# data[].attributes.headline
24.04 література 

# data[].attributes.subject
24.04 література 

# data[].attributes.body
Василь Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості.
1. Перегляньте телеурок за покликанням.
2. Запишіть асоціативне гроно до Василя Стуса.
Термін 24.04 до 17.00

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Українська література. Василь Стус – поет як символ незламного духу (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.body
Виконати літературний диктант за твором Л.Пономаренко "Гер Переможений
Термін 27.04 до 17.00

# data[].attributes.body
Відокремлені члени речення. Тренувальні вправи.
1. Опрацювати матеріал підручника стр.120
2. Виконати вправи№2,будиночок
Відповіді надіслати до 15.00 24.04

# data[].attributes.body
Відповіді надіслати до 17.00 27.04 на вайбер або пошту

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота  формат ЗНО                             Варіант 1

# data[].attributes.body
Юрій Винничук. «Місце для дракона» – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони».
1. Ознайомтеся з біографією митця (за підручником).
2. Прочитайте твір.
3. Намалюйте схему-сюжет (сюжетний ланцюжок).
4. За бажанням створіть буктрейлер до твору.
5. Перегляньте відеоурок.

Термін - до 04.05 (до 18.00)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
34 телеканал

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література. 8 клас. Юрій Винничук: "Місце для дракона"

# data[].attributes.body
Контрольна робота
( інтерактивний диктант).
1. Перепишіть інтерактивний диктант, розставивши розділові, знявши риску та відкривши дужки. (текст диктанту в прикріпленому файлі).
2. Здайте роботи на пошту або вайбер
27. 04 до 16:00.

# data[].attributes.body
Написання сполучників.
1. Перегляньте відео за посиланням.
2. Виконайте вправи, зазначені у відео
Термін 28.04 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання сполучників разом і окремо 7 клас

# data[].attributes.body
Олег Ольжич "Захочеш - і будеш"
1.Ознайомтеся з біографією поета.
2. Складіть асоціативне гроно Олег Ольжич
3. Прочитайте поезію "Захочеш - і будеш", виконайте ідейно-художній аналіз вірша.
4. Перегляньте відеоурок за покликанням.
Термін 28.04 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Лещук М. Л.

# data[].attributes.attachment_link.title
Олег Ольжич / Біографія / «Захочеш – і будеш» , «Господь багатий нас благословив» / відеоурок 7 клас

# data[].attributes.body
Відокремлені означення.
1. Перечитати матеріал підручника  ст.124, 128 (вивчити правила)
2. Виконати вправу 2 ст.125,129
3. Переглянути відеоурок та виконати вправи, зазначені у відео
Термін 28.04 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
34 телеканал

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська мова. Відокремлені означення

# data[].attributes.body
Написання сполучників разом та окремо.
1.Опрацювати матеріал підручника ст. 228 - 231
2. Виконати вправи 504,506, 510
3. Перегляньте відео
Термін 29.04 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
Де СПОЛУЧНИК?! 😱 Якби чи як би? Зате чи за те? Таж чи та ж? Тож чи то ж? [Типове завдання НМТ]

# data[].attributes.headline
29.04 література

# data[].attributes.subject
29.04 література

# data[].attributes.body
Поезія В.Стуса - взірець "стоїчної" поезії.
1. Перглянути відеоурок за посиланням.
2. Прочитати поезії "Господи, гніву пречистого", "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе"
3. Скласти паспорти творів.
4. Вивчити напам'ять вірш "Господи, гніву пречистого" (ЗНО), записати відео і надіслати на пошту.
Термін 30.04 до 17.00

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Українська література. Стан активної позиції лір. героя у творчості Василя Стуса (Тиж.4:ВТ)

# data[].attributes.body
1. Переглянути відео за посиланням.
2. Виконати  завдання 1, надіслати скрін результату.

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'язуємо найскладніші завдання ЗНО з української мови / ZNOUA

# data[].attributes.headline
Завдання 1. Українська мова

# data[].attributes.subject
Завдання 1. Українська мова

# data[].attributes.attachment_link.description
Погрупуйте слова : 1 група -слова записані правильно; 2 група - у словах допущено помилки.

