animales hay en la granja? (1-10)

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En este juego se trabaja la resolución de problemas de cambio 1. En el juego aparece una cierta cantidad de animales a los cuales se les unen otros más. El jugador/a debe establecer cuantos animales hay en total en la granja.

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EL CABALLO -  y muchas más Canciones Infantiles - HeyKids

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aunque hay que insistir en que la mamá caballo se llama yegua, y la cría de ambos es el potro

Cómo nace

De la tripa de su mamá, de la que toma leche cuando es pequeño (como nosotros)

Así que nos parecemos a él porque somos mamíferos.

Family

Otros familiares...

(cría de yegua y burro o asno)

cebra (es salvaje)

accesorios

Quién le cuida

- el dueño o el encargado del establo

- que el caballo lleve las herraduras y el resto de los accesorios

- el jinete (quien lo monta) lleve casco, botas, pantalones, guantes

QUÉ COMEN

DÓNDE VIVEN

DESARROLLO

COMUNICACIÓN

El sonido que emite se llama relincho

A LO LARGO DE LA HISTORIA...

Transporte de personas y mercancías

Trabajar en el campo

Pasear

Terapias con personas

Deportes:

CABALLOS FAMOSOS

Pincha en este enlace y descubre quién era cada uno

Canción: Caballo verde

Canción: Percherón

María Moratilla

CABALLOS FAMOSOS

Caballo de Troya

Rocinante (el de Don Quijote)

Babieca (el del Cid Campeador)

Listado de puntos

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Aunque hay que insistir en que la mamá caballo se llama yegua, y la cría de ambos es el potro Cómo nace De la tripa de su mamá, de la que toma leche cuando es pequeño (como nosotros) Así que nos parecemos a él porque somos mamíferos. Family Otros familiares...

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Bye Bye Goodbye | Goodbye Song for Kids | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.title
The Colors Song (with Popsicles) | @CoComelon Nursery Rhymes & Kids Songs

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Do You Like Lasagna Milkshakes? | Ice Cream and Lasagna!? | Super Simple Songs

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Mary Had A Little Lamb | Animal Song | Super Simple Songs