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1. Rossys
Estoy de acuerdo con Buckingham... La escuela... Es un espacio cultural, de encuentros de ser, del contacto, del corazón; ella no desaparecerá... Se va transformando y acomodando.
Es difícil vencer la brecha económica.

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2. Rossys
El uso del computador era muy reducido, el celular eres un buen asistente.
Ahora en la pandemia se aumento en un 200%

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3. pienso que la escuela después de todo esto debe implementar el buen uso de la tecnología para el trabajo con los estudiantes como no lo mencionaban en la exposición hay que ver el buen uso de esta tecnología teniendo la finalidad de aprendizaje en cada uno de los niños, niñas y jóvenes y también para nuestra propia formación.

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1. permite pensarnos y reflexionar los retos que tiene las escuela y nosotros como docentes para que las TICs se conviertan en una herramienta que complejiza el aprendizaje y no que por el contrario formen sujetos facilistas.

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3. La escuela tienen un potencial importante en la creación de contenidos digitales propios, diversos culturalmente e incluyentes, debería ser un espacio no solo de acceso a estos, sino de creación de estos, podrían así tener mayor pertinencia los productos digitales que llegan a los niños y niñas. Además de ser un espacio de democratización de la cultura digital.

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2. El uso de la tecnología en estos últimos tiempos ha sido abrumadora, y creo que en el tiempo de la pandemia hemos subido significativamente dándole otros usos, como en la educación, en las compras de todo tipo y se ha potencializado en los trabajos que utiliza la tecnología.

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2. El uso de la tecnología en estos últimos tiempos ha sido abrumadora, y creo que en el tiempo de la pandemia hemos subido significativamente dándole otros usos, como en la educación, en las compras de todo tipo y se ha potencializado en los trabajos que utiliza la tecnología.

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Mario

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1. Es cierto, lo que hace el cambio es la forma como los docentes se apropian de esas tecnologías y generan nuevos ambientes de aprendizaje en beneficio del desarrollo de las necesidades educativas de los estudiantes.
2. Yo creo esta situación de Pandemia nos ha obligado a sentirnos mas cercanos al uso de las TICs , a perderle el miedo y a ser mas propositivos en cuanto a la generación de contenidos.

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La escuela continuará siendo el espacio de encuentro y socialización y la tecnología es un instrumento que servirá para apoyar los aprendizajes dentro y fuera de la misma, desde la pandemia se ha reflexionado en torno a la importancia del uso de las TICS, como maestros nos hemos involucrado en ellas mucho más y hemos encontrado herramientas de acercamiento a nuestros estudiantes desde la distancia que podrán ser utilizadas en lo presencial con una finalidad en particular y reflexionando en torno a su buen uso.

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2. Considero que la tecnología desde un principio ha sido una herramienta muy potente de aprendizaje, pero aun así requiere de una responsabilidad al momento de usarla, por lo mismo se puede observar como antes de la pandemia la tecnología era vista como un distractor para jóvenes, adultos y niños, y hoy en día en medio de una crisis sanitaria mundial se le ha dado un uso responsable y consciente.

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Diana                                       2.El uso de la tecnología dio otras miradas, el conocer más para su utilización. Pero a la vez genero un mayor uso, que considero no estamos midiendo, ni teniendo en cuenta en nuestras reflexiones. Pensamos en sus ayudas y aportes, pero no es sus posibles afectaciones.      

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Diana                                       2.El uso de la tecnología dio otras miradas, el conocer más para su utilización. Pero a la vez genero un mayor uso, que considero no estamos midiendo, ni teniendo en cuenta en nuestras reflexiones. Pensamos en sus ayudas y aportes, pero no es sus posibles afectaciones.      

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2. Desde mi punto de vista antes de la pandemia cada una de las personas usaban la tecnología para lo común, comunicación, investigación y uso personal, ahora con la pandemia y después de esto la mayoría de personas aprendieron a usar la tecnología como medio de trabajo, de innovación para poder llegar a cada una de las personas con las cuales se trabaja, desde mi roll como docente aprendí a hacer un buen uso de herramientas y programas tecnológicos para poder llegar a la familias niñas y niños de una forma adecuada donde ellos puedan vivir mas su desarrollo en la casa transformándola en su espacio para aprender.

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2. La pandemia permitió a la academia acercarse a otras formas de hacer,  a los docentes les invitó a encontrar formas de interactuar que van más allá de la diapositiva, considero que para después de la pandemia contaremos con herramientas que no habíamos imaginado, como esta, en la que estamos escribiendo ahora.

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2. Antes de la pandemia según mi experiencia su utilización era para lo estrictamente necesario en temas laborales, adicional temas de ocio y comunicación con mi familia. Después de la pandemia, se volvió parte del diario vivir y de la motivación por conocer recursos que permitan una mejor calidad en los productos de espacios laborales.

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2. Antes de la pandemia según mi experiencia su utilización era para lo estrictamente necesario en temas laborales, adicional temas de ocio y comunicación con mi familia. Después de la pandemia, se volvió parte del diario vivir y de la motivación por conocer recursos que permitan una mejor calidad en los productos de espacios laborales.

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3. Como aliado de la misma, un refugio atractivo para enseñar.
4. Como agente de adaptación amigable, contemplando y aceptando las herramientas que aportan a la enseñanza.

Rocio León

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Sobre la pregunta ". Cómo debería reaccionar la escuela ante la brecha digital? Pienso que en buena media es la escuela la que ha fomentado esta brecha: cuándo no acepta el trabajo mediado con TICs, cuando sanciona a los estudiantes por usar celulares, equipos y calculadoras en clase; los profes creen que la clase de informática es solo del profesor de informática y no incluyen ese saber en sus prácticas y en el currí culo. No debe haber profesor de informática todos debemos incorporar las tics en las diferentes áreas del conocimiento.

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2. Es necesario que se presente una transformación en la escuela. y la fusión entre la escuela tradicional y la era digital es absolutamente necesaria para crear niños y niñas mas felices, resposables y comprometidos.

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1. mi opinion ,,,,

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📺💻💡1. ¿QUÉ REFLEXIONES TE DEJA EL VIDEO DE BUCKINGHAM?

2. ¿CÓMO USAMOS LA TECNOLOGÍA ANTES Y DESPUES DE LA PANDEMIA) ⏱

📺💻💡2. ¿CÓMO DEBERIA REACCIONAR LA ESCUELA ANTE LA BRECHA DIGITAL?

📺💻💡3. ¿CÓMO PODRIAMOS IMAGINAR EL ROL DE LA ESCUELA EN LA ERA DIGITAL? ⏱

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