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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "EU SOU ASSIM E VOU TE MOSTRAR"

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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "EU SOU ASSIM E VOU TE MOSTRAR"

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Como são seus olhos?

Para que serve seus olhos?

O que você gosta de olhar na escola?

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Olha, uma vassoura de bruxa!

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Desenho livre com tinta de urucum e açafrão da terra

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Explorando TEXTURAS, FORMAS, CORES...

Trabalhando com receitas "Tinta de Urucum e Tinta de Açafrão" de maneira LÚDICA e descontraída.

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Pintura com tinta de alimentos - Beterraba e Cenoura

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A arte desenvolve o COGNITIVO e o EMOCIONAL da criança.

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Lidando com novas SENSAÇÕES

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Expressando criatividade de forma NÃO ESTRUTURADA.

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Retratando Histórias Experiências.

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Exercitando o controle respiratório.

Fortalecendo a musculatura de lábios e bochechas.

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Instrumento de origem Indígena.

RESPEITO E EMPATIA PELA

CULTURA INDÍGENA.

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Desenvolvimento da MOTRICIDADE

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Incentivando a percepção das cores.

CRI

A TI

VI DA

DE

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EXPERIMENTANDO.

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Manusear Sentir cheiro Observar cores, Descrever formato, cores e sabores.

ESTIMULANDO ... Percepção Visual

Desenvolvimento Cognitivo Linguístico

Social e Emocional

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Experenciando Experimentando

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Manusear, observar cor, textura ....

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Manusear, observar cor, descrever formato...

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Contribuindo para a construção de significados importantes em relação aos órgãos dos sentidos.

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Desenvolvendo

ATENÇÃO

CONCENTRAÇÃO

AGILIDADE

PACIÊNCIA

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Desafio - correr sem usar as pernas e as mãos.

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Desenvolvendo raciocínio rápido...

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Linguagem universal, ato social que estimula o aprender com os outros

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Estimulando o trabalho em EQUIPE.

Equilíbrio.... Socialização...

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Trabalho em Equipe.

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Identificar o número e estabelecer relação com a quantidade.

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Favorecendo a imaginação.

EXPERIMENTANDO diferentes ações.

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Desenvolvendo COORDENAÇÃO MOTORA ... Fina

PERCEPÇÃO .... Visual

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Construindo hipóteses sobre o funcionamento da linguagem

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Ampliando as relações interpessoais, participação e COOPERAÇÃO.

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Promovendo o desenvolvimento da CORPOREIDADE e ampliação do REPERTÓRIO CULTURAL.

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Sentindo cheiro da terra, da grama, da flor, tocar e subir em árvore.... Coletar presentes que a natureza nos deixou.

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Desenvolvendo HABILIDADES de escrita.

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Possibilitando o conhecimento das letras - forma gráfica e valor sonoro.

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Ajudando na ... ORGANIZAÇÃO

CLASSIFICAÇÃO

Compreendendo valores numéricos.

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Brincando de Pé de Lata

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Motivação - Borboleta no pregador de roupa

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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "JUDITH O VOO DE UMA BORBOLETA"

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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "JUDITH O VOO DE UMA BORBOLETA"

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Reforçando e melhorando as habilidades psicomotoras, a MOBILIDADE articular e manual.

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Construindo HIPÓTESES sobre o funcionamento da linguagem.

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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "A CASA NA ÁRVORE "

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PROJETO DE LEITURA COM O LIVRO "A CASA NA ÁRVORE "

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Brincando de cabaninha.

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Estimular discussões, a imaginação e o respeito ao mundo das formigas.

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Aprimorando a matemática, ciências, linguagem, desenvolvimento motor, criatividade, raciocínio lógico e habilidades sociais por meio da culinária.

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Amassando e cortando a massa de biscoito

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Trabalhando a COORDENAÇÃO MOTORA

a CONCENTRAÇÃO e

EXERCITANDO A MUSCULATURA.

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Compreender o uso da linguagem escrita.

Construindo hipóteses sobre o funcionamento da linguagem.

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PROPORCIONANDO o contato com a Escrita.

VIVÊNCIA de práticas de leitura e escrita.

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FORMANDO palavras e fazendo análise dos nomes das figuras

ASSOCIANDO os objetos às sílabas iniciais

DESENVOLVENDO a Oralidade e Relacionando objetos e sílabas.

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RECONHECENDO as sílabas do alfabeto;

PERCEBENDO o som das sílabas e que as palavras são iniciadas com elas.

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IDENTIFICANDO e comparando os SONS iniciais nas palavras da lista.

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RECONHECENDO das letras, sons ...

FORMANDO palavras.

SOCIALIZAÇÃO de conhecimento.

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ATUANDO como autor.

Expressando suas ideias através da linguagem escrita.

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Proporcionando CONHECIMENTO sobre a metamorfose da borboleta, as etapas da transformação, alguns características, seu ambiente e sua alimentação.

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Apresentando a matemática de maneira Lúdica e divertida.

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Estimular a concentração, a memória e a coordenação motora fina.

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Desenvolvendo a percepção tátil. Diferenciando áspero e liso.

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Buscando elementos que a natureza deixa de presente

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PERCEBENDO características... FAZENDO comparações.... DESCOBRINDO e IDENTIFICANDO as sensações...

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Tudo na natureza pode ser transformado e ganhar nova forma.

Elementos como folhas das árvores, galhos e troncos podem se transformar em elementos importantes da brincadeira.

SOLTANDO a IMAGINAÇÃO

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FAVORECENDO que a criança exercite suas habilidades motoras e desenvolva a sua imaginação.

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Desenhando usando a natureza como referência

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VENDO o mundo de forma sensível e atenta.

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FAZENDO com que as crianças se divirtam e aprendam ao mesmo tempo.

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ATENÇÃO e CONCETRAÇÃO

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ESTIMULANDO percepção sensorial com cheiros e sabores.

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AGUÇANDO a curiosidade.

CONHECIMENTO

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ACOMPANHAMENTO visual do desenvolvimento da semente.

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Uma deliciosa manhã com o Escritor do livro "JUDITH o voo de uma borboleta "

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