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Hola a todos. Les comparto el video que he realizado junto a  mis hermanas, Cecilia y Julieta, el cual muestra como podemos implementar a través de diferentes actividades las Teorías del aprendizaje y sobre todo buscar alternativas que podamos implementar en nuestras clases.
Un fuerte abrazo. Saludos

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¡Muy buena propuesta (suena prometedora) y buen uso de la herramienta sugerida!
¡Buen trabajo!😉👍

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¡Muy buen diseño y contenido, chicas! ¡Genial! ¡Muy creativo y atractivo a la vez!
Muy buena implementación del PPP links e imágenes. Eso demuestra que han estado indagando en las distintas posibilidades que esta herramienta nos ofrece.
¡Muy Buen trabajo!😍

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Hola. Buenas tardes. En el siguiente proyecto se busca implementar mejoras en los procesos de aprendizaje de los alumnos de primer año, quienes son los que plantean o muestran dificultades debido a los cambios que atraviesan. Además de no aprovechar los recursos que generalmente los diferentes establecimientos educativos brindan a los estudiantes.
Los actores institucionales que participaran de este proyecto son: profesores de Educación Física, Lengua y Literatura, Geografía, Historia, Biología y preceptoras.
Se llevará a cabo en la institución situada en el departamento Godoy Cruz.
Los recursos con los que se trabajará serán aquellos materiales que estén al alcance de los alumnos para que no se vea imposibilitada las actividades por falta de material.
El trabajo fue realizado por las integrantes:
Cecilia Chanampe
Julieta Chanampe
Andrea Chanampe

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APRENDER PARA CRECER--POWER-- HNAS CHANAMPE

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Para poder implementar las TIC en en los ABP tenemos que considerar el siguiente procedimiento:
FASE DE LANZAMIENTO: en primer lugar se motiva al alumno con algún tema de interés, y luego proseguimos con el objetivo, el cual consiste en que los estudiantes conozcan los detalles del proyecto para que puedan proponer ideas y formular preguntas.
FASE DE INVESTIGACIÓN: una vez que los alumnos conocen el  tema y se establece el desafío ponen en marcha la búsqueda de información. Se formulan nuevas preguntas, reflexiones e ideas. Se considera que cada uno de los estudiantes realiza la búsqueda de acuerdo a la realidad en la que está inserto.
FASE DE REALIZACIÓN: los estudiantes generan soluciones. Esto lo hacen partiendo de la información que han recolectado. Se pone en práctica la comunicación y el compañerismo, porque se comienza a intercambiar opiniones y proponen las diferentes opciones tecnológicas que se podrán utilizar. El docente interviene facilitando las técnicas creativas que les ayudará a los estudiantes llevar a cabo las actividades.
FASE DE PRESENTACIÓN: se culmina con la presentación del proyecto, en el cual se refleja el trabajo de los estudiantes, que han puesto en práctica los medios tecnológicos.
EVALUACIÓN: se evalúa el procedimiento con el cual se realizó el proyecto y cómo fue evolucionando en cuanto a los conocimiento que fue adquiriendo y plasmando. Es importante la creatividad.
Además se evalúa el accionar del profesor/a en cuanto a las herramientas que proporcionó, las guías y el acompañamiento a los estudiantes y si tuvo el resultado esperado.

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Como docentes es indispensable, trabajar con los estudiantes aquellas aplicaciones de las cuales tenemos conocimiento y manejamos, para poder orientarlos y que se logre un eficaz uso de las TIC, motivando la innovación en las TAC.

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Desde mi experiencia docente puedo considerar que hay instituciones que cuentan con grandes ventajas como tener un aula exclusiva de la materia, como de Lengua y Literatura, donde cuentan con un televisor y acceso a Internet, en este caso se pueden consultar dudas y proyectar videos o trailer  cuando se hará una clase donde se trabajará literatura relacionada con el cine. Pero también nos encontramos con instituciones donde no cuentan con recursos tecnológicos, por este motivos se considera los elementos con los que trabajarán los estudiantes. Si poseen celulares o computadoras con los que podrán trabajar se les informará como utilizar las aplicaciones para que puedan realizar diferentes tareas y que relacionen el material de estudio. Realizaran un book trailer relacionando el material estudiado.

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https://youtu.be/Xsq_zU6SM5Y

https://youtu.be/mGpvIrVNNBI

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Las TIC son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.
Las TAC tratan de reconducir las TIC hacia un uso más formativo y pedagógico. De este modo, las TAC van más allá de aprender a utilizar las TIC y nos permiten explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.

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Considerando que el uso de las tecnologías es de suma importancia, más allá de las circunstancias que estamos atravesando, también es un soporte muy importante que nos  ayudará a poder innovar con nuevas herramientas que se verán plasmadas en el aula. Hay que considerar el contexto en el que estamos trabajando para que todos los estudiantes puedan ser parte de ello.