# data[].attributes.headline
                     30.04                                     Юрій Винничук. «Місце для дракона» 

# data[].attributes.subject
                     30.04                                     Юрій Винничук. «Місце для дракона» 

# data[].attributes.body
1) Переглянути відеоурок.
2) Дочитати повість-казку      Юрія Винничука «Місце для дракона».
3) Виписати цитати до образу дракона Грицька (7-8).
Термін виконання  - 04.05          до 15.00.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Евгения Куцевич

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література. 8 клас. Юрій Винничук "Місце для дракона"

# data[].attributes.headline
30.04 література

# data[].attributes.subject
30.04 література

# data[].attributes.body
Іван Драч "Балада про соняшник"
1. Перегляньте фільм та випишіть цікаві факти до біографії І. Драча
Термін 30.04 до 15.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Яким був український поет-шістдесятник Іван Драч

# data[].attributes.headline
30.04 література

# data[].attributes.subject
30.04 література

# data[].attributes.body
Іван Драч "Балада про соняшник"
1. Перегляньте відеоурок
2. Складіть паспорт твору
3. Виконати тестові завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська спеціалізована школа 17

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література 11 клас Тема:" І. Драч. Поет- шістдесятник. Сонячний поет"

# data[].attributes.body
Олена Теліга "Сучасникам"
1. Переглянути відеоурок.
2. Виписати 2 цікаві факти про поетесу.
3. Скласти паспорт твору "Сучасникам"
4. Вивчити напам'ять вірш "Сучасникам", записати відео та надіслати на пошту або у вайбер.
5. Дати письмову відповідь на питання"Чим близькі Олег Ольжич та Олена Теліга як митці і як люди?"
Термін 04.05 до 18.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лілія Закревська

# data[].attributes.attachment_link.title
урок  з української літератури для  7 класу на тему "Олена Теліга - лицар українського слова"

# data[].attributes.headline
04.05                             Підтекст твору, алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя 

# data[].attributes.subject
04.05                             Підтекст твору, алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя 

# data[].attributes.body
1) Переглянути буктрейлер та відеоурок до повісті-казки      Юрія Винничука «Місце для дракона».
2) Виписати 10 крилатих, повчальних висловів із твору.
3) Виконати тест за посиланням(можна зробити онлайн або записати в зошиті)
https://naurok.com.ua/test/misce-dlya-drakona-236516.html
Термін виконання  - 04.05        до 15.00.

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер до твору Юрія Винничука "Місце для дракона" № 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Ю.Винничук "Місце для дракона"

# data[].attributes.body
1. Виконати завдання 2, 3, надішліть скрін результату.
2. Виконати тест онлайн за посиланням, надіслати скрін результату. https://zno.osvita.ua/ukrainian/132/
Термін 04.05 до 15.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Білявська

# data[].attributes.attachment_link.title
Закінчення родового відмінка однини іменників чоловічого роду ІІ відміни

# data[].attributes.attachment_link.description
Погрупуйте слова : І група -закінчення -а,-я у формі родового відмінка однини;ІІ група -закінчення -у,-ю у формі родового відмінка однини.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ступені порівняння прикметників

# data[].attributes.attachment_link.description
Погрупуйте слова : І група - правильно утворені ступені порівняння прикметників ; ІІ група - неправильно утворені ступені порівняння прикметників.

