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Complète l'exercice suivant, dans la deuxième partie de l'exercice, tu dois dire ce que tu manges en utilisant un adverbe de fréquence (pour rappel : often / never / always / sometimes).

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6ème 6 : A rendre pour le 4 mai au plus tard

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6ème 6 : A rendre pour le 4 mai au plus tard

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Activité 1 à compléter à l'aide du document 1

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6ème 6 : à rendre pour le 11 mai au plus tard

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6ème 6 : à rendre pour le 11 mai au plus tard

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Activité 2 à compléter sur les food categories

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FOOD CATEGORIES

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Activité 3 : compréhension orale à compléter

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Classe virtuelle le 18 mai de 14h00 à 15h00

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Classe virtuelle le 18 mai de 14h00 à 15h00

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Activité 4 à rendre pour le 27 mai au plus tard

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Activité 4 à rendre pour le 27 mai au plus tard

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Gianluca's lunchbox

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activité à compléter après avoir visionné le document 2

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Classe virtuelle le 28 mai de 14h00 à 15h00

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Classe virtuelle le 28 mai de 14h00 à 15h00

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correction de l'activité 4 à retrouver dans la rubrique CORRECTIONS, noter la trace écrite dans la partie LECON

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leçon quantifieur SOME et dénombrables indénombrables

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Pour t'aider, utilise la leçon sur les quantifieurs (rubrique Leçon)

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Compléter l'activité 5

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Classe virtuelle 5 juin de 11h00 à 12h00

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Classe virtuelle 5 juin de 11h00 à 12h00

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correction de l'activité 5

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Compléter l'activité 6 du padlet

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Compléter l'activité 7 du padlet après avoir visionné le document 3

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Extrait du manuel I bet you can (2017), éditions Magnard, p.90

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A compléter à l'aide du document 3 qu'il faut visionner !

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Lire la leçon sur le présent en BE + V-ing et réaliser l'activité 8

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leçon quantifieur - différence SOME et ANY

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Jy'ku'ku'