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Allison Valeria Pacheco Pérez
2C
#27
C.E.N.H.CH.              Secundaria vespertina
Lo que a mi me gusta de esta materia es que hacemos muchas fórmulas y operaciones.
Lo que no me gusta es que avece se no le entiendo muy bien.
Entre a la escuela C.E.N.HCH a los 7 años en primero de primaria me gradué y ahora curso aquí mismo la secundaria en el segundo grado.
Mi materia favorita hasta ahorita es Física aunque aveces no le entiendo mucho

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Posición:El lugar de un objeto
Sistema de referencia:Objeto por el cual se puede ubicar otro objeto más fácil
Movimiento:Cambio de posición o una trayectoria
Reposo:No tiene movimiento

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https://www.youtube.com/watch?v=o3cWbw1-ceM&feature=youtu.be
1.¿Que elementos observaste que estaban en movimiento?
R=Las nubes, el sol, la luna, el cielo
2.¿Se mueven los astros o nos movemos nosotros?
R=Los astros
3.¿Se mueve el automóvil o el escenario?
R=El auto
4.¿Como definir que algo se mueve?
R=Viéndolo detenidamente

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Objetos que si se mueven.
-Coche
-Avion
-Moto
-Bicicleta
-Barco
Objetos que no se mueven
-Casa
-Edificio
-Tocador
-Televisión
-Refrigerador

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Es un tipo de representación de datos cuantitativos, mediante recursos visuales, para que se manifieste la visualización de la relación matemática o correlación estadística

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https://sites.google.com/site/cienciasiisecundariafisica/interpretacion-graficas-posicion---tiempo
GRÁFICA 1
¿A qué distancia de su casa se encuentra su lugar de trabajo?
R=5km
¿Cuanto tardó en llegar?
R=30min
Antonio hizo una parada para recoger a su compañera de trabajo,¿Durante cuanto tiempo ha estado esperando?
R=10min
¿A qué distancia de su casa vive su compañera?
R=3km

GRÁFICA 2
¿A cuantos kilómetros estaba el lugar que visitaron?
R=140km
¿Cuánto tiempo duró la visita al lugar?
R=4hrs
¿Hubo alguna parada a la ida?¿Y la vuelta?
R=Si en la ida y sufro una hora
¿Cuanto duró la excursión completa (incluyendo la ida y la vuelta)?
R=Duró 9hrs

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A