# data[].attributes.body
Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили».Повість про пригоди українського силача, що став чемпіоном Чехо-Словаччини та Європи з кількох видів спорту, об’їздив півсвіту, здобувши безліч перемог.
1.Переглянути презентацію.
2. Переглянути відеосюжет за покликанням https://www.facebook.com/watch/?v=439747493286971
3. Прочитати повість «Неймовірні пригоди Івана Сили»
4. Записати літературний паспорт до повісті.
Термін 12.05 до 16.00

# data[].attributes.body
Відокремлені прикладки. Розділові знаки у реченнях з відокремленими прикладками.
1. Перегляньте відеоурок із теми. Запишіть речення, із якими працює вчителька, підкресліть у них прикладки.
2. Опрацюйте в підручнику  параграф 39 (с. 134).
3. Виконайте усно вправу 1 (с. 134).
4. Виконайте письмово вправу 2 (с. 135). Перепишіть текст, поставте потрібні розділові знаки. Підкресліть прикладки.
5. Чекаю на ваші роботи (кінцевий термін - 05. 05 до 18.00) :)
Підручник тут: http://www.gramota.kiev.ua/pdf/8kl_Ukr_mova_Avramenko.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок української мови для 8 класу: "Відокремлені прикладки"

# data[].attributes.body
Написання сполучників разом та окремо.
1. Перегляньте відео за покликанням
2. Вивчіть правила з підручника параграф 36.
3.Виконати тест https://naurok.com.ua/test/napisannya-spoluchnikiv-razom-i-okremo-248364.html
Термін 05.05 до 15. 00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Лещук М. Л.

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання сполучників разом та окремо. Синонімічні сполучники /відеоурок для 7 класу українська мова

# data[].attributes.body
Розрізнення сполучників й однозвучних слів. Синонімічні

й антонімічні сполучники.
1. Вивчіть правила з підручника параграф 36, зокрема таблицю стор 228,229,230 або за покликанням
2. Виконайте вправу 508, знімаючи риску.

# data[].attributes.headline
06.05 література 

# data[].attributes.subject
06.05 література 

# data[].attributes.body
Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний розвиток). Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси.
1. Перегляньте відео за покликанням
2. Випишіть ознаки постмодернізму та його представників.
Термін 06.05 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗНО Корисні відео для навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО  Українська література  Постмодернізм як літературне явище

# data[].attributes.body
Контрольне есе про доброту, доброчинність, чуйність у ставленні до себе й до інших.

Треба жити чесно й мудро - слова, що сприймаються як аксіома. Водночас бачимо, як ті  які ошукують інших, розкошують. Як діяти, щоб порядність перемагала?

Здати роботу до 08.05

# data[].attributes.body
Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі.
1. Перегляньте відеоурок
2. Вивчіть правила з підручника параграф 37
3. Виконайте вправу 517
Термін 07.05

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Борисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Частка. Відеоурок з української мови (7 клас)

# data[].attributes.body
Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі.
1. Ознайомтеся з біографією Валентина Чемериса.
2. Запишіть 4 цікаві факти про митця.
3. Прочитайте повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».
4. Перегляньте відеоурок за темою.
Термін до 14.05

# data[].attributes.attachment_link.title
В.Чемерис "Вітька+Галя..."

# data[].attributes.body
Відокремлені члени речення (практично).
1. Перегляньте відеопояснення та пригадайте вивчене про прикладку. Запишіть речення, які  наводяться в ролі прикладів, виділіть у них прикладки.
2. Перепишіть речення, виділіть у них означення та прикладки, поставте потрібні розділові знаки (як у зразку).
Речення та зразки тут: https://drive.google.com/file/d/1BfRpM1qNw25Swens1Pxe1R2wNcZCgix4/view?usp=sharing

Термін виконання - 08.05 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Калинич

# data[].attributes.attachment_link.title
Прикладка (теорія).mp4

# data[].attributes.headline
07.05 література

# data[].attributes.subject
07.05 література

# data[].attributes.body
Поезія: І. Римарук («Обнови»), Ю. Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О. Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»).
1. Опрацюйте матеріал підручника
2. Прочитайте запропоновані твори.
3. Повторіть матеріал програми ЗНО з теми "Усна народна творчість", виконайте тести

# data[].attributes.headline
08.05 література

# data[].attributes.subject
08.05 література

# data[].attributes.body
1. Переглянути відео за посиланням
2. Виконати тестові завдання, надіслати фото результату
https://naurok.com.ua/test/davnya-ukra-nska-literatura-4441.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Давня українська література. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української літератури"

# data[].attributes.body
Контрольна робота
Виконати завдання , вказані у файлі, відповіді надіслати до 18.00 . Варіант вибираєте той, який бажаєте. Обов'язково вкажіть варіант

# data[].attributes.body
Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості.
1. Запишіть літературний диктант, виправивши помилки (диктант у прикріпленому файлі)
2. Складіть і запишіть сенкан до образу Івана Сили.
3. Роботи здати до 13.05 до 16.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Літературний диктант з помилками

# data[].attributes.body
Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».  Дружба і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення. Проблематика твору.
1. Дайте усні відповіді на запитання до повісті в підручнику.
2.Накресліть сюжетний ланцюжок до повісті.
3. Створіть публічний виступ (усний твір) на тему дружби чи кохання. Для цього зробіть відеозапис, у якому ділитеся міркуваннями з однокласниками. Вимоги до відео - тривалість до 2 хв.; обов'язково зазначити, що вас найбільше вразило у творі. Надсилати роботу у вайбері

Термін - до 14.05 до 18.00

# data[].attributes.body
Відокремлені додатки
1. Опрацюйте тему в підручнику.
2. Вивчіть прийменники, які приєднують відокремлені додатки, напам'ять.
3. Перегляньте відео. Випишіть усі речення з відео, підкресліть відокремлені додатки, поставте потрібні розділові знаки.

Термін - до 13.05 до 20.00.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Калинич

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлені додатки.mp4

# data[].attributes.body
Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості.
1. Запишіть літературний диктант, виправивши помилки (диктант у прикріпленому файлі)
2. Складіть і запишіть сенкан до образу Івана Сили.
3. Роботи здати 13.05 до 16.00.

# data[].attributes.attachment_link.title
Літературний диктант з помилками

# data[].attributes.body
Правопис часток не і ні з різними частинами мови (узагальнення).
1.Перегляньте відео про правопис часток  НЕ і Ні за покликанням
2. Опрацюйте правила в підручнику параграф 38, стор. 240
3. Виконайте вправи 531, 541 до 14.05.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Бурлака

# data[].attributes.attachment_link.title
Частка  НЕ й НІ . Написання  з різними частинами мови. Урок 3.

# data[].attributes.headline
 13.05 мова                              Самостійна робота у форматі ЗНО

# data[].attributes.subject
 13.05 мова                              Самостійна робота у форматі ЗНО

# data[].attributes.body
Виконати тести за покликанням, скрин результатів надіслати до 15. 05

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО - Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО онлайн 2018 року з української мови та літератури - додаткова сесія

# data[].attributes.attachment_link.description
Тестування ЗНО онлайн з української мови та літератури. Тест 2018 року. Пройти тест зовнішнього незалежного оцінювання онлайн з української мови та літератури за 2018 рік. Додаткова сесія ЗНО з української мови та літератури

# data[].attributes.headline
13.05 література

# data[].attributes.subject
13.05 література

# data[].attributes.body
Проза, есеїстика: Г. Пагутяк («Потрапити в сад», «Косар»), Ю.Андрухович («ShevchenkoisOK»).
1. Опрацюйте матеріал підручника
2. Прочитайте запропоновані твори (скорочено)
3. Повторіть  матеріал програми ЗНО з теми "Давня література", виконайте тести
Відповіді надсилати до 14.05

# data[].attributes.body
Контрольна робота.
Виконати завдання, вказані у файлі. Відповіді надіслати до 16.00 14.05

# data[].attributes.headline
Контрольна робота Речення з відокремленими членами

# data[].attributes.subject
Контрольна робота Речення з відокремленими членами

# data[].attributes.body
Виконати завдання, вказані у файлі. Відповіді надіслати до 15.00 15.05

# data[].attributes.body
Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Виразне читання текстів з вигуками.
Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.
1. Перегляньте відео за покликанням
2. Виконайте тестові завдання, які є у відеопрезентації (усно)
3. Повторіть вивчене про службові частини мови (прийменник, сполучник, частку) та вигук

# data[].attributes.attachment_link.title
Вигук,  українська мова, 7 клас

# data[].attributes.headline
18.05. Контрольна робота переноситься на 26.05

# data[].attributes.subject
18.05. Контрольна робота переноситься на 26.05

# data[].attributes.body
Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня

дружба і любов, чесність і підступність.
1. Виконайте тести за покликанням https://naurok.com.ua/test/test-za-zmistom-1-15-rozdiliv-povisti-o-gavrosha-neymovirni-prigodi-ivana-sili-8057.html
2. Поміркуйте, яка ще історія могла статися з Іваном, переглянувши історію про Івана Фірцака

# data[].attributes.body
Образи Вітька Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок.
Опишіть коротко своє ставлення до кожного образу. Думку аргументуйте цитатами.  Можна використати матеріал із відеоуроку.

Термін - до 19.05 до 18.00.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Приватна Школа Ерудит Львів

# data[].attributes.attachment_link.title
Валентин Чемерис " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання"

# data[].attributes.body
Повторення в кінці року відомостей про просте речення
Словосполучення. Речення, його види.
1. Пригадайте вивчене про словосполучення (за підручником).
2. Перегляньте урок, занотуйте те, що призабули.
3. Виконайте тести з теми "Словосполучення" https://naurok.com.ua/test/slovospoluchennya-13651.html. Скрін  результату надішліть на пошту або вайбер

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська мова. Словосполучення і речення (Тиж.3:ВТ)

# data[].attributes.headline
14.05 література

# data[].attributes.subject
14.05 література

# data[].attributes.body
Виконати завдання за посиланням, надіслати скрін результату.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Білявська

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність

# data[].attributes.headline
15.05 література

# data[].attributes.subject
15.05 література

# data[].attributes.body
Виконати завдання, надіслати скрін результату.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Білявська

# data[].attributes.attachment_link.title
Відповідність між цитатою та жанром твору(УНТ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність між цитатою та жанром твору.

# data[].attributes.body
Самостійна робота у форматі ЗНО. Надіслати фото результату

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова та література

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО онлайн 2015 року з української мови та літератури - основна сесія

# data[].attributes.attachment_link.description
Тестування ЗНО онлайн з української мови та літератури. Тест 2015 року (базовий рівень). Пройти тест зовнішнього незалежного оцінювання онлайн з української мови та літератури за 2015 рік. Пробне ЗНО з української мови та літератури

# data[].attributes.body
Андрій Малишко. Відомий український поет, його пісні, що стали народними. Оспівування любові до матері, її щирих почуттів до своєї дитини («Пісня про рушник»).
1. Прочитайте біографію А. Малишка, опрацьовуючи матеріал підручника стор.279.
2. Перегляньте історію створення "Пісні про рушник" та прослухайте перше її виконання за покликанням.
3. Вивчіть пісню напам"ять, надіславши відео до 22 травня.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Як народилася пісня "Рідна мати моя"?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Наша газета вирішила нагадати у символічний день про те, як народилася пісня, що стала легендою, увійшла до "золотого фонду", яка побувала у космосі й підкорила усі континенти!

Пісня "Рідна мати моя" - це сповідь-спогад ліричного героя, у якій матір дарує синові рушник, вишитий як символ життєвого шляху. Рушник пов'язано із життєвою долею ліричного героя і з образом його матері. Цей образ - символ чистоти й любові, матері-берегині, яка дала життя, формувала почуття, творила людину. Ліричний герой поезїі з великою теплотою згадує свою матір.

Далекого 1958 року композитор Платон Майборода працював над музикою до кінофільму "Літа молодії", де в епізоді герой картини частує свою подругу сніданком, дбайливо загорнутим матір'ю у вишиваний рушник. Режисер Олексій Мішурин запропонував уникнути звичайного побутового діалогу, а дати музично-узагальнений образ материнської любові, музичний символ материнського напутнього слова, яке світить юнакові на життєвому шляху. Ця ідея сподобалася композитору, а також його приятелю поетові Андрієві Малишку, який мав написати вірші.

На початку 1970-х поету-пісняру Андрію Демиденку пощастило брати інтерв'ю у Платона Майбороди. Він тоді був ще зовсім юним, прийшов до маестро, і їхня бесіда відбувалася у робочому кабінеті композитора. Трохи згодом зайшла до них мати Майбороди - Одарка Єлисеївна, занесла чай і сіла на стілець, щоб перепочити.

"Під час чаювання я запитую: "А тепер, Платоне Іларіоновичу, декілька слів, будь ласка, про пісню "Рідна мати моя". Кого першого запліднила ідея створення? Як довго ви зі своїм другом і побратимом поетом Андрієм Самійловичем Малишком її писали? Платон Іларіонович крутнув головою: "Та я вже стільки про неї наговорив...", - згадує А. ДЕМИДЕНКО. - Тут раптом озивається Одарка Єлисеївна: "Андрійчику, синку! Давай я тобі все розкажу, так як було. Бо й все проходило на моїх очах. Ми з Малишком Андрюшою жили тоді ще в одній квартирі. Так от, заходжу до них, а вони щось там глубають, про щось буркотять, стиха лаються між собою... Я й кажу: "Що ви там пишете й пишете про одне й те саме... Ви б краще написали, скільки я ночей не доспала, скільки тебе, Платошо, і твого брата Жору проводжала в дорогу, скільки своїх очей я виплакала вам услід"... Вони зиркнули один на одного, потім глянули на мене, і відразу ж стали - мов їх підмінили. Й не зронивши жодного слова, зачинилися. І вже не виходили - ні опівдні, ні ввечері... Я ж переживаю... Під ранок прочиняю двері: а там диму - хоч сокиру вішай! А за роялем, бачу, сидять мої хлопці - голі по пояс, але щасливі, мов діти. Коло них порожніх пляшок - ну, ціла батарея... А загледіли мене - разом підбігли, взяли за руки й почали навперебій - мало не злякали: "Мамо, мамо, послухайте! Це про Вас!".

Платошка відкашлявся й почав першим: "Рідна мати моя, ти ночей не доспала... І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала"... Затим, як умів, співав Андрюша. Далі вдвох. Я ж слухала й слухала. А потім ми обнялися втрьох - і вже не стримували сліз. Отак це, синку, було"...

До речі, музичний художній фільм "Літа молодії" (Кіностудія
ім. О. Довженка) став лідер прокату 1959 року - 36,7 млн глядачів! У ньому вперше прозвучала "Пісня про рушник", яку виконував чудовий співак з оксамитовим голосом Олександр Таранець.

Потім цей твір виконували різні вокалісти, зокрема, Дмитро Гнатюк, Квітка Цісик, Ярослав Євдокимов, Рашид Бейбутов, Бернард Ладиш, Ірина Сказіна, Дмитро Яремчук та інші.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як народилася пісня "Рідна мати моя"?

# data[].attributes.attachment_link.description
Наша газета вирішила нагадати у символічний день про те, як народилася пісня, що стала легендою, увійшла до "золотого фонду", яка побувала у космосі й підкорила усі континенти! Пісня "Рідна мати моя" - це сповідь-спогад ліричного героя, у якій матір дарує синові рушник, вишитий як символ життєвого шляху.